2018九年级语文第一学期期末试卷(北京市丰台区附答案)

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2018九年级语文第一学期期末试卷(北京市丰台区附答案)

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2018九年级语文第一学期期末试卷(北京市丰台区附答案)
2018届丰台区第一学期期末考试
初三语文试卷
一、基础•运用(共14分)
1.2017年12月15日,北京2022年冬奥会会徽“冬梦”正式发布。会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。在此之前,也有很多会徽的设计创意来自汉字的各种书体。请你根据书法知识判断,下列说法不正确的一项是(2分)
A.会徽①的图形巧借汉字“冬”的行书形态,上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿,内涵丰富,线条流畅,充满韵律。
B.会徽②以繁体字“蘭”为基础,配以兰花图案,以楷书的方正、平直、严谨,传递出兰花的风骨和优雅,字画配合,表达弘扬中国兰文化之意。
C.会徽③的创意来自中国汉字“集”“乐”的繁体字“雧”“樂”,从中能看到蚕头雁尾的隶书形态,其字意和形象都与合唱比赛这一活动相契合。
D.会徽④中国印的“京”字取自篆书,篆体本身的艺术性,又使它可以被看作是一个舞动的人形或一个“文”字,体现出人文精神与奥运盛会的融合。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(共6分)
水是生命之源。人类文明大多依水而生,沿着河流繁衍兴盛。人类文明史,就是一部人与水相亲、相和、相生的历史。
一江清水,万般风情。汉字的“水”是象形文字,简洁明了的字形勾绘出河水清清、波浪徐徐的生动样态;用“水”(三点水)作偏旁的汉字,竟多达1035个。我们的祖辈先贤为我们留下了许多与水相关的哲理名言,还有大量成语、俗语、典故、谚语等,如“上善若水”“水能载舟,亦能覆舟”“     ①      ”等,水因而又成为我们祖先高深智慧与丰富情感的承载,构成独特的中华水文化。
在文学创作中,灵感来源于水的作品   a   (络绎不绝/比比皆是)。唐代大诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,全诗以长江水为背景抒写离情;朱自清的散文名篇《桨声灯影里的秦淮河》,深沉的情思也随冷绿色的波光而起伏。由于人们的生产生活与水   b   (息息相关/生死与共),所以古典小说里也有很多与水相关的内容。    ②    所写的章回体小说《水浒传》里,梁山好汉就驻扎在“水泊梁山”。一百单八将中的“浪里白条”张顺和阮氏兄弟,入水更是赛过蛟龙,水中杀敌   c   (各行其是/各显神通)。罗贯中创作的《三国演义》,第四十九回“七星坛诸葛祭风 三江口   ③   纵火”展现的就是孙刘联手,在长江上火烧曹军战船的情景,留下了一个脍炙人口的故事。
(1)对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是(2分)
A.水能载舟(zǎi)   水泊梁山(bó)  “波”字的第五笔是“乛”
B.水能载舟(zài)   水泊梁山(pō)  “波”字的第五笔是“丿”
C.水能载舟(zǎi)   水泊梁山(pō)  “波”字的第五笔是“丨”
D.水能载舟(zài)  水泊梁山(bó)  “波”字的第五笔是“フ”
(2)请在①处再写出一个与水相关的成语、俗语、典故或谚语:     (1分)
(3)第三段的a、b、c处,应填入的成语依次是(1分)
A.比比皆是    息息相关    各显神通
B.络绎不绝    生死与共    各显神通
C.络绎不绝    息息相关    各行其是
D.比比皆是    生死与共    各行其是
(4)第三段的②③两处,应填入的人名依次是         、         。(2分)
3.自古以来,文人墨客就与“亭”结缘,不但写出脍炙人口的名篇,还留下联语佳句。在学习《醉翁亭记》时,小华查阅资料得知,醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联,发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意,于是他想把与课文无关的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是(2分)
A.饮既不多缘何能醉  年犹未迈奚自称翁
B.泉声如听醉翁操  海日已照琅琊山
C.翁去八百载醉乡犹在  山行六七里亭影不孤
D.疏影横斜水清浅  暗香浮动月黄昏
4.“地铁是城市的永动机,读书是颜值的保鲜器”“体肥还须少吃饭,想美就要多读书”“壮士腰间三尺剑,大咖腹中五车书”……2017年,郑州地铁一组劝人读书的俏皮标语火了,甚至登上了新浪微博的热搜榜,引起广大网友的围观和讨论。下列网友的留言,表达不够得体的一条是(2分)
A.谁说标语一定要板起脸来说道理?网络语言简洁时髦,轻松诙谐,宣传效果很赞!
