2018年重庆市初中学业水平暨普高招生历史试题B卷(带答案)

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2018年重庆市初中学业水平暨普高招生历史试题B卷(带答案)

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文 章
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重庆市2018年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试
历史试题(B卷)
(开卷本卷共五个大题,满分50分,与思想品德学科共用90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。
1.某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”,而且使唐朝进入鼎盛时期。这位皇帝是
A.唐太宗 B.唐高宗 C. 武则天 D.唐玄宗
2.唐朝著名诗人王维对渝州有这样的描述:登高远眺,万家井邑出现,两江之中舟船济济,水国乡民舟中行商,二水流过,分外澄明。王维的描述直接反映了渝州
A.政治清明 B.经济繁荣 C.民族团结 D.文教昌盛
3.对于右图所示著作,日本科学史家三枝博音曾指出:“‘天工’是与人类行为对应的自然界的行为,而‘开物’则是根据人类生存的利益将自然界中所包藏的种种由人类加工出来。”这部著作
A.认为人类在自然界面前无能为力
B.广泛记载了农业和手工业的技术
C.主要记述了重要历史人物和事件
D.着重介绍了我国古代商业的情况
4.维护国家统一是中华民族的根本利益所在。下列属于清朝统治者维护国家统一的措施有①戚继光抗倭 ②设置驻藏大臣 ③设置台湾府 ④平定大小和卓叛乱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.文学作品能够反映时代的面貌。下列明清时期的小说,描写了封建家族的衰亡,提示了封建社会必然崩溃历史命运的是
A.《水浒传》 B.《三国演义》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
6.“5日,学生请校方出面救人……19日,北京所有大专学校的学生拒绝上课……18、20、21日,日本驻华公使向北京政府提出三次抗议,要求镇压学生的反日活动……26日,上海2万多学生罢课。”上述材料叙述的历史事件应是
A.五四运动 B.中国共产党成立 C.北伐战争 D.西安事变
7.重庆有着丰富的红色旅游资源。周末,小邱和同学去酉阳南腰界参观了某红军会师旧址。该红军会师指的是
A.红一、二方面军会师  B.红一、二、四方面军会师
C.红二、四方面军会师  D.红六军团与红三军(红二方面军)会师
8.文学艺术因时而兴,与时代同频共振。1937年诞生于上海,1939年1月来重庆,担负时代使命,开展抗日宣传活动,演出《猴儿大王》等戏剧的剧团是
A.中华剧艺社 B.孩子剧团 C.七七少年剧团 D.中国青年剧社
9.照片定格了历史的瞬间,是第一手史料。下列按照拍摄时间的先后排序,正确的是
       
            
A.①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ③①②④
10.1951年,著名民主人士梁漱溟参加西南地区土地改革之后对毛泽东说:“土地改革是深得民心之举,很必要,也很及时。”同时,他也谈到土改有过火现象。毛泽东说:“你说的情况别的地方也有发生……关键是土改工作队的干部,只要他们能执行好政策,就出不了大的偏差。”这表明
A.土地改革只在西南地区进行 B.梁漱溟极力反对土地改革
C.毛泽东对土改工作充满信心 D.各地土改没出现任何偏差
11.右图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是
A.反映了古代埃及建造金字塔的情况
B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌
C.反映了古代印度严格的等级制度
D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰
12.正确认识史实与结论之间的关系,是历史学习的重要目标。下列表格中史实与结论关系对应正确的是
 史实 结论
A 隋朝大运河的开凿 主要加强了中国东西部地区的交通
B 布匿战争 使罗马共和国走向衰落
C 瓦特改良蒸汽机 为轮船和火车的发明提供了条件
D x藏和平解放 使祖国实现了统一
13.《国民政府对日宣战布告》昭告中外:“中国为酷爱和平之民族,过去四年余之神圣抗战,原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后,终能反省……不料残暴成性之日本,执迷不悟,且更悍然向我英、美诸友邦开衅,扩大其战争侵略行动……兹特正式对日宣战……。”下列对上述材料解读正确的是
A.国民政府在日本发动全面侵华时就正式对日宣战
B.日本对自身的侵略行为进行了认真的反省
C.日本对美国发动战争使二战进一步扩大
D.国民政府对日宣战标志着世界反法西斯同盟正式形成
14.右图所示毕加索的作品《格尔尼卡》,被公认为不朽的世界名画。这是因为该作品
①采用了高超、新奇的艺术手法    ②深刻揭露了德国法西斯的罪行
③生动描绘了都市生活的人物形象  ④深刻揭露了美国社会的黑暗和腐败
A. ①②  B. ①③ C. ②③ D. ②④
15.纪录片《辉煌中国——创新活力》中说:在中国,每三个手机用户,就有两个在使用移动支付,这里是全球最大的移动支付市场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才出现的
A.计算机网络技术 B.电讯技术 C.生物工程技术 D.内燃机技术

