九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘同步检测题(附答案新人教版)

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九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘同步检测题(附答案新人教版)

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源莲山 课
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第三单元 物质构成的奥秘
得分________  评价________
一、选择题(本题包括14个小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2017•临沂)氧气能被压缩在钢瓶中贮存,说明( D )
A.氧分子的大小发生改变  B.氧分子可以再分
C.氧分子总是在不断运动  D.氧分子之间有间隔
2.下图实验不能说明的是( D )
 
A.分子很小
B.分子不停地运动
C.构成物质的微粒不同,性质不同
D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子
3.(湘西中考)商场的货架上会看到标有“补钙”“补铁”“补碘”等字样的食品和保健品,这里的钙、铁、碘指的是( D )
A.离子  B.原子  C.分子  D.元素
4.(怀化中考)下列叙述正确的是( A )
A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的纯净物
B.分子在不停运动,原子不运动
C.原子的最外层电子数决定元素的种类
D.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
5.(2017•北京)下列符号能表示两个氢分子的是( B )
A.2H  B.2H2  C.H2  D.2H2O2
6.水是由水分子构成的,用如图四种变化能体现“水蒸发”的微观本质的是( B )
 
7.(2016•陕西改编)正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是( B )
A.H2O、H2CO3中均含有氢分子
B.H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的化学性质不同
C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D. 表示的粒子都是阴离子
8.下列叙述中正确的是( B )
A.若两种粒子的核外电子数相同,则这两种粒子一定属于同种元素
B.若两种粒子属于同种元素,则这两种粒子的中子数不一定相同
C.若两种粒子属于同种元素,则这两种粒子的最外层电子数一定相同
D.若两种粒子的质子数相同,则这两种粒子一定属于同一种元素
9.已知R元素的相对原子质量A与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。若R2+核外有x个电子,则其原子核内的中子数为( C )
A.A-x+2  B.A+x+2  C.A-x-2  D.A+x-2
10.(2017•青岛)下列关于宏观事实的微观解释中, 错误的是( B )
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大, 分子之间的间隔变大
C.电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变
D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动, 不同分子的性质不同
11.根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是( D )
A.原子是不能再分的最小粒子
B.同种元素的粒子,不一定具有相同的质子数
C.混合物中不可能只含有一种元素
D.元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切
12.(岳阳中考)对以下四种粒子的结构示意图,分析错误的是( C )
 
A.①②属于同一种元素  B.①④的化学性质相似
C.①得到电子可形成③  D.②③表示不同种离子
13.(2017•天津)截止目前,我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法中错误的是( A )
 

A.铕属于非金属元素
B.铕的原子序数是63
C.铕原子中的质子数为63
D.铕的相对原子质量是152.0
14.按下表提供的信息,以下判断正确的是( D )
 
A.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多
B.第二周期的Li、Be和B均为金属元素
C.Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0
D.Na+和Al3+ 的核外电子数相同
二、填空题(本题包括6个小题,每空2分,共32分)
15.在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有__氧元素__,三种物质的一个分子中都含有__两个氧原子__。
16.(山西中考)学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文。
进入镁原子,我发现①原子是由原子核与核外电子构成的;②原子核相比较原子的体积竟然那么小;③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动;④我试着去搬动它们,发现电子的质量与原子核的质量差不多……
小英对原子结构的认识有些是错误的,指出文中有错误的一句__④(或③)__(填句子前的序号)。文中提到的原子在化学变化中易__失去__(填“得到”或“失去”)电子。
17.根据所学知识回答下列问题:
(1)金牌中的金是__金属__(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)“风过泸州带酒香”,请从微观角度解释诗句中的现象__分子在不停地运动__;
(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水,该有机物的组成肯定有__C、H__元素。
18.我们身边各种各样的物质,例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等,他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空(每空只填一种物质):分子构成的物质__氧气或乙醇__;原子构成的物质__铜或金刚石__。
19.(2017•河南模拟)如图是元素周期表的一部分。氧元素的核外电子数目是__8__;磷元素的元素符号是__P__;等质量的硫和磷中,所含原子数目较少的是__硫(或S)__。
 
20.(2017•达州)根据下图提供的信息,请回答下列问题:
 
(1)A图表示原子,其中x的值是__9__。
(2)化学性质相似的原子是__AC__(填字母序号,下同)。
(3)具有稳定结构的原子__B__。
(4)属于同种元素的粒子是__CD__。
三、简答题(本题包括4个小题,共20分)
21.(4分)(2016•山西改编)我们接触过很多化学变化,如“氢气燃烧”“钠在氯气中燃烧”“过氧化氢分解”等,这些变化的微观本质各不相同。
(1)写出上述三个反应中任意一个反应的文字表达式。
 氢气+氧气――→点燃水。 
(2)从上述三个反应中任选一个写出其微观本质。
 氢分子分裂成氢原子,氧分子分裂成氧原子,氢原子和氧原子重新构成新的水分子等。 
22.(4分)(1)以氧原子为例,说明构成原子的粒子有哪几种,它们是怎样构成原子的?
 构成原子的粒子有质子、中子和电子; 氧原子有8个质子和8个中子构成原子核,8个电子在原子核外高速运动。 
(2)为什么整个原子不显电性?
原子核中8个质子带8个单位的正电荷,8个电子带8个单位的负电荷,中子不带电,质子带的电量与核外电子带的电量相等,电性相反,因此整个原子不显电性。 
23.(6分)向小烧杯Y中加入一定量的酚酞溶液,并滴加一滴稀NaOH溶液,然后做如图所示实验。请回答:
 
(1)该实验中的现象是什么?
 氢氧化钠溶液开始变红,然后逐渐变为无色。 
(2)从微观角度分析出现上述现象的原理。
分子在不断运动,氯化氢分子运动到氢氧化钠溶液中,与氢氧化钠发生中和反应,红色逐渐褪去。 
24.(6分)如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再在试管口放一团棉花。
 
(1)用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是什么?
 胶头滴管。 
(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用是什么?
 起衬托作用,便于观察滤纸条的颜色变化。 
(3)张华同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,写出导致产生这种现象的错误操作。
 浓氨水滴在滤纸条上,酚酞溶液滴到了棉花上。 
四、综合应用题(共20分)
25.如下图所示,在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30 mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间后看到的现象是__A烧杯中液体变红__,该实验说明__分子在不断运动,氨水能使无色酚酞变红__。
 
一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红;
第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为__第二种__猜测正确;
②为证明这两种猜测,现设计如下的实验:(请填空)

实验内容、方法 现象 结论
用洁净的小烧杯取20 mL水,滴入2~3滴酚酞试液,观察现象 不变色 水__不能__(填“能”或“不能”,下同)使酚酞变色
取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方 酚酞不变色 氨气__不能__使酚酞变色
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 溶液变成
__红__色 氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色

 

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