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makes my mouth water 让我流口水
Every time I think about the roast duck, it makes my mouth water. 每当我想起烤鸭,我就会流口水。
5 名词所有格
英语中有些名词加“'s”表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为名词所有格。名词所有格的构成有如下规则:
①有生命的名词一般加“'s”构成,以s结尾的复数名词加“'”。
Tom's bike the students' bag
②无生命的名词一般用“所有物+of+所有者”。
a map of Japan 一幅日本地图
a door of the classroom 教室的门
the name of the school 学校的名字
the son of my friend 我朋友的儿子
但请注意下列说法的不同含义:
③表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词,可用以上两种方式构成所有格。
④并列的名词表各自所有,须在各词词尾分别加“'s”;表共同所有,须在后一个名词词尾加“'s”。
Tom and Jack's car 汤姆和杰克的小汽车(两人合用)
Tom's and Jack's cars 汤姆和杰克的小汽车(两人各有一辆)
6练习:
学会写便条。
2)介绍你房间物品的摆放。
Unit5 Do you have a soccer ball?
目标语言:Talk about ownership, Make suggestions
语言知识:Do you have a TV? Yes, I do. No, I don’t.
Do they have a computer? Yes, they do. No, they don’t.
Does she have a soccer ball? Yes, she does. No, she doesn’t.
Let’s play computer games. That sounds interesting.
Let’s watch TV. No, that sounds boring.
相关连接:
1.祈使句
(1)它用来表示请求、命令等。Come in, please. 请进。
(2)肯定句结构是:动词原形+其它
e.g. Stand up, please 请站起来。
否定句结构是: Don't +动词原形+其它
e.g. Don't stand up. 不要站起来。
(3)Let引导的祈使句:
结构:Let +宾语(通常是第一,第三人称宾格) + 动词原形 +其他成分
Let’s+V.
否定形式用let’s not开始,也可用don’t let’s开始
Let’s go to the movies.咱们一起看电影吧。
Let’s not do the dishes now.现在咱们别洗盘子。
(4)Be引导的祈使句
结构:Be +表语(名词,形容词等)+其他成分
Be quiet, please . 请安静!
2.there be 句型
(1)there be 句型常用来表示某地/某时有某物/某人。
(2)各种句型结构:
肯定句: There+be (is/are) +某物/某人+地点/时间。
否定句: There+be(is/are)+not+某物/某人+地点/时间。
一般疑问句: Be(Is/Are)+there+某物/某人+地点/时间?
特殊疑问句:特殊疑问词+ be(is/are)+there+其它?
e.g. There is a pencil on the desk. 桌子上有一支铅笔。
否定句: There isn't a pencil on the desk. 桌子上没有铅笔。
一般疑问句: Is there a pencil on the desk? 桌子上有铅笔吗?
特殊疑问句(划线部分提问): What's on the desk? 桌子上有什么?
注意:
There be后面所接的某物有多个时,谓语动词be要根据最靠近它的那个名词的单复数来确定,即就近原则。
e.g. There is a pen, a pencil-box and some books on my desk.
我的桌子上有一支钢笔,一个铅笔盒和一些书。
There are some books, a pen and a pencil-box on my desk.
have的一般疑问句形式及否定回答
have作“占有”之意时,是行为动词。行为动词的一般现在时态,其疑问句和否定句要用do作助动词,和行为动词在一起构成复合谓语。如,
Do you have a dictionary? 你有词典吗?
这种一般疑问句的回答有两种方式,即肯定句和否定句,常用Yes或No开头,一般只回答到助动词,若否定回答,do not缩写。如,
Do they have English textbooks? 他们有英语课本吗?
Yes, they do. No, they don’t.对,他们有。/ 不, 他们没有。
当句中主语是第三人称单数时(一般现在时态),用have的另一种形式,即has.如,My father has a car.我父亲有辆小汽车。在含有has的疑问句和否定句中,起助动词do 要变成另一种形式,即does, has变为原形。如,
Does she have color pencils? 她有彩笔吗?
