2018年秋七年级语文上册第六单元测试卷(带答案新人教版)

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2018年秋七年级语文上册第六单元测试卷(带答案新人教版)

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文章来
源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm

第六单元测试卷
题  号 一 二 三 四 总分
得  分         

一、语言知识与运用。(10分)
1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是 (       )(2分)
A. 聘用(pìn)      勋章(xūn)  庇护(pì)  害人听闻
  B. 称职(chèng )  凯歌( kăi)     掺和(he)  随声附和
  C. 钦差(qīn )  气概(gài)         澄澈(chéng)   神通广大
  D. 滑稽(jī)      缥缈(măo)     镀金(duó)  杞人忧天
2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 (       )(2分)
A. 桂林的奇山胜景,巧夺天工,吸引着无数游客去观赏。
B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
C. 一连下了好几天雨,操场上拖泥带水的。
D. 四川雅安抗震救灾前线,武警消防官兵首当其冲,克服困难,开展救援工作。
3.下列句子没有语病的一项是 (       )(2分)
A. 食品是否安全,是人们身体健康的基本保障。
B. 为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
C. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
D. 今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万--4000万千瓦以上。
4.对下面语句排列顺序正确的一项是 (       )(2分)
①他用这颗赤子之心上下求索。
②哪怕他的生活窘迫潦倒,面容苍老干枯,他的精神在备受折磨之后已然错乱。
③读卢梭《漫步思想录》,内心始终处在一种最容易被触动的状态里。
④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。
⑤他饱尝过人世的辛酸,却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。
  A.⑤①②④③    B.①④⑤②③     C.③②⑤①④   D.③⑤①④②
5.按要求变换句有误的一项是(   )(2分)
A. 汽车一阵疾驶,溅了他一身泥。
 改为被动句:他被一阵疾驶的汽车溅了一身泥。
B.她不能确定这件事是不是他干的。
改为强调“不能确定”:这件事是不是他干的,她不能确定。
C.这辈子,我们就是父母的影子。
换一种说法:我们永远是爸妈的负担。
D.这堂课他完全没听懂。
  改为肯定句:这堂课他一片空白,云山雾罩的。
二、古诗文阅读与积累。(24分)
(一)阅读下面诗歌,完成第6、7题。(4分)
            溪亭      (宋)林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。
独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。
6.下列能准确表现时间变化的一组词语是(     )。(2 分)
A. 清秋   日暮     孤灯       B.月初白   流萤     渔歌起
C. 日暮   月初白   孤灯       D.清秋     渔歌起   孤灯
7.下面对诗的赏析不正确的一项是(     )。(2 分)
A.本诗借景抒情,“馀思”和“酒半醒”写出了作者心绪不宁。
B.“穿”生动地描绘了诗人孤独、徘徊的情形,而“数”则传神地表达了诗人童心未泯。
C.尾联之景更添了凄凉孤寂、漂泊无依之感。
D.诗歌用富有象征意义的景物描写,寄予诗人的深长情思,颇具特色。
(二)阅读下面文言文,完成第8-12题。(12分)
    王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰⑤眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从⑥横,信其实孰眠,于是得全。       (选自《世说新语》) 
【注释】①王右军:王羲之。  ②减:不足。   ③大将军:王敦。    ④钱凤:人名,字世仪。
⑤孰:熟。     ⑥从:纵。
8.为下面句子划分节奏正确的一项是 (       )。(2分)
A. 大将军∕甚爱之              B. 大将∕军甚爱之
  C. 大将军甚∕爱之              D. 大将军甚爱∕之
9.解释文中加点词语。(2分)
(1)屏人论事(            )     (2)乃阳吐污头面被褥(            )
10.把下面文言句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。


(2)及开帐,乃见吐唾从横,信其实孰眠,于是得全。


11.文中大将军和钱凤为什么“大惊”?用自己的话回答。(2分)
                                                                                                                           


12.文中的王右军是一个怎样的孩子?(2分)
                                                              
  


                                                         
(三)古诗文名句积累。(8分)
13.按要求填补古诗文名句。(每空1分)
(1)潮平两岸阔,                        。
(2)                        ,山入潼关不解平。
(3)晴空一鹤排云上,                        。
(4)                        ,一夜征人尽望乡。
(5)夫学须静也,才须学也,               ,                  。
(6)                     ,                      ,仁在其中矣。
三、现代文阅读。(30分)

(一)阅读下面文章,完成第14-17题。(14分)
观秦兵马俑
①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代,那遗迹更是到处可见。抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。
走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官……
③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。
④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅,那真是硕大无比,目测至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律严明,身体笔直,纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命。我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律。但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?
⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空。
⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人。作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了。
⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚,骊山山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川。
(摘自《季羡林散文选》,有删改)
【注】①冕旒(miǎn liú):这里代指古代帝王。     ②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧。

