2016年丰城市七年级语文第二学期期末试题(人教版含答案)

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2016年丰城市七年级语文第二学期期末试题(人教版含答案)

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       丰城市2015-2016七年级第二学期语文学科期末考试试题

  说明:本卷共四大题,25小题,全卷满分120分,考试时间150分钟
 
一、语言知识及其运用(10分)
1.下列词语字形和加点字的注音没有错误的一项是(    )(2分)
A、惬意     语无伦次     骊(lí)歌     锲(qiè)而不舍
资源库B、冗杂     历尽心血     阔绰(chuò)   养精蓄(xù)锐
C、撺掇     迫不急待     匿(nì)笑     义愤填膺(yīng)
D、逞能     马革裹尸     畸(jī)形     叱咤(chà)风云
2.选出下列句子中成语使用不恰当的一项。(    ) (2分)
A.精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。
B. 我们要刻苦学习文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解。
C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。
 D. 我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们眉飞色舞的,都是飞行中看到的好风景。
3.下列句子有语病的一句是(    ) (2分)
A、近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
B、中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C、《校车安全管理条例》的实施,可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D、雾霾天气不但大大影响了城市的空气质量,而且加剧了城市的交通拥堵。
4.下面四个句子,排序恰当的一项是(     )(2分)  
   山水是自然最生动、最完美的体现。                    
①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;
③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;
④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。   
      A. ①②③④       B. ①③②④       C. ②④③①      D. ③①④②
5.下列与画线句子表意最相近的一项是(   )(2分)
     中国文学必须走出国门,中国作家也必须走向世界。
A.中国作家能走向世界吗?     B.中国作家怎么能不走向世界呢?
C.中国作家是否该走向世界?   C.中国作家怎么能走向世界?
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面古诗,完成第6—7题。(4分)
             题稚川山水
戴叔伦
            松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。
            行人无限秋风思,隔水青山似故乡。
6.下列对诗歌内容的理解有误的一项是(     )(2分)
A.“松下茅亭五月凉”,松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处。
B.“晚”字暗引下文的乡思,笔法浑然无迹。
C.“秋风思”与上文“五月”所写的季节相矛盾。
D.末句所写的虽只是瞬间的感觉和联想,却既有似曾相识的神往,又含不期而遇的欣喜,甚至还有虽“似故乡”而终非故土的喟叹。
7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(      )(2分)
A这首题咏稚川山水的小诗,写得风光如画,感情充沛。
 B.前两句即景描写,由远及近。
C.次句“汀沙云树晚苍苍”,是茅亭眺望所见的中景和远景。
D.这首题咏山水的诗之所以成为诗而非画,正在于三、四句融注了诗人独特的内心感觉,传达出一种特殊的生活况味。
 (二)阅读下面文言文,完成第8—12题。(12分)
                任  末  好  学
任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆④为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑤自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦⑥其勤学,常以净衣易之。临终诫曰: “夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”
    【注释】①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。⑤麻蒿:植物名,点燃后可照明。⑥悦:敬佩。
8.划分下面语句朗读节奏正确的一项是(    )(2分)
     或 依 林 木 之 下
   A.或 /依 林 木 之 下   B.或 依/ 林 木 之 下
   C.或 依 林 /木 之 下   D.或 依 林 木 /之 下
9.解释文中加点的词。(3分)
①负(     )       ②或(        )    
10.翻译文中划线的语句。(4分)
(1)每言:人若不学,则何以成?
                                                    

(2)观书有会意处,题其衣裳,以记其事。
                                                    
11.任末说“人若不学,则何以成”;在现实生活中,我们常听人说“不读书一样能赚大钱”,那么你是如何看待读书这件事的?请简要谈一谈。(2分)
                                                                              
                                                                              
12.读了本文,你从任末身上学到了什么?(2分)
                                                                              