Yes, she does./ No, she doesn’t.是的,她有。/ 不,她没有。
She doesn’t have color pencils. 她没有彩笔。
一般疑问句的应答有时也不一定要用Yes或No开头。有时为了避免重复,常用代词来指代前面提到过的东西。如,
Do you have a Chinese map? 你有中国地图吗?
Sorry, I left it at home. 对不起,我把它放在家里了。
have常见词组
have a look (at)看一看 have a seat坐下,就坐 have a good rest 休息
have breakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭
have…for breakfast/lunch/supper早饭/午饭/晚饭吃。。。
have…back取回某物 have a good time过得愉快,玩得开心
have English classes 上英语课 have sports进行体育运have a class meeting 开班会
6 词语辨析
1)have与there be
There be“有”,其确切含义为“某处或某时存在某人或某物。”其结构是:There be +某人或某物+表示地点或时间的状语。There be后面的名词实际上是主语,be动词的形式要和主语在数上保持一致,be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are.如,
There is a big bottle of coke on the table. 桌子上有一大瓶可乐。
There is some rice in the bag. 那个袋子里有些大米。
There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
There be 的否定式为 There isn’t 或 There aren’t,疑问句是将be动词放在there之前,句尾加问号,简略回答是Yes, there is/are./ No, there isn’t/ aren’t.如,
Is there any water in the bottle? 那个瓶子里有水吗?
Yes, there is. / No, there isn’t. 是的,有。/ 不,没有。
Are there any students in the classroom? 教室里有学生吗?
Yes, there are. / No, there aren’t. 是的, 有。/ 不,没有。
There is可以缩写成 there’s, there are 可以缩写成 there’re。在句中be 动词的后面如果有两个并列主语时,be的形式取决于紧挨着be的主语,若主语是单数用is,若是复数用are. 如,
There’re two children and a woman in the room. 房间里有两个孩子和一位妇女。
There’s a ruler and two pens in the box. 盒子里有一把尺子和两支钢笔。
总之,there be结构是一种客观存在的“有”,强调存在关系。have表示“拥有,占有,具有”,即, 某人有某物(sb. have/ has sth.),强调所有关系. 主语一般是名词或代词,与主语是所属关系。如,
I have two brothers and one sister.我有两个兄弟,一个姐姐。
That house has four rooms. 那所房子有四个房间。
请利用口诀来巧学它们的区别:“有”译法要注意,能加“在”用there be.
7.let’s 和 let us
Let’s 表示“让我们”,这个句型表示说话人的建议,建议说话人和听话人一起去做某事情,它是let us的缩写形式, 但用let us 表示的是说话人建议听话人让说话人做某事。如,
Let’s go to school. 让我们到学校去。
Mr. Wang, let us read the book now. 王老师,让我们读课文吧。
8.Let me see. 让我看看(想想).
Let me see.有两个意思, 在使用时必须通过上下文的语境才能确定是什么意思.当作“让我看看”解时, 它相当于Let me have a look; 当作“让我想想”解时,也可以说Let me think 或 Let me think a second.。当你征求对方的意见要看看某物时,或当别人问你问题,你要求对方让你想想时,都可以用这个句型。如,
-Would you tell me Jim’s address?
-Jim’s address? Let me see.er. 8 Oxford Street.
Unit6 Do you like bananas?
目标语言:Talk about likes and dislikes
语言知识:Do you like salad? Yes, I do. No, I don’t.
Do they like apples? Yes, they do. No, they don’t.
Does he like oranges? Yes, he does. No, he doesn’t.
I like salad. I don’t like salad.
They like chicken. They don’t like chicken.
She likes hamburgers. She doesn’t like French fries.
