2017年七年级下学期道德与法治期中试题(含答案)

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2017年七年级下学期道德与法治期中试题(含答案)

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2016—2017学年度下学期校际联考
七年级思想品德试题2017.4
题目 一 二 总分
    分数   

一、选择题 (每题只有一项最佳答案,每题2分,共50分。)
1、真挚的友情表现在(    )
①能为朋友排解烦恼,分担不幸。 ②能坦率地对朋友进行批评。③与朋友共享快乐。④永远都是“你好,我好。大家好”。
A、②③④           B、①②③         C、①②④          D、①③④
2、在寻求友谊的过程中,应引起大家注意并避免的问题是(     )
①言而有信。②讲“哥们义气”。③以我为中心。④因自己某方面优越而看不起别人。
A、①②④           B、①②③         C、②③④          D、①④
3、下列对男女同学交往认识正确的有(    )
①应公开坦诚大方、落落大方。②交往范围相对缩小。③尊重对方的人格、意愿和性别差异。④应交同性朋友,少交异性朋友。⑤要学会自爱、自尊、自重。
A、①②③           B、①③⑤          C、②③④          D、③④⑤
4、尊敬老师,最重要的是(     )
A、对老师有礼貌 B、尊重老师的劳动。C、听取老师的教诲。D、接受老师批评。
5、如果你的老师在工作中出现了错误,你正确的做法是(    )
A、嘲笑老师水平太低,瞧不起老师,甚至幸灾乐祸。 B、与己无关,不去理会对与错。
C、在恰当的时候诚恳地给老师指出来,以便给老师改正。D、老师错了也言听计从。
6、我们在生活中难免会受到老师的批评,面对老师的批评,我们要(    )
①坚持“有则改之,无则加勉”的原则  ②正确的批评要接受,并认真改正,批评错了,就与老师“顶牛”。 ③虚心接受,坚决不改。④批评错了,找机会给老师说明情况。
A、①②③④          B、①②④           C、①④           D、②③
7、下雨了,久逢干旱的农民高兴不已,正在比赛的足球队员懊恼不已。这种现象中情绪产生的原因是(   )
A、不同情境产生不同情绪。   B、人的需要是否得到满足产生不同情绪。
C、人对客观事物的态度。     D、人的内心世界。
8、下列关于学习压力说法正确的有(   )
①要取得学习成绩自然会有学习压力。②适当的学习压力能促使我们努力学习。③学习压力过大能使 我们的学习水平超常发挥。④学习压力过大会影响身心健康。⑤学习压力过大会使我们失去学习的信心。
A、①②④⑤        B、①②③④⑤        C、①②          D、③④⑤
9、中学生晶晶说;“每当我性沮丧、郁闷时,我就去风景优美的地方散步,那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”丽丽说:“当我觉得很紧张的时候,我就会在心里暗暗对自己说没关系,不要紧,没什么大不了的。”他们调节情绪的方法是(   )
A、自我激励法,注意力转移法。      B、合理宣泄法,自我暗示法。
C、注意力转移法,自我暗示法。      D、升华转化法,幽默化解法。
10、下列体现消极情绪不利于身心健康的有(     )
①笑一笑,十年少。②气大伤身。③诸葛亮三气周瑜。④范进中举。
A、①②③④         B、①②③         C、①②③        D、②③④
11、下列关于高雅情趣说法正确的有(      )
①高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。②高雅情趣能提高我们的 生活品味,提升我们的生命价值。③高雅情趣能开阔我们的视野,发展我们的想象力。④高雅情趣能提高我们的审美能力,激发我们的创造力。
A、①②③          B、②③④⑤         C、①②③      D、①②③④
12、下列属于我们的高雅情趣的有(   )
①沉溺于网络游戏、②经常光顾营业性舞厅、③书法、④养花、⑤打篮球、⑥吸烟
A、①③④⑤         B、③④⑤          C、②③⑥       D、①②③④⑤
13、陶冶高雅情趣,我们要(   )
①要有乐观向上的态度。②要有正当的兴趣爱好。③要追随大众,积极参加各种活动。④要有丰富的文化生活。
A、 ①②④          B、①③④          C、①②③        D、②③④
14、当我们看到小草青青、杨柳婆娑,听到虫鸟鸣叫、人声沸腾,感到空气清新,嗅到百花芬芳,我们的感受是(     )
A、人是自然界的一部分。               B生命是顽强的,也是脆弱的。
C、世界因生命的存在而生动精彩。       D人类收到其他生命的挑战。
15、,近几年,由于人们乱砍乱伐森林树木,过度开垦耕地,造成森林不断减少,造成气候失调,带来洪涝灾害。由于人们乱杀乱吃各种野生动物,造成生态失调,造成人们生存环境的恶化和害虫越来越多。这说明(    )
①我们既要尊重人类自身的生命,也要尊重其他生命。②不保护生物的多样性,将最终危及到人类 自身的生存。③保护生态的多样性也就是保护人类自己。④尊重生命、善待自然,保护生态,是一种美德。
A、①②③         B、②③④        C、①②③④          D、②③  
16、人最宝贵的是生命。因为(     )
①人的生命和其他生命不同,人的生命只有一次。②每个人的生命都是独一无二的,都有独特的意义与价值。③每个人的生命不仅属于自己,还属于家庭和社会。④人类是生命的主宰。
A、②③            B、①②③④      C、①②③           D、②③④
17、“世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话的寓意是(   )
A、人的生命具有独特性,独一无二的。      B、区别人必须从性格上。
C、每片树叶都是不一样的。                D、区别一个人只看外貌则可。
18、人的生命具有独特性,独一无二的,我们就要(   )
①我们每个人都应该珍爱自己的生命。②发挥自己的优势。③展现自己独特的风采。④每个人都有缺点,缺点多了听天由命。
A、①②③④         B、②④          C、 ②③④          D、①②③  
19、小明放学回家,见在他家有一陌生人翻箱倒柜,但小明想退出来已来不及了,这是他应该(   )
①勇敢地同盗贼斗争。②大声呼喊抓贼。③马上拨打110。④见机行事先脱身,再报警。
A、①②              B、③            C、④            D、①②③④
20、小强所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此很不以为然:有没有发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法最能够说服小强的是(   )
A、人的生命是顽强的,也是脆弱的,提高自我保护能力才是真正关爱什么生命。  B、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧。  C、无论遇到多大挫折,永不放弃生存的希望。 D、通过演练可以实现生命价值。
21、下列能体现生命价值的有(   )
①公交车上给老人让座。②主动给生病的同学补课。③帮父母做家务活。④护送盲人过马路。
A、①②④           B、②③④        C、①②③④       D、①③④
22、每个人在自己青少年时期都对未来怀有美好愿望,但并不是所有的人都最终实现自己的理想。为了不让我们留下遗憾,我们应(    )
①全面提高自身素质,不断充实自己。②珍惜美好时光。③从现在做起,从小事做起。④纵情玩乐,享受生活。
A、②③④           B、③④            C、①③④         D、①②③
23、养猪被看成“下贱活儿”,但有人创造了科学的养猪方法,当上了模范饲养员;站柜台是平凡的岗位,被有的人认为“低人一等”,但许多人干得很出色,深受顾客欢迎。这些事实证明(    )
①平凡的工作岗位更容易实现生命价值。②人生价值的实现离不开平凡的工作积累。③平凡的工作岗位 同样为社会做贡献,同 样能实现生命的价值。④只要立足于服务社会、奉献社会,不论在什么岗位上都能实现人生价值。
A 、③④            B、②③④         C、①②③④        D、 ②④
24、丰富多彩的情绪构成我们多彩多姿的生活,人生中有多种多样的情绪体验,其中,最常见的情绪是(    )
A、喜怒哀乐。      B、悲欢离合。      C、喜怒哀惧。        D、爱恨悲欢。
25、下列做法正确的有(     )
A、地震来时躲在桌子下或床下空隙里。B、大雨即将来临时,在山谷搭帐篷就宿。
C、雷雨天气,在大树下躲雨。       D、火灾时,从高楼跳下。
二、简答题(共50分)
26、小红是七年级的学生,平时总是一个人独来独往。久而久之,与同学之间就形成了了隔阂,和同学很少说话,交往很少,每当他看到同学们在一起谈笑风生,自己却无人理睬,内心十 分苦恼。
(1)小红属于一种什么心理?(2分)