二、判断题:本大题共5小题,每小题1分,共5分。
阅读以下材料后判断:
唐代,伴随着我国通往海外的航路纷纷开通与延伸,海上丝调之路成为我国对外交往的主要通道。宋代的造船和航海技术明显提高,指南针广泛应用于航海,促进了宋代海上丝绸之路的持续发展。明代海上丝绸之路航线已扩展至全球,郑和远航的成功,标志着海上丝路发展到了极盛时期。清代,从海禁到广州一口通商,广州的丝路贸易比唐、宋两代获得更大的发展。但整体而言,海上丝绸之路进入衰落期。
通过海上丝绸之路,中国还传播着中华民族的工艺和儒道思想。海上丝绸之路带动了不同文化的交流碰撞,推动了世界的进步和发展。“友善、包容、互惠、共生、坚韧”的海上丝绸之路的文化内涵,对于建设21世纪海上丝绸之路,对于中国与世界更深层次的互动,无疑具有深刻的启迪和极其重要的当代意义。
——据人民网2014年5月20日《海上丝绸之路千年兴衰史》等编
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡对应题号后涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“C”。
16.从唐朝到清代,海上丝绸之路一直保持兴盛局面。
17.科技进步为宋代海上丝绸之路的发展提供了重要条件。
18.郑和的远航比欧洲航海家的远航早半个多世纪。
19.海上丝绸之路传播了中国文化,带动了世界不同文明的交流。
20.海上丝绸之路不仅是古代交往的通道,其文化内涵也深刻影响当代中国。
三、填图题:本大题共2小题,第21题3分,第22题2分,共5分。
21.观察下图:
(1)请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。(2分)
A.广陵
B.平城京
(2)观察图中鉴真第五次和第六次东渡日本的路线,据此指出鉴真东渡的特点。(1分)
 

22.观察下图:
(1)请将答题卡图中对应的方框内写出中华民国陪都的名称。(1分)
(2)观察“人民抗日战争”的图例,据图指出人民抗日战争的特点。(1分)
 

四、材料分析题:本大题共2小题,第23题7分,第24题6分,共13分。
23.阅读下列材料:
材料一  值得注意的是,宋朝发生了一场对整个欧亚大陆有重要意义的商业革命。这场革命的根源可以在中国经济生产率的明显增长中找到。技术的稳步发展提高了传统工业的产量。同样,水稻的早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业。贸易量也随着经济活动的迅速发展而上升。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二  1908年,福特汽车公司生产出世界上第一辆普及型汽车——T型车。在组装T型车的过程中,福特使用复合的装配台,每个装配台都有不同的任务,每个工人只需熟悉掌握一个装配任务,这使工人完成一个任务的时间从8小时30分降低到2分30秒。紧接着他又创造性地使用了移动装配线,以节省工人们在装配台前移动的时间,组装一辆汽车所耗费的人工下降了88%。这使T型车比别人几乎便宜一半。
——摘编自杜君立《历史的细节》
材料三  从计划经济向市场经济转变,首先思想上要变革。在落后的计划经济时代,人们看不到时间的价值。在市场经济时期,经济、科技发展的速度加快,时间成为人类最宝贵的财富。市场主体之间的竞争,归根到底是人才的竞争,更是在时间利用上的竞争。深圳的崛起,中国的崛起就是例证。
——摘编自罗勇琼《对“时间就是金钱,效率就是生命”再认识》
请回答:
(1)根据材料一,指出宋朝发生“商业革命”的根源。并结合所学知识,回答宋代重庆地区在手工业领域反映这一根源的具体表现。(2分)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料中的“T型车”是哪次工业革命的产物,并概括福特公司组织生产“T型车”的特点。(2分)

(3)根据材料三并结合所学知识,分析深圳崛起的原因。(2分)

(4)综上,谈谈对我国社会主义现代化建设的启示。(1分)

