2018中考物理第二十章电与磁复习测试(有答案)

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2018中考物理第二十章电与磁复习测试(有答案)

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文 章
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第二十章 电与磁
  基础过关
 
 图1
1.橡皮泥具有很强的可塑性,深受小朋友们的喜爱.现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(如图1所示).磁铁会被吞噬的原因是 (D)
A.橡皮泥受到磁铁的压力
B.橡皮泥有较强的粘连性
C.高强磁铁具有动能
D.橡皮泥中含有磁性物质
2.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是 (C)
A.奥斯特实验表 明,铜导线可以被磁化
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D.小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极
 
 图2
3.如图2所示,电磁铁左侧的甲为条形磁铁,右侧的乙为软铁棒,A端是电源的正极.下列判断中正确的是 (D)
A.甲、乙都被吸引
B.甲被吸引,乙被排斥
C.甲、乙都被排斥
D.甲被排斥,乙被吸引
 
 图3
4.电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图3 所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是 (B)
A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的
B.工作时,电磁铁的上端为S极
C.超载时,电磁铁的磁性减小
D.正常情况下(未超载时),K与B接触
 
 图4
5.在一次实验中,小宇连接了如图4所示的电路,电磁铁的B端有一个小磁针,闭合开关后,下列说法正确的是 (A)
A. 电磁铁的A端为N极
B.小磁针静止时,S极水平指向左
C.当滑动变阻器的滑动片P向左端移动时,电磁铁磁性增强
D.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机
6.安装一台直流电动机模型,接入电源后能正常转动, 下列做法不能改变直流电动机转动方向的是 (B)
A.对调电源的正、负极 B.调节滑动变阻器,改变电流的大小
C.改变线圈中的电流方向 D.对调直流电动机磁铁的两极
7.如图5所示,在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中,条形磁铁仍保持静止 ,在此过程中下列说法正确的是 (A)
 
 图5
A.电磁铁磁性逐渐增强
B.电磁铁左端为S极
C.电磁铁周围没有产生磁场
D.条形磁铁与电磁铁相互吸引
8.陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是 (C)
A.增加电路中电池的节数  B.增加线圈匝数
C.将电源的正、负极对调 D.在线圈中插入一根铁钉
 
 图6
9.小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图6所示的电路,开关S闭合后,灯泡发光,下列说法不正确的是 (D)
A.甲、乙电机转动
B.甲电机相当于发电机
C.乙电机相当于电动 机
D.将电源正负极对调,灯泡亮度发生改变
10.选项中可以将电能转化成机械能的是 (D)
A.电烙铁 B.发电机
C.汽油机 D.电风扇
 
 图7
11.小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场,如图7所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动.为使线圈持续转动,下列措施中可行的是(D)
A.换用电压更大的电源
B.换用磁性更强的磁体
C.重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去
D.在线圈的一端重 抹油漆,干后在适当位置刮去半圈
12.如图8所示为我们实验室所用电流表的内部结构示意图.当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转.该电流表的工作原理是 通电线圈在 磁场中受磁场力的作用转动 .
 图8     图9     图10
13.如图9所示,A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时,A弹簧的长度将 伸长 ,B弹簧的长度将 缩短 .(选填“伸长”“缩短”或“不变”) 
14.在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图10所示.图中A、B两点相比, A 点磁场较强.实验中 不能 (选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布.
15.一个可以自由转动的通电螺线管,其静止时的位置如图11,请你根据其地理位置指向标出通电螺线管的N极、磁感线的方向和电源的正负极.
 
 图11
 【答案】如图所示 

16.如图12所示是一个水位自动报警器的原理图.请你把它补充完整,要求:水位没有到达金属块A时,绿灯亮;水位到达金属块A时,红灯亮.
 
图12
 【答案】如图所示:

17.如图13为探究“磁生电”的实验装置.
 
 图13
(1)闭合开关,让悬着的导体AB 左右 (选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表会发生偏转.
(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是 左右移动磁铁 .
(3)实验中发现电流表指针偏转不 明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议.装置改进: 换强磁铁(或绕制线圈) ,操作改进: 快速移动导体(或磁铁) .
18.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图14甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.
 
图14

(1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极;
【答案】铁钉上端为N极
(2)比较图 乙 和 丙 可知匝数相同时,电流越大磁性越强;
(3)由图 丁 可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.
 
 图15
19.某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台.机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图15),其奥秘是“手指”内部有电磁铁.
(1)机器人取放棋子时利用了电磁铁的 磁性有无 (选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点.
(2)制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的 A .
A.铁 B.铜 C.铝
  综合提升
20.科学家发现两根平行导线通电后有如图16所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况).
 
 图16
(1)由图  16可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互 吸引 ;当通入电流方向相反时,导线相互 排斥 .
(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面 向里 (选填“向里”或“向外”).
(3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有 力 的作用.当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变.
(4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过 磁场 来实现的.
21.干簧管(也叫干簧继电器)比一般机械开关结构简单,体积小,工作寿命长,而与电子开关相比,它又有抗负载冲击能力强的特点,工作可靠性很高.如图17甲所 示,是干簧管的结构简图,其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片,被固定于玻璃管上.
 
图17
(1)如图17乙所示,当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干簧管的两磁簧片被磁 化,则磁簧片ab 的b端为 N 极;磁簧片cd的c端为 S 极,它们将因相互 吸引 而触接.
(2)如图17丙所示,是小明同学用干簧管自制的水位自动报警器的结构简图.当水面在A、B之间正常水位时,上、下两干簧管都远离条形磁铁,没有磁化是断开的,红、绿灯都不发光,电铃不响;当水面上升到最高水位A处时, 红 灯发光,电铃响;当水面下降到最低位B处时, 绿 灯发光,电铃响,这样通过红、绿灯的发光情况就可以判断水位是否正常.
 

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