14.通读全文,依据文章内容,完成下面表格。(3分)
游踪 所见(所想) 所感
(1) 丰富的历史遗迹,灿烂的诗歌文化 似乎有一点骄傲的意味
秦兵马俑馆小厅 (2) 骄傲的意味浓烈起来了
秦兵马俑馆大厅 规模宏大,形态各异,飞奔向前 (3)
15.简要分析第④段在结构上所起的作用。(2分)
                                                                           
                                      
16.联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。(3分)
                          
    
17.文章标题为“观秦兵马俑”,但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感,而并没有直接写“观秦兵马俑”?请结合文章主旨作简要阐释。(4分)
                                                                           
                                                                           
18.下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是(     )(2分)
A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。
B.第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。
C.第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。
D.刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。
 (二)阅读下面文章,完成第18-21题。(16分)
父爱是一缕会说话的风      石兵
来到这个世界的第一天,他就被一对不知名的夫妻遗弃了,尽管这两人在血缘上曾与他骨肉相连,但看到他虽然圆睁却空洞无比的瞳孔时,两人还是选择把他丢弃在了那个微凉的午夜。
其实,他还是能感应到一丝光亮的。第二天清晨,正是微熹的晨光让精疲力竭的他再次发出了微弱的哭声,这游丝一般的声音借助风力四处发散,最终,引来了一双散发着温暖的有力大手,这双手轻轻抱起他,随即,一阵急促的热风吹到了他的脸上,他下意识地闭上眼睛,肆意呼吸着这蓬勃的温暖,很快近乎冰冻的身体再次恢复了柔软。
就这样他被养父抱回了家,养父是个单身汉,在这个城市的建筑工地上打工为生。自从有了他之后,养父便做了一个简易的袋子,将他放在袋子里,绑在自己身前,这样养父一低头就能看到他,而他一呼吸就能嗅到那股略带咸涩却又暖烘烘的风,那是养父的呼吸。
他就这样依偎在养父怀里度过了自己的童年,直到他七岁那年养父送他去了一所盲童学校。或许是因为失明的缘故,他的听力异常敏锐,特别是对于音乐有着超乎寻常的洞察力。他喜欢听贝多芬的《命运交响曲》,每一次听都会泪流满面,在他十七岁时,老师告诉他,贝多芬在创作这首乐曲时已经双耳失聪,那一刻他的灵魂被深深触动了,也是在那一刻,他定下了自己一生的理想,成为一名钢琴调音师。
经过一年的努力,他成功地通过了考试,成为了市里最年轻的钢琴调音师。他有了工作,并渐渐有了名气,生活渐渐好了起来,他让养父不要再四处打工了,但出乎他意料的是,养父拒绝了他。他问起原因,养父告诉他,如果自己不是四处打工,就不会捡到他,这些年来,虽然日子过得又苦又累,但他从来没有后悔过,可是有一件事,他始终觉得愧疚。
养父告诉他,他六岁时,他的亲生父母找到养父想要要回他。本来养父已经决定把他还给他们,但是她的母亲突然说,她已经打听到一个医院可以做一种角膜移植手术,虽然成功率只有三成,但是还是应当一试的。听到这里,养父生气地把他的父母赶出了门外,因为他知道他们始终还是对他的眼睛心存芥蒂,如果手术不成功,他的命运会如何,他实在不敢推想。
听完养父的话,他内心震惊不已。时间仿佛陷入了停顿,突然,他听到养父喃喃地说,乖儿不哭,爹爹这样干活是累点,但是如果把你背在身后,就看不到你了,爹爹怕看不到你啊。
养父的话如同一道惊雷,惊醒了木然呆立的他。他再也无法忍耐,扑入了养父怀中。他伤心地发现,这曾经无比宽阔的胸膛竟已是如此干瘦,他把脸俯在了养父脸上,随着他的喃喃自语,那股熟悉的风声再次在他耳边响起。
就在这一刻,他无比笃定地告诉自己,这位平凡如尘的养父,纵然已瘦小如斯、弱不禁风,却已是自己生命存在的全部意义。而那些所谓的骨血双亲,还是让他们随时光消逝吧,如果没有养父那浊热的呼吸风声,也许自己早已缺失了在这个世上继续生存的勇气和机会……                                                                         
19.通读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)


20.“他成功地通过了考试,成为了市里最年轻的钢琴调音师”,除了自身的努力以外,还有哪些原因?(3分)