B.标语形式工整如对联,读起来押韵上口,给人留下深刻印象。郑州地铁标语真是良心广告!
C.作为阅读标语,说的比唱的好听没有用。你也不想想,看过标语后,大家还不都一笑置之?
D.读书标语接地气、吸引眼球只是第一步,对它最好的夸赞与回应,就是走近阅读。
5.《西游记》的故事妇孺皆知。元宵节,你所在的社区举办猜灯谜活动,其中就有几则与《西游记》相关的谜语。请你选择其中一则,把谜面和谜底的关系解说给邻家的小朋友听。(2分)
①谜面:孙悟空龙宫借宝(打一成语)        谜底:大海捞针
②谜面:猪八戒离开高老庄(打一常言俗语)  谜底:呆不住
③谜面:沙僧劝猴哥消消火(打一环保名词)  谜底:净化空气
我选择第    则谜语,对它的解说是                                 
二、名著阅读(共6分)
6.在散文集《朝花夕拾》中,鲁迅先生回忆了自己从幼年到青年的生活经历,记述了对他产生过影响的人物,比如质朴善良又迷信的长妈妈、“白眼看鸡虫”的范爱农等。书中写到了两位老师,一位是鲁迅在    ①    (填地点)读书时的蒙师寿镜吾先生,在鲁迅眼中,他是一个      ②      的老师;另一位是治学严谨、没有民族偏见的藤野先生。鲁迅的求学经历也折射出中国当时的时代特点。书中《     ③     》一文讥讽了两位“名中医”,他们医死了包括鲁迅父亲在内的许多病人,这促使鲁迅下定决心学医救人。但经过日本讲堂里的“电影事件”,鲁迅最终决定    ④    ,以笔来唤醒国民麻木已久的灵魂。(4分)
7.《海底两万里》是一部科幻小说,它不是科学知识的简单图解,而是科学与文学艺术相融合的作品。小说情节生动有趣,充满神秘色彩。请概括一个你认为精彩的故事情节,并说说你在阅读中获得的启示。(2分)
答:                                                                  
三、古诗文阅读(共18分)
(一)古诗词积累与品读(共8分)
8.我国古代诗歌常常借助具体的形象来抒发情感,如“柳”含有“惜别、留恋”之意,故有“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的诗句。下面是一位同学整理的古诗词知识卡片,请你帮他补充完整。(4分)
诗歌中的形象 诗句 表达的情感
大雁 乡书何处达?归雁洛阳边。
      (王湾《次北固山下》)   ① 
月       ②      ,      ③      。 思念或祝愿
酒       ④      ,去年天气旧亭台。
         (晏殊《浣溪沙》) 伤春  惆怅
9.“秋”是诗人经常吟咏的季节,诗人笔下的秋景秋情各有不同。(共4分)
(1)当你读到曹操《观沧海》中“秋风萧瑟,洪波涌起”这两句诗时,脑海中浮现出怎样的景象?请你描述出来。(2分)
答:                                                                  
(2)请写出与秋天有关的其他两句诗。(2分)
答:                                                                  
(二)阅读下面两段文言文,完成10~13题。(共10分)
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(选自《史记•陈涉世家》)
【乙】班超,字仲升,扶风①平陵②人,徐③令彪之少子也。为人有大志,不修细节;然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平④五年,兄固⑤被召诣校书郎⑥,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子⑦、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研⑧间乎!”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”……先帝重元元之命,惮兵役之兴,故使军司马班超安集于窴以西。超遂逾葱领,迄县度;出入二十二年,莫不宾从。  (选自《后汉书•班超传》)