24.阅读下列材料:
材料一  马克思和恩格斯都接受费尔马哈的唯物主义和人本主义,对唯心主义的黑格尔哲学加以改造。马克思……流亡英国,接触了各种工人活动家和社会主义者。他吸收了英国政治经济学、英法空想社会主义以及有关法国大革命的史学研究成果……恩格斯对工业革命的历史和英国工人状况进行了深入的调查,得出了与马克思相似的结论。1844年,马克思和恩格斯开始了终生的合作,建构基于唯物史观的社会主义理论。他们称自己的常说为学说为“共产主义”或“科学社会主义”。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
材料二  在马克思主义的工农联盟思想中,工人阶级既是领导者,又是主力军,而农民只能作为工人阶级的同盟军和后备军,配合无产阶级开展斗争。毛泽东利用马克思主义阶级分析的方法,从中国实际出发,对农民作了深入、具体的分析,得出结论认为,中国农民是革命的动力和无产阶级的同盟军,贫农“是中国革命的最广大的动力,是中国革命队伍的主力军”。
——摘编自毛军吉、杨彧《论农民的主力军作用与无产阶级领导权的关系》
请回答:
(1)根据材料一,概括马克思、恩格斯创立“共产主义”学说运用的方法。(2分)结合所学知识,指出马克思主义诞生的标志。(1分)

(2)根据材料二,指出毛泽东对马克思主义的创新和发展之处。(1分)并结合所学知识,说明毛泽东在新民主主义革命中是如何实践这一“创新和发展”的。(2分)

五、简答题:本大题共2小题,每小题6分,共12分。
25.中国智慧深深影响了世界。结合所学知识回答:
(1)中国古代科技发明彰显中国智慧,造福人类。请以隋唐科技成就为例,对此予以说明。(2分)

(2)历史上,中国治理国家的方略也影响到邻邦日本。列举大化改新效仿隋唐进行政治改革的内容。概述大化改新对日本社会演进产生的影响。(2分)

(3)中国外交智慧影响世界。1953年底,周恩来代表中国政府提出的、处理中印关系的原则名称是什么?1955年,周恩来在万隆会议上又提出了哪一倡议,促进了会议的圆满成功和亚非国家的团结与合作?(2分)

26.实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。结合所学知识回答:
(1)晚清时期,考中状元但放弃高官厚禄、创办大生纱厂的是谁?他提出了哪一救国主张?(2分)

(2)新中国建立之初,国家面临严峻的困难局面。为保家卫国,我国政府被迫进行哪一战争?这场战争对中华民族的伟大复兴起了什么作用?(2分)

(3)强军兴军是中华民族伟大复兴的重要保证。人民海军诞生的标志是什么?1966年中国组建了哪一新军种?(2分)
 
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历史试题(B卷)参考答案及评分意见
一、选择题:每小题1分,共15分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B B D D A D B C C B C C A A
二、判断题:每小题1分,共5分。
16.B  17.A  18.C  19.A  20.A
三、填图题:第21题3分,第22题2分,共5分。
21.(1)左框A;右框B。(2分)(2)特点:曲折艰难。(1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过1分)
22.(1)陪都:重庆。(1分) (2)特点:抗日国家多、范围广。(1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过1分)
四、材料分析题:第23题7分,第24题6分,共13分。
23.(1)根源:中国经济生产率明显增长。(1分)表现:重庆丝织业发展,昌州、渝州、南平军均上贡丝织品。(1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过1分)
(2)次数:第二次工业革命。(1分) 特点:实行流水作业。(1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过1分)
(3)中国实行改革开放,深圳是最早设立的经济特区;转变了思想观念,利用好了时间。(2分。任答一点1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过2分)
(4)发展经济要提高效率。(1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过1分)
24.(1)方法:吸收前人研究成果;深入实践和调查;团结合作。(2分。任答一点1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过2分)  标志:《共产党宣言》的发表。(1分)
(2)创新与发展:农民是革命的动力,贫农是革命的主力军。(1分)说明:毛泽东向农村进军,发动群众,建立井冈山革命根据地。(2分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过2分)
五、简答题:每小题6分,共12分。
25.(1)发明雕版印刷术,有利于文化的传承和发展。(2分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过2分)
(2)内容:实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构管理。(或建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵州世袭制,以才选官。)(1分。任答一点1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过1分)影响:使日本由奴隶社会过渡到封建社会。(1分)
(3)名称:和平共处五项原则。(1分)倡议:“求同存异”。(1分)
26.(1)人物:张謇。(1分) 主张:“实业救国”(1分)
(2)战争:抗美援朝战争。(1分)作用:巩固了新生政权,为经济发展创造了条件;提高了我国的国际地位。(1分。任答一点1分。其它符合题意的答案可同等给分,但总分不得超过1分)
(3)标志:1949年4月,华东军区海军建立。(或新中国成立前夕,华东军区海军建立)(1分)新军种:导弹部队。(1分)
 

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