七年级语文下册28黄河颂练习苏教版(带答案)

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:    有奖投稿

七年级语文下册28黄河颂练习苏教版(带答案)

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文 章
来源 莲山 课件 w w
w.5 Y k J.cOM

《黄河颂》同步练习

 

1.请试着给下面加点的字注音。
高山之巅(    )    狂澜(    )    屏(    )障     哺(    )育
2.试着解释下列词语。
巅:
狂 澜:
发源:
屏障:
3.《黄河大合唱》是一部大型______作品,由______作词,______谱曲。作品由______等八个乐章组成,它 以______、 ______和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
4.对课文内容的分析错误的是(    )。
A.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词,也是二首反映抗日救亡主题的现代诗。  
B.诗歌着眼于“歌颂”,诗人作为时代的歌手出现在我们面前,他站在高山之上,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了 气势恢宏的颂歌。
C.诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要向它学习,像它一样伟大坚强。
D.诗人借歌颂黄河 歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
5.“啊!黄河!”这句诗反复出现起什么作用?对这一问题的分析不正确的是(    )。
A.反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。
B.这是作者在“望”黄河的基础上,情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。
C.反复出现,从不同角度赞颂黄河,环环相扣,逐步深入。
D.反复出现,把歌词主体部分分为三个层次, 依次是:黄河养育了中华民族;黄河保卫了中华民族;黄河还将激励着中华民族。


阅读《长江之歌》歌词,回答文后问题。

长江之歌
你从雪山走来,
春潮是你的风采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海。
你从远古走来,
巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,
灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,
推动新的时代。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
1.比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说说这两首诗有什么内在联系。
_______________________________________________________________
2.揣摩下列比喻句、拟人句中加粗的词语的含义。
(1)你用健美的臂膀,挽起高山大海。
(2)你用那英雄的体魄,筑成我们的民族屏障。
(3)你是中华民族的摇篮。
__ ________________________________ ____ _________________________
3.仿照“黄河颂”用比喻、拟人的写法,以“啊!老师”(或母亲、朋友……为题,写一两个片断 。
_______________________________________________________________
 

《黄河颂》同步练习解析与答案
基础练习题
1.【解析】【答案】diān  lán  píng  bǔ
2.【解析】【答案】巅:山顶。狂澜:大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。发源:开始流出;起源。屏障:像屏风那 样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
3.【 解析】【答案】合唱音乐  光未然  冼星海  《黄河船夫曲》、《黄河颂》  丰富的艺术形象  壮阔的历史场景
4.【解析】【答案】A 
5.【解析】【答案】A
阅读理解
1.【 解析】【答案】两首歌词都是以物喻人。《黄河颂》表现其巨人形象, 表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首歌 词风格相近,都是直抒胸臆,热情豪迈。
2. 【解析】【答案】(1)臂膀指长江主干及其支流。
(2)侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的法宝。
(3)摇篮指中华民族文明的孕育地。
3. 【解析】【答案】开放性试题,言之成理即可。

文 章
来源 莲山 课件 w w
w.5 Y k J.cOM
最新试题

点击排行

推荐试题

| 触屏站| 加入收藏 | 版权申明 | 联系我们 |