 【注】①[扶风]汉朝郡名。  ②[平陵]汉朝县名。  ③[徐]徐县,汉朝县名。  ④[永平]汉明帝年号。  ⑤[固]班超的哥哥班固,《汉书》的作者。  ⑥[校书郎]官名。  ⑦[傅介子]西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。  ⑧[研]同“砚”。
10.下列加点词意思不相同的一项是(2分)
A.尝与人佣耕      尝辍业投笔         B.辍耕之垄上   左右皆笑之
C.杀之以应陈涉    常为官佣书以供养      D.功宜为王     为人有大志
11.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)比至陈        比:                  
(2)不耻劳辱      耻:                  
12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)苟富贵,无相忘         翻译:                                
(2)安能久事笔研间乎       翻译:                                
13.陈胜和班超两人都青史留名。请结合【甲】【乙】两段内容,说说你从他们的经历中得到了怎样的人生启示。(2分)
答:                                                                         
四、现代文阅读(共22分)
(一)阅读《老秦》,完成第14~16题。(共9分)
老  秦
赵明宇
每年油菜花开的时候,山东人老秦就骑着自行车,驮着唧唧叫的小鸡雏,吆喝着来村里卖小鸡了。
老秦的自行车后座两侧挎着两摞子竹筐,竹筐分成一层又一层,每层都挤满了毛茸茸的小鸡雏。老秦拖着长腔的吆喝声更好听:“卖小——鸡儿——哩哟嗬,卖小鸡哩哟——”声音洪亮得像铜铃,有金钟玉磬的质感,很有穿透力,十里外都能听得到。吆喝声的中间戛然而止,然后再继续后面的“卖小鸡哩哟——”,尾音悠长,听得人们心里痒痒的,争相模仿,却学不来。麻叔嗓门大,学山东老秦吆喝,像驴叫。用麻婶子的话说,老秦是男高音,那也叫功夫。
老秦说话山东口音,家是山东什么地方的?不知道,也没人问,大家只是叫他老秦。每年春天,老秦如约而至,把自行车停在村口,先吆喝几声,然后把一筐又一筐的小鸡雏卸下来,掏出一把泡好的小米撒给小鸡雏,小鸡雏便会蜂拥着争抢着啄食。
听到老秦的吆喝,村里的女人们就坐不住了,走出家门,挑选小鸡雏。
买老秦的小鸡雏是不用交付现金的,只需要在老秦的红塑料皮本子上写当家人的名字,等到秋后,小鸡雏长大了,下蛋了,老秦才会来收钱。老秦在村口喊一嗓子,买过小鸡雏的人家就会把钱送过来,老秦核对一下,勾去一个个名字。麻婶子每年都要赊二十个小鸡雏,在老秦的红皮塑料本上写麻叔的大名,到秋后卖掉两只公鸡,就足够还老秦的账了。
麻婶子最看不惯的是刁嫂。刁嫂人也刁,那年赊小鸡,她在老秦的本子上写的是假名字,老秦秋后要账,村里人都说不知道这个名字是谁。找不到这个人,这笔账就成了死账。麻婶子看不惯,说这是谁给咱村抹黑啊?把人丢到山东去了。老秦倒是很大气,说算了算了,没这二十个小鸡钱,我也穷不了。麻婶子说,你别急着走,等一会儿,我帮你要回来。
麻婶子就去找刁嫂,指着她院子里的鸡,说你家的鸡长得不小了,下蛋了吧?从哪里买的呢?刁嫂就红了脸,把钱拿了出来。麻婶子给老秦赔笑,说这一家赊了你的小鸡雏,你的本子上记的是他家孩子的名字。孩子小,名字没叫起来呢,也难怪别人不知道。
老秦千恩万谢。麻婶子说,大兄弟,你也没背着锅,没带着灶,中午在我家吃饭。
这一年,麻婶子照例赊了二十只小鸡雏。秋风一吹,小鸡雏就长大了,有几只公鸡,还有几只母鸡。母鸡的脸蛋红红的,大概是快要下蛋了。麻婶子卖了两只公鸡,凑够了钱,放在盐罐子下面,准备着老秦来收账。
过了九月九,老秦没来,又过了十月一,老秦还没来。麻婶子的二闺女要坐月子了,麻婶子去伺候月子,这一去就是好多天呢。临走,麻婶子叮嘱麻叔,你听着点,哪一天山东老秦来了,你把钱还给老秦。麻叔点点头,麻婶子才离开家。
麻婶子伺候完闺女,回到家,做饭的时候看到钱还在盐罐子底下压着,就问麻叔,老秦没来?麻叔说,没来。麻婶子就有些疑惑了,嘴里嘟囔着说,这个老秦,咋不要钱了呢?
麻叔说,村里人都没给他钱呢,咱还能给他送到山东去?又不是咱自己,慌什么慌。
那就再等等吧。有一次孙子要学费,没钱,麻叔说先把老秦的小鸡钱用上。麻婶子说那可不行,说不定你前脚把钱拿走,老秦后脚来了,到时候手里没钱,不抓瞎?总不能让老秦为了咱这几块钱再从山东跑一趟吧?
也是也是。麻叔拉着孙子另想办法了。
下雪了,老秦还没来。
腊月二十三,阴冷,小北风打着旋儿。村头来了一个年轻人,说话山东口音,说是老秦的儿子,来收账的。麻婶子手里捏着钱,从家里出来,仔细端详,年轻人的眉眼挺像老秦,手里拿着眼熟的红塑料皮本子。大家围上来,问老秦为什么没来,年轻人的眼圈儿红红的,说,俺爹得了脑血栓,偏瘫了。
大家听了,唏嘘感叹,说起老秦的好来。麻婶子心里咯噔一下,说,孩子,一会儿收完账,到家里暖和暖和,婶子给你烙饼,炒鸡蛋。年轻人笑了笑,说,谢了,谢了,婶,我还急着赶回去呢。麻婶子说,再急也得吃饭,你先忙活,婶子给你做饭去。婶子说不定哪天去山东,到了你家门口,你不让婶子吃你的饭?
麻婶子做好了饭,出来喊年轻人,年轻人正在犯愁。麻婶子说,是不是又有人报了假名?年轻人说,不是不是,是多出来三十块钱,不知道是谁多给的。
多了?多了就多了呗。
那可不行。该多少就是多少,我怎么能多要大家的钱呢!年轻人急得直转圈,说,我爹跟你们打交道多少年了,我可不能坏了我爹的名声。
年轻人很着急,扯着嗓子喊:谁多给钱了?谁多给俺钱了?
