2016年秋季学期交口县七年级语文期末考试卷(带答案)

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2016年秋季学期交口县七年级语文期末考试卷(带答案)

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莲山 课件 w w
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山西省交口县回龙中学2016-2017学年度上学期期末考试
七年级语文试卷
班级               姓名                   考号               评分           

说明:1、本卷满分120分,测试时间120分钟。2、卷面书写规范、美观、整洁。
项目 一 二 三 合计
  (一) (二) (三) (四)  
得分       
一、积累运用(25分)
1、下面各项中加点字注音有误的一项(    )。(2分)
A.澄澈( chéng) 呻吟( yín  )  怂恿 ( sǒng )    拈轻怕重 ( niān )
B.坍塌( dān  ) 干涸( hé  )  缥缈 (  miǎo )   哄堂大笑 ( hāng )
C.鄙薄( bǐ   ) 蓦然(  mò  )  蹒跚 (  pán  )   惊慌失措 ( cuò  )
D.褴褛( lán  ) 蜷伏( quán )  倏地 (  shū  )   神采奕奕  (  yì )
2. 下面各项中字书写有误的一项(    )。(2分)
A.热忱   抽噎  殉职  参差不齐   B.伫立  掺和  闪烁  麻木不人
C.虐待   禁锢  消耗  骇人听闻   D.女娲  丰腴  突兀  杞人忧天
3.依次填入横线处的词语最恰当的一项是(    )(2分)
⑴他仍然觉得,先派一个别的人去看看工作的进展情形比较             。
⑵皇帝亲自带着他的一群最         的骑士来了。
⑶“这布是        的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。
A.适当  高雅  美丽           B.稳当  富有   富丽
C.妥当  高贵  华丽           D。得当  尊贵   华美
4、下列句子说法正确的一项是(    )。(2分)
 A.通过《蚊子和狮子》的学习,使我知道了寓言的特点。
 B.济南的冬天是一个美丽的地方。
 C《皇帝的新装》的作者的国籍是丹麦的人。
 D.同学们都喜欢《春》中描绘的美景。
5、古诗文默写。(6分)         
(1)                                     ,俭以养德。
(2)河流大野犹嫌束,                               。
(3)刘禹锡的《秋词》一诗中不写悲秋而写爱秋的诗句是                        ,                       。
(4)李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是              
                  ,                                                   。
6.名著阅读(4分)
行者辞了灵吉,驾筋斗云,径返翠云山,顷刻而至。
使铁棒打着洞门叫道:“开门!开门!老孙来借扇子使使哩!”
慌得那门里女童即忙来报:“奶奶,借扇子的又来了!”
罗刹闻言,心中悚惧道:“这泼猴真有本事!我的宝贝,扇着人,要去八万四千里,方能停止;他怎么才去就回来也?这番等我一连扇他两三扇,教他找不着归路!”
⑴上述文字出自           (作家)的小说《                      》。(2分)
⑵文中的他是             (人物),号称                          。(2分)
7.综合性学习。(7分)
“ 少年正是读书时” ,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力 ,某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
读书现状调查表

七年级 八年级 九年级
每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时
经典书籍在阅读所占比例 27.8℅ 35.8℅ 45.6℅
分析上表,得出的结论是:                                                     
                                                                       。(3分)
仿写一个句子。(2分)
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像                                                                。
『寻找方法』 
  下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,请找出不符合这一主题的一则材料:
材料一:西汉的匡衡,年轻时非常喜欢读书,但家穷点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,便在墙上穿一孔洞,在洞前映着光刻苦学习。
材料二:宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍地读,就能读透全书。
材料三:数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的各他的思路一样,他就不再读了。
不符合主题的材料:              (2分)
二、阅读理解(45分)
(一)古诗词赏析(3分)
8、对陆游《十一月四日风风雨大作》赏析有误的一项是(    )(3分)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
A.首联集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.颔联集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上,具有强烈地感染力。
D.“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
(二)(11分)
【甲】一屠晚归,担中肉尽,只有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去②数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急;狼闻四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑③号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄④僵卧,久之有动。竖下视之,气已绝矣。
   注释:①牧竖:牧童。竖,童仆。②去:距离③跑:同“刨”用足趴地。④奄奄:气息微弱的样子。
9、下列加点的字意思相同的一项是(     )(2分)
A. 两狼之并驱如故            故令嗥
B. 目似瞑,意暇甚            意甚仓皇
C. 狼不敢前,眈眈相向        乃悟前狼假寐
D. 一狼径去                  相去数十步
10、用现代汉语表达文中划线句子。(4分)
⑴禽兽之变诈几何哉? 
                                                                               
