部编人教版九年级语文上册第三单元同步测试卷(共5套含答案)

时间:2018-07-08 作者:佚名 试题来源:网络

部编人教版九年级语文上册第三单元同步测试卷(共5套含答案)

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文章来
源 莲山 课件 w w
w.5 Y k J.cOm

第三单元测试
(时间:120分钟 总分:120分)
 
第一部分(1~8题 28分)
1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分)
(1)高处不胜寒。起舞弄清影。(苏轼《水调歌头》)
(2)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(4)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”那样,对未来充满信心和希望。
2.下列加着重号字的读音全部正确的一项是(A)(3分)
A.泉香酒洌(liè)  伛偻提携(lǚ)  觥筹交错(gōng)
B.朝晖夕阴(huī)   宠辱偕忘(jiē)    淫雨霏霏(fēi)
C.樯倾楫摧(jí)     浩浩汤汤(tāng)  水声潺潺(chán)
D.岸芷汀兰(dīng)  薄暮冥冥(míng)  金樽清酒(zūn)
(解析:B.“偕”应读作“xié”;C.“汤”应读作“shāng”;D.“汀”应读作“tīng”。)
3.下列加着重号词语解释不恰当的一项是(C)(3分)
A.直挂云帆济沧海(渡)
B.暂凭杯酒长精神(增长,振作)
C.湖中焉得更有此人(更加)
D.杂然而前陈者(陈列,摆开)
(解析:C.“更”应为“还”的意思。)
4.下列句子中不含通假字的一项是(B)(3分)
A.玉盘珍羞直万钱
B.山肴野蔌
C.百废具兴
D.属予作文以记之
(解析:A.“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值;C.“具”同“倶”,全、皆;D.“属”同“嘱”,嘱咐。)
5.下列句中加着重号词语古今义不相同的一项是(B)(3分)
A.予尝求古仁人之心
B.去国怀乡
C.上下一白
D.太守归而宾客从也
(解析:B.“去”古义“离开”,今义“跟‘来’相反”。)
6.下列句中加着重号词语意义及用法相同的一项是(C)(3分)
A.上下一白 余强饮三大白而别
B.然则北通巫峡 满目萧然
C.前人之述备矣 四时之景不同
D.云归而岩穴暝 太守归而宾客从也
(解析:A.白色/代指酒;B.“然则”连用,虽然如此,那么/……的样子;C.结构助词,的;D.聚拢/返回。)
7.走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是,门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分,请你根据下面给出的词语,运用所学的对联知识补全对联。(2分)
扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽
上联:勤劳和汗水铺就康庄道路
下联:智慧与真情扮靓美丽乡村
8.学完本单元后,语文老师拟召开以“面对困境•豁达乐观”为主题的班会活动。请你积极参与。(5分)
(1)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)
【示例】生活中,难免会遇到挫折与磨难。在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下去就再也没有了希望;在有的人眼里,困难则好像生活的磨刀石,能将勇气的刀刃磨得锋利。俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹?亲爱的同学们,面对困难,我们应该怎么办呢?今天,我们就一起来探讨这个问题吧!
(2)请从下列备选人物中选择一个,参照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。(2分)
备选人物:诸葛亮 文天祥 袁隆平
示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
【示例】①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主。②文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平——杂交水稻之父,虽屡遭打击但依然坚持理想。
第二部分(9~22题 42分)
一、阅读下面这首诗,回答9~10题。(6分)
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