21.文中说“这些年来,虽然日子过得又苦又累,但他从来没有后悔过,可是有一件事,他始终觉得愧疚。”养父为什么事而愧疚?(3分)

 

22.文章于平淡的叙述之中寄寓养父对儿子深厚的感情,试从文中举例分析。(3分)


23.本文以“父爱是一缕会说话的风”为题,有何妙处?(4分)

 

四、综合性学习与写作。(56分)
24.综合性学习。(6分)
  【文学部落】文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。让我们漫步在名著中,与优秀的文学作品对话,丰富人生体验,提高审美品位,让自己变得纯净、高贵而深刻。请同学们回忆自己读过的名著,给大家介绍你读过的一部名著中你最喜欢一个人物,不少于100个字。
                   

                   

                   

                   

                   

                   
25.写作。(50分)
 生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母,你将不再辜负父母的期望;感恩社会,你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你将笑对狂风暴雨,笑迎天边那一抹彩虹。让我们学会感恩,收获别样的人生!请仔细回味你生活中一件件你认为值得感恩的事情,撷取其中感受最深的一幕。
请以“感恩       ”为题,写一篇记叙文,不少于600字。
要求:①将题目补充完整;②有真情实感;③文体自选,诗歌除外;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
                   

          

 

2018年秋七年级语文第六单元测试卷参考答案
1.C   2.B  3.C   4.D  5.C  
6.C    7.B“数”的分析有误。    8.A
9. (1)屏:退避 ;(2)阳: 通“佯”,假装。
10.(1)这时王羲之醒来,听到他们的谈论之后,知道自己没有活的道理,就假装吐口水脏了头脸和被褥,假装睡得很熟。(2)等到打开帐,却见王羲之流口水,于是相信他确实还在熟睡,王羲之因此得以保全性命。
11.大将军与钱凤商议叛逆的事情,忘记了王右军在帐中睡觉,担心他们商量的计谋被右军听到了,为此感到大惊。
12.机智(聪明)、沉着(冷静、镇定)
译文: 王羲之年纪不到十岁时,大将军非常喜欢他,常常把他放在自己的帐中睡觉。大将军有一次曾经先起来了,王羲之还没有起来。不一会儿,(王敦的参军)钱凤进来,王敦屏退他人和钱凤讨论事情。都忘了王羲之还在帐子里,他们说起要谋反的计划。这时王羲之醒来,听到他们的谈论之后,知道自己没有活的道理,就假装吐口水脏了头脸和被褥,假装睡得很熟。王敦议论事情到了一半才想起王羲之没起床。两人大惊说:“不得不除掉他。”等到打开帐,却见王羲之流口水,于是相信他确实还在熟睡,王羲之因此得以保全性命。当时的人称赞王羲之聪明。
13.略
14.(1)乘车驶向秦俑馆的路上  (2)精致绝伦的艺术国宝(3)油然而生的骄傲感与幸福感更加强烈
15.承上启下的过渡作用,承接上文在驶向秦俑馆路上的情形,引出下文对秦兵马俑的所见所感。  16.该句用了排比、对偶的修辞手法,句式整齐,朗朗上口,同时从听觉等多种感官描写,表达了作者对秦俑馆的期待和即将见到它的激动翻兴奋。
17.先写车行途中的所见所感,通过环境描写烘托了作者内心的激动与崇敬,渲染了肃穆、庄严的气氛,由所见所感引出下文对秦俑的描写,能更好地表达作者对秦俑文化的骄傲和自豪,情感逐步加深。
18.C    解析:画线句强调的是兵马俑给人的震撼,是宇宙间的一大奇迹。
19.示例:他因为失明,出生的第一天被父母遗弃,单身汉养父收养了他并将他放在袋子里,绑在自己身前四处打工,十几年不离不弃,把他培养成了市里有名的钢琴调音师。
20.养父的关爱和支持;贝多芬给他的激励。
21.他六岁时,他的亲生父母找到养父想要回他,为他做角膜移植手术,虽然成功率只有三成,但是还是有一丝希望的,但养父没有同意,养父为此事而愧疚。
22.示例:自从有了他之后,养父便做了一个简易的袋子,将他放在袋子里,绑在自己身前,这样养父一低头就能看到他,而他一呼吸就能嗅到那股略带咸涩却又暖烘烘的风,那是养父的呼吸。平淡的叙述之中表现了养父对他真挚的爱,朴实的语言抒写出真切的感情。
23.示例:以“父爱是一缕会说话的风”为题,既采用了比喻和拟人的修辞,将“父爱”比作“一缕会说话的风”,赋予“风”以人的感情特征,生动形象地表现了“父爱”的温暖和柔情,还作为线索贯串全文,起着穿针引线的作用。


 

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