九年级数学上册第25章概率初步单元测试卷(含解析新人教版)

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九年级数学上册第25章概率初步单元测试卷(含解析新人教版)

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第25章 概率初步
考试时间:120分钟;满分:150分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 总分
得分    
  评卷人   得  分
  
一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)
1.(4分)任意掷一枚骰子,下列情况出现的可能性比较大的是(  )
A.面朝上的点数是6       B.面朝上的点数是偶数
C.面朝上的点数大于2       D.面朝上的点数小于2
2.(4分)投掷两枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则下列事件为随机事件的是(  )
A.两枚骰子向上一面的点数之和大于1
B.两枚骰子向上一面的点数之和等于1
C.两枚骰子向上一面的点数之和大于12
D.两枚骰子向上一面的点数之和等于12
3.(4分)某校有35名同学参加眉山市的三苏文化知识竞赛,预赛分数各不相同,取前18名同学参加决赛.其中一名同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,只需要知道这35名同学分数的(  )
A.众数      B.中位数      C.平均数     D.方差
4.(4分)小亮是一名职业足球队员,根据以往比赛数据统计,小亮进球率为10%,他明天将参加一场比赛,下面几种说法正确的是(  )
A.小亮明天的进球率为10%
B.小亮明天每射球10次必进球1次
C.小亮明天有可能进球
D.小亮明天肯定进球
5.(4分)如图,任意转动正六边形转盘一次,当转盘停止转动时,指针指向大于3的数的概率是(  )
 
A.        B.         C.        D.
6.(4分)甲袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2:乙袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2.从两个口袋中各随机取出1个小球,取出的两个小球上都写有数字2的概率是(  )
A.        B.        C.        D.
7.(4分)在联欢会上,有A、B、C三名选手站在一个三角形的三个顶点的位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在△ABC的(  )
A.三边中线的交点 B.三边垂直平分线的交点
C.三条角平分线的交点 D.三边上高的交点
8.(4分)甲乙两人玩一个游戏,判定这个游戏公平不公平的标准是(  )
A.游戏的规则由甲方确定
B.游戏的规则由乙方确定
C.游戏的规则由甲乙双方商定
D.游戏双方要各有50%赢的机会
9.(4分)某学习小组做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则符合这一结果的试验最有可能的是(  )
 
A.袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球
B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数
C.先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面
D.先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9
10.(4分)在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有60个,除颜色外其它完全相同,小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红色,黑色球的概率稳定在15%和40%,则口袋中白色球的个数很可能是(  )
A.25 B.26 C.29 D.27
 
 评卷人   得  分
  
二.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)
11.(5分)小明掷一枚均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1,2,3,4,5,6点,得到的点数为奇数的概率是     .
12.(5分)新定义运算“◎”,对于任意有理数a、b,都有a◎b=a2﹣ab+b﹣1,例如:3◎5=32﹣3×5+5﹣1=﹣2,若任意投掷一枚印有数字1~6的质地均匀的骰子,将朝上的点数作为x的值,则代数式(x﹣3)◎(3+x)的值为非负数的概率是     .
13.(5分)2018年5月18日,益阳新建西流湾大桥竣工通车,如图,从沅江A地到资阳B地有两条路线可走,从资阳B地到益阳火车站可经会龙山大桥或西流湾大桥或龙洲大桥到达,现让你随机选择一条从沅江A地出发经过资阳B地到达益阳火车站的行走路线,那么恰好选到经过西流湾大桥的路线的概率是     .
 
14.(5分)如图,这是一幅长为3m,宽为2m的长方形世界杯宣传画,为测量宣传画上世界杯图案的面积,现将宣传画平铺在地上,向长方形宣传画内随机投掷骰子(假设骰子落在长方形内的每一点都是等可能的),经过大量重复投掷试验,发现骰子落在世界杯图案中的频率稳定在常数0.4附近,由此可估计宣传画上世界杯图案的面积约为     m2.
 