⑵竖下视之,气已绝矣。
                                                                            
11、对选文理解不正确的一项是(     )(2分) 
A.【甲】文主要 表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。  【乙】文则从大狼身上体现了母爱。
B.【甲】【乙】两文都运用了动作和神态描写
C.【甲】文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌” 。 【乙】文开头写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。
D.【甲】【乙】两文的语言都简练而生动,都运用了描写和议论。
12、同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种?为什么。    (3分)
                                                                        
                                                                        
(三)(16分)
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
    小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
13、给文章命一个标题。                  (3分)
14.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是                          ;结尾说“我终于感觉到父母承认了我的长大”中“长大”的具体表现是                                                                     。(2分)
15.文中画线句子是                描写,作用是                                     
                                                                        (3分)
16.“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?
                                                              (2分)
17.文中“撞人”和“吃晚饭”是        (详写,略写),而“考上中学”和“长出青春痘”却是        (详写,略写)。这样剪裁材料突出了                                
                                                               这一主题。(4分)
18.什么时候,你觉得自己真正长大了?请结合本文主题,联系生活谈一谈你对“长大”的体会。(3分)
答:                                                                        
                                                                             。
(四)老汪栗子(15分)
①别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。
②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个  坏栗子,搁到一边。
③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?
④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会  有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的   荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每   个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?”
⑦山里人也纯朴,   11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
(选自《扬子晚报》2015年1月24日)

19.请通读全文,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
晚开店→                     →                      →收野栗→                  (3分)
20.文章第②段中画横线的  句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
                                                                           
                                                                           
21.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用?(3分)
                                                                           
22.文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此   句中的“悄悄”有什么表达效果?(3分)
                                                                           
23.文中的老汪是一个怎样的人?请作简要概括。(3分)
                                                                           
四、作文(50分)

24、题目1:那是一张慈祥的脸,让我感受了生活的温暖;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的美好;那是一张阳光灿烂的脸……生活中,我们见过无数张脸。
  请以“难忘那张        的脸”为题目,写一篇作文
要求:①诗歌除外,文体自选。②文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
题目2:爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱,它伴随着我们成长,使人感动,让人勇敢,令人自信,促人前进……丰富着我们的人生。
请以“爱,让我            ”为题,写一篇600字左右的作文。
 

参考答案
1、B    2、B     3、c      4、D
5、①勤能修身   
②山入潼关不解平
③自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
④何日共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
6、①吴承恩  西游记
②孙悟空  美猴王  齐天大圣
7、初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
  提示:钥匙   阶梯 
  材料一。
8、D
9、B
10、 禽兽的欺骗手段有多少啊?牧童从树上下来看狼,母狼已经断气了。
11、D
12、屠户靠勇,牧童靠谋。我赞同以谋取胜,因为它展示了人类有智慧。
13、我长大了
14、盼着早些进入中学,早些成为大人;能够承担责任。
15、环境    为下文写撞倒人埋下伏笔
16、因为我想丢下老太太逃走。
17、详写  略写  能够承担责任才是长大
18、能结合“责任”谈长大,有自己的见解即可
19..挑坏栗  炒香栗   助学子
20.动作描写。用“抖”、“挑”、“搁”等动词,生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程,表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。
21.突出打栗人劳动的辛苦,为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。
22.“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名,表现老汪的善良和爱心。
23.老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。 

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