(2) 这种心理有什么影响?(3分)

 

(3)小红今后怎么做才能摆脱这种苦恼,活得快乐?(4分)

27、为了发扬尊师重教的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日第六届全国人大常务委员会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。在每年教师节来临之际,社会各界以不同形式表达对老师的敬意。
(1)为什么老师值得人们尊敬?(6分)

 

 

(2)你打算怎样表达对老师的敬意的?(8分)
 
(3)在生活学习,我们可能会与老师发生矛盾,这种情况下应怎么办?(6分)
 

28、甲乙两秀才一起进京赶考,路上遇到一直出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材甲秀才心里立即“咯噔”一下,凉了半截,心想:完了,赶考的日子居然碰到难道这个倒霉的棺材,他心情一落万丈,走进考场,那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去,结果文思枯萎,最后名落孙山。乙秀才看到棺材心里也“咯噔”了一下,但转念一想:棺材,棺材,有“官”又有“财”,好兆头,乙秀才十分兴奋,情绪高涨,走进考场后,文思泉涌,最后金榜题名 。
(1)以上两材料共同说明了什么?(2分)


(2)以上两个人情绪有什么影响?(10分)
 

(3)你打算在今后的生活中如何调节和控制自己的情绪?(9分)
 
参考答案:(七下期中)
一、选择题
1—5 BCBBC   6—10 CBACD   11—15 DBACC    16—20 AADCA    21—25 CD BCA
二、简答题
26、(1)闭锁心理。(2分)
(2)如果不及时调适,任其发展下去,有碍身心健康:会影响与同学、朋友的相处和交往,进而影响正常的学习和生活。(3分)
(3)①调适闭锁心理,需要正确认识自己;②调适闭锁心理,需要敞开心扉,开放自我,主动与同学。(4分)
27、(1)①老师给了我们温暖和力量 。②老师不仅是我们学习的指导者,更是我们人生道路上的引路人;③教师是人类文明的传承者和建设者。(6分)
(2)①尊敬老师,对老师有礼貌;②体谅老师,关心帮助老师;③听取老师的教诲,尊重老师的劳动;④ 热爱尊重教师就是尊重知识,就是尊重人类的文明进步;⑤正确处理与老师之间的矛盾。(8分,答出其中4个要点则可。)
(3)沟通化解与老师之间的矛盾;①理智地看待老师的“不公”,②正确对待老师的批评,③恰当地对待老师的过错。(6分)
28、(1)情绪不同,结果不同,在生活中我们要保持积极情绪。(2分)
(2)乙属于积极情绪:①积极的情绪能够使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确地认识事物、分析解决问题,从而使自己的水平正常发挥,甚至超常发挥。②能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。(5分,①要点3分,②要点2分)
甲属于消极情绪:①消极的情绪会使人思维迟钝,精力不旺盛,不利于个人正确地认识事物、分析解决问题,从而使自己的水平不能正常发挥,或发挥失常。②长期保持消极的情绪,会降低人的机体免疫能力,不利于身心健康。(5分,①要点3分,②要点2分)
(3)①根据自身特点灵活地选择调控情绪的具体方法;②学会调控自己的情绪,可采用:理智调控法,注意力转移法,自我暗示法,幽默化解法等。③学会合理宣泄情绪。方式主要有:哭泣宣泄,倾诉宣泄,运动宣泄,书写宣泄等。 注意宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。(9分 ,①要点2分,②要点3分,③要点4分。)

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