 
 评卷人   得  分
  
三.解答题(共9小题,满分90分)
15.(8分)在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个.
(1)先从袋子中取出m(m>1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A.请完成下列表格:
事件A 必然事件 随机事件
m的值            
(2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个球是黑球的可能性大小是 ,求m的值.
16.(8分)抛掷一枚均匀的骰子(各面上的点数分别为1﹣6点)1次,落地后:
(1)朝上的点数有哪些结果?他们发生的可能性一样吗?
(2)朝上的点数是奇数与朝上的点数是偶数,这两个事件的发生可能性大小相等吗?
(3)朝上的点数大于4与朝上的点数不大于4,这两个事件的发生可能性大小相等吗?如果不相等,那么哪一个可能性大一些?
17.(8分)随着移动互联网的快速发展,基于互联网的共享单车应运而生.为了解某小区居民使用共享单车的情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10位居民一周内使用共享单车的次数分别为:17,12,15,20,17,0,7,26,17,9.
(1)这组数据的中位数是     ,众数是     ;
(2)计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数;
(3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数.
18.(8分)动物学家通过大量的调查估计出,某种动物活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率是0.5,活到30岁的概率是0.3.现年20岁的这种动物活到25岁的概率为多少?现年25岁的这种动物活到30岁的概率为多少?
19.(10分)6月14日是“世界献血日”,某市采取自愿报名的方式组织市民义务献血.献血时要对献血者的血型进行检测,检测结果有“A型”、“B型”、“AB型”、“O型”4种类型.在献血者人群中,随机抽取了部分献血者的血型结果进行统计,并根据这个统计结果制作了两幅不完整的图表:
血型 A B AB O
人数       10 5      
(1)这次随机抽取的献血者人数为     人,m=     ;
(2)补全上表中的数据;
(3)若这次活动中该市有3000人义务献血,请你根据抽样结果回答:
从献血者人群中任抽取一人,其血型是A型的概率是多少?并估计这3000人中大约有多少人是A型血?
 
20.(10分)2017年9月,我国中小学生迎来了新版“教育部统编义务教育语文教科书”,本次“统编本”教材最引人关注的变化之一是强调对传统文化经典著作的阅读,某校对A《三国演义》、B《红楼梦》、C《西游记》、D《水浒》四大名著开展“最受欢迎的传统文化经典著作”调查,随机调查了若干名学生(每名学生必选且只能选这四大名著中的一部)并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图:
 
(1)本次一共调查了     名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)某班语文老师想从这四大名著中随机选取两部作为学生暑期必读书籍,请用树状图或列表的方法求恰好选中《三国演义》和《红楼梦》的概率.
21.(12分)在一个不透明的盒子中装有大小和形状相同的3个红球和2个白球,把它们充分搅匀.
(1)“从中任意抽取1个球不是红球就是白球”是     事件,“从中任意抽取1个球是黑球”是     事件;
(2)从中任意抽取1个球恰好是红球的概率是     ;
(3)学校决定在甲、乙两名同学中选取一名作为学生代表发言,制定如下规则:从盒子中任取两个球,若两球同色,则选甲;若两球异色,则选乙.你认为这个规则公平吗?请用列表法或画树状图法加以说明.
22.(12分)某校研究学生的课余爱好情况,采取抽样调查的方法,从阅读、运动、娱乐、上网等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
 
(1)在这次调查中,一共调查了     名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有1500名,估计爱好运动的学生有     人;
(4)在全校同学中随机选取一名学生参加演讲比赛,用频率估计概率,则选出的恰好是爱好阅读的学生的概率是     .
23.(14分)某数学兴趣小组做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一事件发生的频率,绘制了如图所示的折线图.
(1)该事件最有可能是     (填写一个你认为正确的序号).
①一个路口的红绿灯,红灯的时间为30秒,黄灯的时间为5秒,绿灯的时间为40秒,多次经过该路口时,看见红灯的概率;
②掷一枚硬币,正面朝上;
③暗箱中有一个红球和2个黄球,这些球除了颜色外无其他差别,从中任取一球是红球.
(2)你设计的一个游戏,多次掷一个质地均匀的正六面体骰子,当骰子数字     正面朝上,该事件发生的概率接近于 .
 
 
 

2018年秋九年级上学期 第25章 概率初步 单元测试卷
参考答案与试题解析
 
一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)
1.
【分析】根据概率公式分别求出每种情况发生的概率,然后比较出它们的大小即可.
【解答】解:∵抛掷一枚骰子共有1、2、3、4、5、6这6种等可能结果,
∴A、面朝上的点数是6的概率为 ;
B、面朝上的点数是偶数的概率为 = ;
C、面朝上的点数大于2的概率为 = ;
D、面朝上的点数小于2的概率为 ;
故选:C.
【点评】此题考查了概率公式,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)= .
 