相关连接:
一般现在时,第三人称单数作主语时,动词的变化规则。
一般在动词后加-s词尾。如,come-comes live-lives
在以ch, sh ,s, x, 或o结尾的词后要加-es, 如,
teach-teaches catch-catches wish-wishes wash-washes
miss-misses guess-guesses mix-mixes fix-fixes
go-goes do-does
以“辅音+y”结尾的词,先变y为I 再加es,如,
Try-tries study-studies reply-replies fly-flies
主语为第三人称单数时一般现在时的结构
肯定式:主语+ 谓语动词的第三人称单数+其他。
He likes bananas a lot. 他非常喜欢吃香蕉。
否定式:主语+助动词(doesn’t)+动词原形+其他。
She doesn’t like milk.她不喜欢喝牛奶。
疑问式:助动词(Does)+主语+动词原形+其他
肯定回答:Yes, 主语+does.
否定回答:No, 主语+doesn’t.
-Does Kate like meat? 凯特喜欢吃肉吗?
-Yes, she does. 是的,她喜欢。
-No, she doesn’t. 不,她不喜欢。
3.Like用法小结
Like可以当介词,意思是“象。。。。一样”,如,
You are like your father. 你长得象你爸爸。
Lucy’s hat looks like my cat. Lucy的帽子看起来象我的猫。
Like做动词的主要用法:
1) like+sth
She likes vegetables. 她喜欢蔬菜。
like+doing sth
We both like swimming. 我们都喜欢游泳。
like to do
He likes to cook. 他喜欢做饭。
like sb, to do
I don’t like him to eat like that. 我不喜欢他吃东西的那个样子。
5)like…a lot=like…very much非常喜欢
My mother likes cooking very much.我母亲非常喜欢做饭。
6)like…a little有点喜欢
I like playing games a little.我有点喜欢游戏。
7)not like …at all 一点也不喜欢
Fang Ming doesn’t like eggs at all. 方明一点也不喜欢吃鸡蛋。
4.词语辨析
like doing 与 like to do
两者的意思差不多,都是“喜欢做某事”的意思。但也有 微小的差别,在英国英语里,like doing指喜欢一般性的事物,而like to do指喜欢特定的事物,而在美语中则无明显区别。如,I like reading. But I don’t like to read now. 我喜欢读书,但现在不想看。
5名词分可数名词和不可数名词,可数名词有复数形式。可数名词复数的构成有如下规则:
①一般加-s,如:desk→desks
② s, x, ch, sh结尾加-es,如:bus→buses, watch→watches
③以 f, fe结尾,改f, fe为v,再加-es,如:leaf→leaves
④以“辅音字母+y”结尾,改y为i,再加-es,如city→cities
⑤以“辅音字母+o”结尾,加-es,如:tomato →tomatoes
⑥一般复合名词,只将主体名词变复数,如: boy student→boy students
⑦以 man, woman开头和结尾的复合名词,规则不同:
Frenchman→Frenchmen, woman teacher→women teachers
⑧不规则变化: foot→feet, child→children
单、复数同形的情况:sheep→sheep, Chinese→Chinese(中国人)
只有复数形式的情况: people, clothes, trousers
复数名词中的-s或-es的发音:
字母s在清辅音【p】,【k】等后面发清辅音【s】,如books.字母s在浊辅音【l】,【n】,【g】等后面发浊辅音【z】,如apples,bags.
在某些单词中,如,cats,birds等中,字母t和s一起发【ts】,字母d和s一起发【dz】。
以s,ss, x, ch等结尾的名词在后面加-es构成复数,-es读作【iz】。例如:buses, classes ,boxes.
Unit7 How much are these pants?
目标语言:Ask about prices; Thank someone
语言知识:How much is the red sweater? It’s eight dollars.
How much are these black pants? They’re ten dollars.
It’s=it is They’re= they are
相关连接:
购物用语:
Clerk: Can I help you? 我能为您服务吗?
Let me see. 让我看看(想想)。
Here you are. 给您。
What size do you want? 你想要多大号的?
What color do you like? 你喜欢什么颜色?
It is out of sale. 没货。
It’s … dollars. 它是。。。美元。
How many+Cn.(pl) do you want?你想要多少?(可数名词)
How much+Un. do you want?你想要多少?(不可数名词)
You are welcome. 不客气。
Customer: I’m looking for….我在寻找。。(我想买。。)
Do you have…? 你有。。。?
I want …size. 我想要。。。号码的。
I like red. &n 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |