2018年中考物理二轮复习第一讲声现象练习(带答案)

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2018年中考物理二轮复习第一讲声现象练习(带答案)

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文 章来
源莲山 课
件 w w w.5Y
k J.Com 第一讲 声现象
命题点一 声学知识综合题
类型一 生活中的声学知识
1.关于声现象,下列说法正确的是(   )
A. 吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色
B. 吉他能发出声音是由于弦在振动
C. 声呐是利用次声波传递信息的
D. 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
2.下列关于声现象的分析正确的是(  )
A. 我们可以通过音色判断出熟悉歌手的声音
B. 发声体的振动越快,响度越大
C. 声波只能传递信息但不能传递能量
D. 潜在水里的人能听到岸上的说话声是由于固体可以传声
3.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是(  )
A.“悦耳动听”说明声音的响度较大
B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
 4.清晨,小鸟的叫声让我们心情舒畅,关于小鸟的叫声,下列说法正确的是(  )
A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的
B. 小鸟的叫声只能在空气中传播
C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度
D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大了,是因为音调变高了
5.对下列图中现象的解释不正确的是(  )
 
【延伸】关于下列四幅图的说法正确 的是(  )
 
延伸题图
A. 图甲中吹柳笛时柳笛在逐渐剪短的过程中,响度会越来越大
B. 图乙中鱼儿被吓跑,说明声音能在空气中传播
C. 图丙中的标志是从声源处减弱噪声的
D. 图丁中正在发声的音叉,溅起许多水花,说明声音能传递信息
类型二 乐器中的声学知识
6.图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中.关于唢呐,下列说法正确的是(  )
 
第6题图
A. 用不同力度吹奏,主要改变声音的音调
B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
7.二胡是我国民族弦乐器之 一,它的音色优美柔和.关于二胡下列说法正确的是(  )
 
第7题图
A.二胡发出的声音是琴弦振动产生的
B.按压琴弦的不同位置是为了改变二胡发出声音的响度
C.共鸣箱可以提高二胡发出声音的音调
D.粗细不同的两根琴弦发出声音的响度一定不同
8.我省安塞腰鼓闻名天下.关于鼓声,下列说法正确的是(  )
A. 鼓声只能通过空气传播
B. 敲鼓时,用力越大,鼓声的音调越高
C. 敲击鼓面的速度越快,鼓声的响度越大
D. 敲击鼓面与敲击鼓身时,鼓声的音色不同
【延伸】如图是利用光固化3D打印技术制作的一把名为3Dvarius的小提琴,它具有水晶般的透明琴身,也能够演奏,以下关于此小提琴说法正确的是(  )
 
延伸题图
A. 小提琴的琴弦振动停止,发声不会立即停止
B. 小提琴的琴声是通过空气传入人耳的
C. 演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节琴声的音色
D. 深夜不在房间内拉小提琴是在传播过程中控制噪声
类型三 科技中的声学知识
9. 在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145 dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳.根据以上信息,下列说法中错误的是(   )
A. 声波具有能量
B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度
C. 使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D. “金嗓子”发出的声波是次声波
10. 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验.如图,在右边伞柄的A点挂一块机械手表,当她的耳朵位于B点时听不到表声.把另一把伞放 在左边图示位置后,在B点听到了手表的滴答声.这个实验表明声音也像光一样可以发生______现象,“聚音伞”增大了人听到声音的________,手表声在两伞之间传播依靠的介质是________.
 
第10题图
【延伸】如图所示,利用超声波速度测定器可以 测出高速运动的网球的速度,下列关于超声波速度测定器的说法正确的是(  )
 
延伸题图
A. 超声波速度测定器发出的声波可以在真空中传播
B. 超声波速度测定器发出的声波在空气中的传播速度为3×108 m/s
C. 由于超声波振动的频率大于20 000 Hz,所以超声波的音调比普通声音 要高很多
D. 超声波速度测定器测速度时,利用了声音具有能量
命题点二 基础小实验
11.如图所示,将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,说明了声音是由物体________产生的.
 
第11题图
12. 如 图所示,通过改变尺子______________可以改变尺子振动发声的音调.
 
第12题图
命题点三 声学创新实验探究
 
第13题图
13.物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置________,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表.
反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵
反射声
音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听
不到
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料________.你还可以得出的结论是______________________________________(写出一条即可).
(3)实验结果表 明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法__________________________________________.
(4)类比光的反射, 你认为利用该装置还能研究的问题是 __________________________________(写出一条即可).
(5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的______________作为反射面效果最好.
答案:
1. B 【解析】吹笛子时,手指在笛孔上不断改变位置,相当于改变了管内空气柱的长度,空气柱振动的频率随之改变,所以手指的移动可以改变音调,而不会改变音色,故A错误;吉他发声是因为拨动琴弦时琴弦振动产生的,故 B  正确;声呐是利用超声波来传递信息的,故C错误;禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,故D错误.故选B.
2. A
3. B 【解析】
选项 解读 正误
A “悦耳动听”说明声音的音色优美,而不是声音的响度较大 ×
B 气体、液体、固体都可以作为声音传播的介质,“隔墙有耳”的意思是隔着墙能听到说话声,说明墙体可以传播声音 √
C “闻其声而知其人”的意思是根据听到的声音可以辨别说话者,这是根据说话者的音色来辨别的 ×
D 雪的内部蓬松,有很多小气孔,可以说是一种“多孔吸声材料”.当外界的声波传入这些气孔发生反射时,仅有少部分声的能量能通过出口反射出来,而大部分的声能则被吸收掉了,从而导致万籁俱寂的情景,但声音并没有完全消失 ×
4. A 【解析】本题考查声音的产生、传播和特性.
选项 解读 正误
A 一切声音都是由物体发声部位振动产生的 √
B 声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以作为声音传播的介质 ×
C 声音的特性有:音调、响度和音色,口技演员模仿的是声音的音色 ×
D 小鸟的叫声变大,是小鸟声音的响度变大了 ×
5. B 【解析】真空罩中的手机能接到信号,是因为电磁波可以在真空中传播,声音不能在真空中传播,B不正确.故选B.
【延伸】C 【解析】柳笛发声是由柳笛内的空气柱振动产生的,柳笛在逐渐剪短的过程中,空气柱越来越短,振动频率越来越快,音调越来越高,A错误;鱼儿被吓跑,说明声音可以在液体中传播,B错误;丙图是禁止鸣笛的标志,属于从声源处减弱噪声,C正确;发声的音叉溅起许多水花,说明声音是由物体振动产生,并且说明声音具有能量,D错误.故选C.
6. D 【解析】用不同的力度吹奏,唢呐振动的振幅不同,所以声音的响度不同,A错误;吹奏时按压不同位置的气孔,改变 了空气柱的长度,使振动的频率发生了变化,所以声音的音调不同,B错误;唢呐前端的喇叭主要是为了防止声音的发散,从而增大人能够听到的声音的响度,C错误;唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,属于乐音,D正确.故选D.
7. A 
8. D 【解析】
选项 解读  正误
A 声音的传播需要介质,传播声音的介质可以是固体,也可以是液体和气体 ×
B 敲鼓时用的力越大,鼓面振动的振幅就越大,而响度与振幅有关,所以响度就越大 ×
C 敲击鼓面的速度越快,鼓面振动的频率就越大,而频率影响音调,所以音调越高 ×
D 音色是由发声体本身的材料与结构决定的,发声体不同,音色就不同,所以敲击鼓面和敲击鼓身时,鼓声的音色不同 √
【延伸】B 【解析】声音是由物体的振动产生的,一切发声体都在振动,琴弦停止振动,发声停止,A错误;琴声是通过空气传入人耳的,B正确;调节琴弦松紧是为了调节琴声的音调,C错误;深夜不在房间内拉小提琴是在声源处控制噪声的产生,D错误.故选B.
9. D 【解析】
选项 解读 正误
A 声波具有能量,这种能量称为声能 √
B 喇叭状外观可以减小声音的分散,从而增大声音的响度 √
C 护航官兵配戴耳罩是从人耳处减弱噪声 √
D 高频声波能被人耳听到,故不属于超声波,也不属于次声波 ×
10. ( 每空1分,共3分)反射 响度 空气 【解析】本题考查声音的性质.由题图可知伞把声音聚集在一起,类似于凹面镜做的太阳灶.声音也像光一样,可以反射聚集,人便可以明显听到声音,响度增大.声音传播需要介质,手表声在两伞之间传播的介质是空气.
【延伸】C 【解析】声音的传播需要介质,超声波属于声音,不可以在真空中传播,A错误;声音在空气中的传播速度为340 m/s,B错误;频率越大,音调越高,C正确;测速度时利用了声音可以传递信息,D错误.故选C.
11. 振动(1分)
12. 伸出桌面的长度(1分) 【解析】由于音调的高低与振动的频率有关,所以可以通过改变尺子伸出桌面的长度来达到改变其音调的目的.
13. (1)不变(或一定)(1分) (2)有关(1分) 其他条件相同时,海绵吸音效果最好(1分) (3)用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱(其他合理答案均可得分)(1分 )
(4)最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等(其他合理答案均可得分)(2分) (5)大理石(1分)
【解析】(1)实验应采用控制变量的方法,改变充当反射面的材料,就要保持A与B两纸筒的位置不变,得出反射声音的强弱与材料的关系.(2)通过对数据的分析可知,在其他条件相同时,反射声音的强弱与反射面的材料有关,在其他条件相同时,海绵的吸音效果最好.(3)由于玻璃板和木板对声音的反射强度相差不 大,人耳分辨不出来,可用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱,对反射声音的强弱稍有变化就可区分开.(4)光的反射遵循光的反射定律,其中反射角等于入射角,联想到光的反射会想到入射方向与反射方向的关系,用此装置还可研究最强反射声的方向与入射声的方向是否有关.(5)在利用声音的反射来测量声音的传播速度时,反射的声音的强度越强越好,根据表格中的数据可知大理石的反射效果最好,所以反射面用大理石反射声音的效果最好.
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