2.
【分析】根据事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件,事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件,在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件进行分析即可.
【解答】解:A、两枚骰子向上一面的点数之和大于1,是必然事件,故此选项错误;
B、两枚骰子向上一面的点数之和等于1,是不可能事件,故此选项错误;
C、两枚骰子向上一面的点数之和大于12,是不可能事件,故此选项错误;
D、两枚骰子向上一面的点数之和等于12,是随机事件,故此选项正确;
故选:D.
【点评】此题主要考查了随机事件,关键是掌握随机事件定义.
 
3.
【分析】由于比赛取前18名参加决赛,共有35名选手参加,根据中位数的意义分析即可.
【解答】解:35个不同的成绩按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有18个数,
故只要知道自己的成绩和中位数就可以知道是否进入决赛了.
故选:B.
【点评】本题考查了统计量的选择,以及中位数意义,解题的关键是正确的求出这组数据的中位数
 
4.
【分析】直接利用概率的意义分析得出答案.
【解答】解:根据以往比赛数据统计,小亮进球率为10%,他明天将参加一场比赛小亮明天有可能进球.
故选:C.
【点评】此题主要考查了概率的意义,正确理解概率的意义是解题关键.
 
5.
【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
【解答】解:∵共6个数,大于3的有3个,
∴P(大于3)= = ;
故选:D.
【点评】本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)= .
 
6.
【分析】直接根据题意画出树状图,再利用概率公式求出答案.
【解答】解:如图所示:
 ,
一共有4种可能,取出的两个小球上都写有数字2的有1种情况,
故取出的两个小球上都写有数字2的概率是: .
故选:C.
【点评】此题主要考查了树状图法求概率,正确得出所有的结果是解题关键.
 
7.
【分析】为使游戏公平,要使凳子到三个人的距离相等,于是利用线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等可知,要放在三边中垂线的交点上.
【解答】解:∵三角形的三条垂直平分线的交点到中间的凳子的距离相等,
∴凳子应放在△ABC的三条垂直平分线的交点最适当.
故选:B.
【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质的应用;利用所学的数学知识解决实际问题是一种能力,要注意培养.想到要使凳子到三个人的距离相等是正确解答本题的关键.
 
8.
【分析】根据游戏是否公平的取决于游戏双方要各有50%赢的机会,游戏是否公平不在于谁定游戏规则,分别判定即可.
【解答】解:根据游戏是否公平不在于谁定游戏规则,游戏是否公平的取决于游戏双方要各有50%赢的机会,
∴A.游戏的规则由甲方确定,故此选项错误;
B.游戏的规则由乙方确定,故此选项错误;
C.游戏的规则由甲乙双方商定,故此选项错误;
D.游戏双方要各有50%赢的机会,故此选项正确.
故选:D.
【点评】此题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的概率,概率相等就公平,否则就不公平.
 
9.
【分析】根据统计图可知,试验结果在0.33附近波动,即其概率P≈0.33,计算四个选项的概率,约为0.33者即为正确答案.
【解答】解:A、袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球的概率为 ,不符合题意;
B、掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数的概率为 ,不符合题意;
C、先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面的概率为 ,不符合题意;
D、先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9的概率为 ,符合题意;
故选:D.
【点评】此题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.
 
10.
【分析】先由频率之和为1计算出白球的频率,再由数据总数×频率=频数计算白球的个数.
【解答】解:∵摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和40%,
∴摸到白球的频率为1﹣15%﹣40%=45%,
故口袋中白色球的个数可能是60×45%=27个.
故选:D.
【点评】本题考查了利用频率估计概率的知识,具体数目应等于总数乘部分所占总体的比值.
 
二.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)
11.
【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
【解答】解:根据题意知,掷一次骰子6个可能结果,而奇数有3个,所以掷到上面为奇数的概率为 .
故答案为: .
【点评】本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)= .
 
12.
【分析】对于任意有理数a、b,都有a◎b=a2﹣ab+b﹣1,即可得到(x﹣3)◎(3+x)=(x﹣3)2﹣(x﹣3)(3+x)+3+x﹣1=﹣5x+20,进而得出代数式(x﹣3)◎(3+x)的值为非负数的概率.
【解答】解:∵对于任意有理数a、b,都有a◎b=a2﹣ab+b﹣1,
∴(x﹣3)◎(3+x)=(x﹣3)2﹣(x﹣3)(3+x)+3+x﹣1=﹣5x+20,
当x=1时,﹣5x+20=15;
当x=2时,﹣5x+20=10;
当x=3时,﹣5x+20=5;
当x=4时,﹣5x+20=0;
当x=5时,﹣5x+20=﹣5;
当x=6时,﹣5x+20=﹣10;
∴代数式(x﹣3)◎(3+x)的值为非负数的概率= = ,
故答案为: .
【点评】本题主要考查了概率公式,随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.
 
13.
【分析】由题意可知一共有6种可能,经过西流湾大桥的路线有2种可能,根据概率公式计算即可;
【解答】解:由题意可知一共有6种可能,经过西流湾大桥的路线有2种可能,
所以恰好选到经过西流湾大桥的路线的概率= = .
故答案为 .
【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.注意列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.
 
14.
【分析】根据题意求出长方形的面积,根据世界杯图案的面积与长方形世界杯宣传画的面积之间的关系计算即可.
【解答】解:长方形的面积=3×4=12(m2),
∵骰子落在世界杯图案中的频率稳定在常数0.4附近,
∴世界杯图案占长方形世界杯宣传画的40%,
∴世界杯图案的面积约为:12×40%=4.8m2,
故答案为:4.8.
【点评】本题考查的是利用频率估计概率,正确得到世界杯图案的面积与长方形世界杯宣传画的面积之间的关系是解题的关键.
 
三.解答题(共9小题,满分90分)
15.
【分析】(1)当袋子中全部为黑球时,摸出黑球才是必然事件,否则就是随机事件;
(2)利用概率公式列出方程,求得m的值即可.
【解答】解:(1)当袋子中全为黑球,即摸出4个红球时,摸到黑球是必然事件;
∵m>1,当摸出2个或3个红球时,摸到黑球为随机事件,
事件A 必然事件 随机事件
m的值 4 2、3
故答案为:4;2、3.

(2)依题意,得 ,
解得 m=2,
所以m的值为2.
【点评】本题考查的是概率的求法.如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)= .
 
16.
【分析】(1)根据题意得出落地后朝上的点数可能是1、2、3、4、5、6,再根据概率公式即可得出答案;
(2)根据概率公式先分别求出朝上的点数是奇数和朝上的点数是偶数的概率,再进行比较即可;
(3)先求出朝上的点数大于4的概率和朝上的点数不大于4的概率,再进行比较即可.
【解答】解:(1)因为抛掷一枚均匀的骰子(各面上的点数分别为1﹣6点)1次,落地后朝上的点数可能是1、2、3、4、5、6,
所以它们的可能性相同;

(2)因为朝上的点数是奇数的有1,3,5,它们发生的可能性是 ,朝上的点数是奇数的有2,4,6,它们发生的可能性是
所以发生的可能性大小相同;

(3)因为朝上的点数大于4的数有5,6,发生可能性是 = ,
朝上的点数不大于4的数有1,2,3,4,发生可能性是 = ,
所以朝上的点数大于4与朝上的点数不大于4可能性大小不相等,朝上的点数不大于4发生的可能性大.
【点评】此题考查可能性大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大;反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的可能性就相等.
 
17.
【分析】(1)将数据按照大小顺序重新排列,计算出中间两个数的平均数即是中位数,出现次数最多的即为众数;
(2)根据平均数的概念,将所有数的和除以10即可;
(3)用样本平均数估算总体的平均数.
【解答】解:(1)按照大小顺序重新排列后,第5、第6个数分别是15和17,所以中位数是(15+17)÷2=16,17出现3次最多,所以众数是17,
故答案是16,17;
(2) =14,
答:这10位居民一周内使用共享单车的平均次数是14次;
(3)200×14=2800
答:该小区居民一周内使用共享单车的总次数为2800次.
【点评】本题考查了中位数、众数、平均数的概念以及利用样本平均数估计总体.抓住概念进行解题,难度不大,但是中位数一定要先将所给数据按照大小顺序重新排列后再求,以免出错.
 
18.
【分析】根据概率的和差,可得答案.
【解答】解;现年20岁的这种动物活到25岁的概率为 =0.625,
现年25岁的这种动物活到30岁的概率为 =0.6,
答:现年20岁的这种动物活到25岁的概率为0.625,现年25岁的这种动物活到30岁的概率为0.6.
【点评】本题考查了概率的意义,利用了概率的和差.
 
