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七年级上starter units1-3
目标语言: introduce yourself, greeting people, identify people, identify things, thank people, use classroom English identify colors
语言知识:starter unit 1:
Good morning/ afternoon/ evening. I’m…= My name is…
I’m= I am name’s = name is What’s =What is
What’s your/his/her/ name? My/His/Her name is…
What’s your /his /her English name?
My/His/Her English name’s….
CD ad ABC等缩写词的汉语意思
Unit2: Nice to meet you. Nice to meet you ,too.
Who’s this/that? It’s Kay.
What’s this/that? It’s letter A.
who’s = who is
it’s = it is
unit3:Thank you./Thanks. That’s all right.
What’s this in English/Chinese? It’s a clock. It’s milk.
MBA on/off OPEN m/cm/mm m/l的汉语意思
Unit4: Let’s+v.原形。让我们。。。
Let’s look at Unit4. Let’s read. Let’s learn English.
Let’s write. Let’s look and listen.
let’s=let us
DVD SOS USA UK SARS IQ Sun. Sat。等缩写词的意思
Unit5: What color is it? It’s red.
What color are they? They are blue.
What letter is this? It’s X .
WTO WHO W.C. CCTV NBA MTV 等缩写词的意思。
相关连接：1。形容词性物主代词：我的my ,你的your,
他/她/它的his ,her 和its.
我们的our, 你们的your,他们的their
2.人称代词主格形式：我I , 你you ,他/她/它he ,she and it.
我们we ,你们you, 他们they
句子中我做主。
3．Be的形式：现在的我是am, 你是are , 三单他/她/它是is.
复数的be都是are.
过去的我和他/她/它是was, 你是were.
复数的be都是were.
问句中我提前
4.Let’s 的反意疑问用shall we. Let’s sing a song, shall we?
Let us 的反意疑问用 will you. Let us leave here, will you?
5.颜色：red 红色 black黑色 white白色yellow黄色 green绿色 orange橙色pink粉色 purple紫色 brown 褐色
练习：情景设置新学期的第一天的第一堂英语课所发生的事情
要求：1。用上1-5单元的目标语言
2．没有语法错误，表达流畅，清楚。
Unit 1 My name’s Gina.
目标语言：introduce yourself & greet people
语言知识：What’s your/his/her name? My/His/Her name’s ….
What’s your/his/her phone number?
My/His/Her phone number is…
What’s your/his/her family/last name?
My/His/Her family /last name is…
What’s your/ his/ her first /given name?
My/His/Her first/given name is….
相关连接：
基数词：1-5 one two three four five
6-10 six seven eight nine ten
11-15 eleven twelve thirteen fourteen fifteen
20 twenty 30thirty 40 forty 50 fifty
2.形容词性物主代词的用法
1）一般放在被修饰的名词前面，表示某人的。。。，如my name我的名字 his bike他的自行车 our teacher我们的老师 your cup你的杯子
2）不能与a , an, this, that, these, those等词一起修饰名词
3）如果名词前面还有其他修饰成分，形容词性物主代词应放在最前面，如 their two English books, your big room.
4)用法口诀：和冠词，从不见。
与动词，不相连。
见名词，就上前，
总是站在名词前。
It’s与its音相同，
一点之差用不同。
3电话号码读取：
0453-6426649 读作zero four five three-six four two double six four nine
4.编号的东西，通常用基数词
1）房间号：第803号房间Room 803读作room eight zero three.
2)页码：第328页page 328读作page three two eight
3)厂名：第一拖拉机厂：The No.1 Tractor Works
4)车厢号：第六号车厢Carriage No.6
5)卧铺号：三号和四号卧铺 Berths 3 and 4
6)街名：南京路1490号1490Nanjing Road
7)公共汽车号：第七路公共汽车Bus Number Seven
练习：1。报电话号码
2．会填写表格
unit 2 Is this your pencil?
目标语言：Identify ownership 确认物主
语言知识：Is this your pencil? Yes, it is.
Is that her eraser? No, it isn’t.
What’s this? It’s a chair.
What’s that? It’s a table.
What’s this in English? It’s a ruler.
How do you spell ruler? R_U_L_E_R.
相关连接：
Be的一般疑问句形式及其回答：am, is, are的一般疑问句形式是将主语和谓语（动词）的位置颠倒，其回答语有肯定与否定两种形式，如
Are you Gina? Yes, I am. No, I’m not.
在回答语中，I am在句尾（即：后面没有词），则不能缩写I’m.
2) Is Mr Wang a teacher? Yes, he is. /No, he isn’t.
在肯定回答语中的he is也不能缩写成he’s.
不定冠词a和an
这两个词都是冠词，表示“一（个，只，本等）”，不强调“一”这个数量，强调的是类别。A用在以辅音音素开头的单数可数名词之前，而an 则用在以元音音素开头的单数可数名词之前，如“a book一本书 an apple一颗苹果。如果名词前有形容词修饰时，则根据形容词的第一个字母选用a或者an.如，a Chinese car一辆中国小汽车 an English car一辆英国小汽车
3 物主代词小结
物主代词表示物主即人或物的所属关系。它分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后须接名词，才能用在句中，而名词性物主代词可直接用在句子中。
注意：
①形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，后面一定要接名词。
e.g. This is my pen. 这是我的钢笔。
②名词性物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语，能单独使用。
e.g. Yours is new. This old bag is mine.
你的书包是新的，这个旧书包是我的。
③名词性物主代词与形容词性物主代词之间的关系：
名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词＋名词。如：
This is my bike. That is yours. （yours= your bike）
4．打电话Making telephone calls
（1）This is… 我是……
（2）Is that…? 你是……?
（3）Who's that？你是谁？
（4）Is…in?。。。在家里吗？
（5）May I speak to..或是I want to speak to..想跟某人说话。
（6）Thank you for calling或Thanks,然后再说再见之类的告别语。
5.What 引导的特殊疑问句
用英语问What’s this/that? 答语是It’s …
如，What’s this? It’s a chair.
6语言辨析：desk 和table的区别
desk, table都做“桌子”讲。Desk指供读书，写字，办公用的桌子或写字台，一般带抽屉；table则侧重于指供吃饭，喝茶，做游戏或作其他用途的桌子，通常没有抽屉。如，
The children are at the breakfast table.孩子们在吃早饭。
He is reading at his desk.他在桌子那读书。
7．习惯用语：hand & foot
give me a hand帮我一下忙；foot the bill 付帐
练习：1。学会写寻物启事和招领启事
Game:参加游戏的同学围圈而坐，指定某人开始用英语自1往下报数。
游戏规则：1）组织者站立在圆圈中，指着某个同学旁边的一个人问他，“Is he/she your friend?”被问的人一定要回答“He/She isn’t my friend.”
2)组织者再问“Who is your friend?”被问的人任意叫一个号数，被叫到的人马上走到被问人旁边，原来坐在他旁边的人要起立让位，参与和组织者争夺被叫人所留出的空位，未抢到座位者，留在中间做组织者。（被问人未喊出号数前，他旁边的人不得先行离座）
练习内容：Is he/she your friend?
He/She isn’t my friend.
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