                                                                              
(三)古诗文积累(8分)
13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分)
⑴夜发清溪向三峡,                。
⑵                            ,野渡无人舟自横。
(3)马上相逢无纸笔,___________________。
(4)有约不来过夜半,_________________。
(5)赵翼《论诗》一诗中,与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是:                 ,
                    。
(6)《木兰诗》里描写边塞夜景的句子:________      __,____________     __ 。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第14—18题。(15分)
                           一夜能走多远
那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多挣点钱给父母,或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说,等把地里农活儿忙完再做打算吧。
    那时候麦子已经收完,妈妈却病倒了,我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨,正是种苞米的良机,第二天中午,我和父亲出 发了。
    种子盛在塑料桶里,父亲刨坑我点种子,每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面热得像蒸笼,我汗流浃背,父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽,口干舌燥。我们还有四垄地没种完,种子却用光了。
    我如释重负地对父亲说,正好天要黑了,咱们收工,明天再带种子来吧。父亲没说话,把锄头藏在地头的麦秸垛里,我们回家了。
    回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉,却看见父亲又在弄苞米种子,我问不是明天才下种吗?现在准备有什么用?父亲笑着说,这块地今晚必须种完,否则将来会欠收。我觉得不可思议,不就差一宿吗?父亲说我们打个盹儿,一宿就过去了,但是种下    去的种子不睡觉啊,同地块的苞米晚种一宿,产量差别可就大了。
    见我半信半疑,父亲指指屋檐下挂的苞米说,你看吧,这些和囤里的都是这块地的收成,前后就差一天,我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比,短3厘米左右!我又拿了几个比较,无一例外,檐下的苞米个头普遍偏小!
    原来,去年这片地还没有播种完,突然下了场雨,无法干活,地北头这5垄比其他地块晚种了一天。
    我被这个事实惊呆了。父亲说,大片地玉米同时吐蕊秀穗时,晚种的这几垄还未吐蕊,错过了最好的授粉期,所以收成差了许多。没想到,短短一天差到如此明显。
    一个黑夜,一个白天对于我们人类只算一个片刻,但是对于生命周期只有70多天的苞米,的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗?刚开始就落后别人一步,如不努力追赶,到后来就像檐下的苞米一样......那天傍晚,我和父亲又回到田里,把那片地全部种完,回到家时已经满天星斗。
    那年秋天我没有外出打工,而是选择了复读。经过一年的努力,我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了,我有了稳定的工作,而与我一样落榜外出打工的几个同学,如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作,经常为讨要工钱而苦恼。
    那些装满了理想与希望的种子,短短一夜间,已经吸足了水分,早已迈开了“人生”的脚步,一旦错过,机会永不再来。
14.仔细阅读文章,说出本文的线索。(2分)
                                                                                
                                                                              
15.本文题为“一夜能走多远”,结合全文说说这个题目的含义?(2分)
                                                                                
                                                                                
16.按要求赏析句子。(4分)
(1)“我如释重负地对父亲说,正好天黑了,咱们收 工明天再带种子来吧。”中加点的“如释重负”好在哪里?(2分)
                                                                                
                                                                                
(2)“农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面热得像蒸笼。”这句话中运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)
                                                                                
                                                                                
                                                                               17.“父亲”是一个怎样的人?结合文章内容作简要分析(至少两点)。(4分)
资源库                                                                                
                                                                                
18.结合下面句子,思考问题。(3分)
那些装满了理想与希望的种子,短短一夜间,已经吸足了水分,早已迈开了“人生”的脚步,一旦错过,机会永不再来。
    你从这句话中读出了什么?结合你的生活感受,用80字左右谈谈你的理解。
                                                                                   
                                                                                
                                                                                
(二)阅读下文,完成第19—23题。(15分)
外婆和鞋
我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间
用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。
“阿蓉,你这双拖鞋太老了。”或者:“阿蓉,你该换拖鞋啦!”我总是微笑地回答:“还可以穿嘛,我很喜欢它。”
如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情,我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头,或者笑一笑,我就会忍不住要地诉他:“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗?”
这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。
走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。那时外婆住在永和,很少上山来。但来的话就总会住上一两天,把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚,她就是那样含笑地对我说:“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西,比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切,是那么温柔,但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。

19.文章主要是通过哪件事来刻画外婆的?(2分)
                                                                          
20.外婆去世后,“我”是用怎样的方式来纪念她的?(3分)
                                                                          
                                                                          
21.一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”?(3分)
                                                                          
                                                                          
22.结合上下文,品味下面句子中的加点词语,指出其表达效果。(4分)
⑴带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?” (2分)
                                                                          
                                                                           
⑵再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。(2分)
                                                                          
                                                                          
23.文章最后一句说“这一切,是那么温柔,但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(3分)
                                                                          
                                                                          

四、综合性学习与写作(56分)
24.综合性学习(6分)
越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》,吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校七年级四班要开展了“写好汉字,学好母语”为主题的班会活动。请你参加。
(1)【汉字书写我宣传】(2分)
结合材料,给《中国汉字听写大会》拟写一句宣传标语。(紧扣主题,言简意赅,不超过15字)
                                                                             
(2)【仿照示例,为本次主题班会设计两个活动】(2分)
活动一:汉字书法比赛;活动二:                    活动三:                
 (3)【汉字书写我给力】(2分)
假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会,正反方激烈交锋,请针对下面的反方观点,为正方写出辩论词。
反方:现在是信息时代,计算机书写已经普及,有这样快而好的书写方式,我们何必浪费时间练习写汉字呢?
正方:                                                                    
                                                                     。

25. 作文(50分)
成长中的少年往往充满奇思妙想,请以“我好想                ”为题,写一篇记叙文。
  要求:(1)先把题目补充完整,如我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等等。  (2)文体符合要求,立意自定,题目自拟;字数不少于600字;(3)不得抄袭或套作;(4)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
 
      

初一年级语文参考答案及评分标准

  一、1.A(2分)   2.D(2分)    3.B(2分)  4.C(2分)   5.B(2分)
二、(一)6.C(2分)   7.B(2分)
(二)8.A(2分)    9.①背(1分)     ②有时(1分)   
10.(1)他常说:人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业?(2分)
(2)他每当读书有体会时,便把心得写在衣服上,来记下这件事。(2分)
 11.略(言之成理即可)(2分)
  12.略(能围绕好学、勤学来写即可)(2分)
(三)13.(1)思君不见下渝州    (2)春潮带雨晚来急   (3)凭君传语报平安   (4)闲敲棋子落灯花   (5)江山代有才人出,各领风骚数百年  (6)朔气传金柝,寒光照铁衣
(每空1分,共8分)
三、(一)14.全文 以“我”在种苞米前后的感情变化为线索展开叙述。(2分)
15.一是指一夜之间苞米的生长情况就会有很大的差距;(1分)二是指我们的人生就像一粒种子一般短暂需要努力追赶,否则一旦错过,机会永不 再来。(1分)
16.(1)“ 如释重负”在这里有卸下重担的意思,生动的表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭,非常渴望休息的心理状态。(2分)
(2)拟人和比喻(1分)    生动形象地描绘出农历5月天气炎热,酷暑难当的情形,为下文“我”渴望休息铺垫。(1分)
17.勤劳能干:父亲带领“我”连夜种苞米。(2分)  深明事理:教育孩子不讲大道理,善于从生活中的小事启发引导孩子。(2分)
18.总体来说,要结合小说和自己的生活经历来谈。具体来说,先要明确读出了什么(如“凡事要及早打算,及早行动”“要能够抓住机会”),接着围绕这一看法结合自己的生活体验来谈谈自己的理解。条理清 楚或者语言流畅。(3分)
(二)19.外婆为我洗晒拖鞋。(2分)
20.收藏外婆给我的戒指、给我做的小棉袄;穿着外婆洗过的破旧鞋舍不得丢掉。 (或“收藏所有能够让我纪念她老人家的东西”也可)(3分)
21.因为这双鞋是外婆的慈爱的见证,它带给“我”儿时温暖(美好)的回忆,寄托了“我”对外婆的思念。(3分)
22.(1)嚣张:文中指因兴奋而没有限制,写出了“我”在外婆面前不拘小节、放肆的样子,也从中可以看出“我”和外婆关系很亲密。(2分)
(2)运用动作和神态描写,写出了外婆的慈祥,让人体验到那种温暖的感觉。(2分)
23.外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福,但随着外婆去世和时光的流逝,这一切都只能在回忆中了,也表达“我”对失去外婆的悲痛之情。(3分)

  四、24.示例:(1)书写规范汉字,传承中华文化;端端正正写字,规规矩矩做人。(2分)
(2) 示例:请老师举办书法讲座;优秀作业展览;观看汉字听写大会视频。(2分)
(3)示例:汉字或书法是我们民族的宝贵文化遗产,那是计算机不能代替的。书写汉字可以让我们感受汉字文化气息,可以培养我们对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操,传承中华文化。(意思对即可)(2分)
  25.作文:参考中考评分标准。(50分)

附文言译文:
任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻。他常说:人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水。夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,为了要研读他写的心得体会,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说:“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样;要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了。”

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