19.
【分析】(1)用AB型的人数除以它所占的百分比得到随机抽取的献血者的总人数,然后计算m的值;
(2)先计算出O型的人数,再计算出A型人数,从而可补全上表中的数据;
(3)用样本中A型的人数除以50得到血型是A型的概率,然后用3000乘以此概率可估计这3000人中是A型血的人数.
【解答】解:(1)这次随机抽取的献血者人数为5÷10%=50(人),
所以m= ×100=20;
故答案为50,20;
(2)O型献血的人数为46%×50=23(人),
A型献血的人数为50﹣10﹣5﹣23=12(人),
如图,
故答案为12,23;
(3)从献血者人群中任抽取一人,其血型是A型的概率= = ,
3000× =720,
估计这3000人中大约有720人是A型血.
【点评】本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.也考查了统计图.
 
20.
【分析】(1)依据C部分的数据,即可得到本次一共调查的人数;
(2)依据总人数以及其余各部分的人数,即可得到B对应的人数;
(3)列表将所有等可能的结果列举出来,利用概率公式求解即可.
【解答】解:(1)本次一共调查:15÷30%=50(人);
故答案为:50;
(2)B对应的人数为:50﹣16﹣15﹣7=12,
如图所示:
 
(3)列表:
 A B C D
A  AB AC AD
B BA  BC BD
C CA CB  CD
D DA DB DC 
∵共有12种等可能的结果,恰好选中A、B的有2种,
∴P(选中A、B)= = .
【点评】本题考查了条形统计图、扇形统计图,列表与树状图的应用,解题的关键是通过列表将所有等可能的结果列举出来,然后利用概率公式求解.
 
21.
【分析】(1)直接利用必然事件以及怒不可能事件的定义分别分析得出答案;
(2)直接利用概率公式求出答案;
(3)首先画出树状图,进而利用概率公式求出答案.
【解答】解:(1)“从中任意抽取1个球不是红球就是白球”是必然事件,“从中任意抽取1个球是黑球”是不可能事件;
故答案为:必然,不可能;

(2)从中任意抽取1个球恰好是红球的概率是: ;
故答案为: ;

(3)如图所示:
 ,
由树状图可得:一共有20种可能,两球同色的有8种情况,故选择甲的概率为: = ;
则选择乙的概率为: ,
故此游戏不公平.
【点评】此题主要考查了游戏公平性,正确列出树状图是解题关键.
 
22.
【分析】(1)根据爱好运动人数的百分比,以及运动人数即可求出共调查的人数;
(2)根据两幅统计图即可求出阅读的人数以及上网的人数,从而可补全图形.
(3)利用样本估计总体即可估计爱好运动的学生人数.
(4)根据爱好阅读的学生人数所占的百分比即可估计选出的恰好是爱好阅读的学生的概率.
【解答】解:(1)爱好运动的人数为40,所占百分比为40%
∴共调查人数为:40÷40%=100
(2)爱好上网的人数所占百分比为10%
∴爱好上网人数为:100×10%=10,
∴爱好阅读人数为:100﹣40﹣20﹣10=30,
补全条形统计图,如图所示,
(3)爱好运动所占的百分比为40%,
∴估计爱好运用的学生人数为:1500×40%=600
(4)爱好阅读的学生人数所占的百分比30%,
∴用频率估计概率,则选出的恰好是爱好阅读的学生的概率为
故答案为:(1)100;(3)600;(4)
 
【点评】本题考查统计与概率,解题的关键是正确利用两幅统计图的信息,本题属于中等题型.
 
23.
【分析】(1)根据统计图可知发生的频率接近 ,从而可以解答本题;
(2)本题答案不唯一,设计的只要能说明该事件发生的概率接近于 即可.
【解答】解:(1)由折线统计图可得,
该事件最有可能是暗箱中有一个红球和2个黄球,这些球除了颜色外无其他差别,从中任取一球是红球,
故答案为:③;
(2)设计的一个游戏,多次掷一个质地均匀的正六面体骰子,当骰子数字1和2正面朝上,该事件发生的概率接近于 ,
故答案为:1和2.
【点评】本题考查利用频率估计概率、频数分布折线图,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
 

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