这声音,让麻婶子想到了春天里,老秦的吆喝。
14.小说塑造了老秦、麻婶子、老秦的儿子等人物形象,请你选择其中的一个人物,具体分析其性格特点。(3分)

15.请结合全文说说你对小说最后一段的理解。(3分)

16.(1)《论语》中多处提到“信”。下列与“信”相关的语句,最适合用来评价村民与老秦父子之间关系的一则是(2分)
A.敬事而信,节用而爱人(《论语•学而》)
B.谨而信,泛爱众,而亲仁(《论语•学而》)
C.人而无信,不知其可也(《论语•为政》)
D.与朋友交,言而有信(《论语•学而》)
(2)听说市里要举办“最美乡村”评选活动,村民们都跃跃欲试。请你根据小说内容,为他们设计一句参评宣传语。(1分)
(二)阅读下面的材料,完成第17~19题。(共6分)
【材料一】
山沟沟里通高铁,中国标准动车组“复兴号”投入运营并出口印尼,中欧班列开行不断,中国铁路的发展已经成为一张闪亮的中国名片。五年来,随着京广、沪昆、兰新、海南环岛等一批高铁重点项目建成通车,“四纵四横”高铁网基本成型。目前,我国高速铁路与其他铁路共同构成的快速客运网已超过4万公里,基本覆盖中国省会及50万以上人口城市,长三角、珠三角、环渤海等城市群因高铁联系更加紧密,东部、中部、西部和东北四大板块实现了高铁互联互通。
根据国家《中长期铁路网规划》(2016-2030年),在“四纵四横”高速铁路网的基础上,我国即将形成以“八纵八横”主通道为骨架、区域连接线衔接、城际铁路补充的高速铁路网。到2020年,全国铁路网规模将达到15万公里,其中高速铁路3万公里,覆盖80%以上的大城市。届时路网结构会更加优化,更有利于发挥铁路对经济社会发展的保障作用。
【材料二】
据美国《市场》杂志网站2017年12月20日报道:十年前,全世界最顶尖的十台超级计算机有八台在美国,中国则一台都没有。如今,中国超级计算机中心运行着世界上速度最快的计算机——“神威•太湖之光”,这种超级计算机的浮点运算速度最高可以达到每秒10亿亿次,比美国最顶尖的超级计算机“泰坦”高出四倍。也就是说,如果地球上的70亿人每人手拿一个计算器连续不断地按键计算,需要花32年时间才能完成“神威•太湖之光”一分钟的运算量。
超级计算机对于国家安全和科学研究至关重要。目前,已有一百多家科研单位、一百多个大型应用在“神威•太湖之光”系统上运行,涉及气候气象、海洋、航空航天、高能物理、生物、材料等二十多个方面,支持国家重大科技应用、先进制造等领域解算任务几百项。一年来,共计完成作业任务达二百多万项。
目前,国防科技大学正在研发超级计算机“天河三号”,它的性能指标将达到“神威•太湖之光”的8倍。
【材料三】
近两年来,中国科学家正用“速度与激情”书写着一个又一个中国奇迹,给世界留下深刻印象。神舟十一号航天员太空停留33天、国产海上钻井平台“蓝鲸1号”实现可燃冰开采、首艘国产航母下水、C919大飞机首飞、“中国天眼”发现脉冲星、“悟空号”探测到疑似暗物质、“墨子号”实现千公里量级量子纠缠……一系列井喷的科学成果,不仅让国人骄傲,也获得美国、日本、法国等国家的科研人员纷纷点赞。在他们的眼中,中国所取得的成就非常“酷炫”,一定会推动全人类的科技进步。
外国科学家表示,中国拥有一大批非常优秀的科学家,这得益于中国的教育体系。中国的义务教育体系覆盖了所有人,包括贫困家庭的孩子,可以让不同文化背景的人都有机会成为学识渊博的人。对一个国家来说,这是一笔巨大的财富。另外,在海外科研人员看来,中国传统文化底蕴也被视作中国科技崛起的潜力所在。若想成为伟大的科学家,首先要是一个诗人,因为超越现有知识体系离不开大胆设想。而中国科学家的思维如同中国文化一样,充满了想象力和诗意,这也是促使中国能够在科技探索方面迅速发展的重要原因。
17.请结合【材料一】和【材料二】的内容,谈谈令世人瞩目的“中国速度”主要体现在哪些方面。(2分)
18.从【材料三】看,外国科学家认为中国科技力量能够迅速崛起的原因是什么?(2分)
19.【材料三】中说,中国文化“充满了想象力和诗意”,请从以上三则材料提到的项目或产品的名称中选取一例,进行解说。(2分)
(三)阅读下面的材料,完成第20~22题。(共7分)
美育是一种刚需
①美好的事物人人向往,若是缺少发现的眼睛,它也容易被遮蔽。上海市某儿童画展,一位小朋友的作品上有一个洞,评审们好奇地问:“这是不是一幅破损的作品?”小朋友回答道:“这是世外桃源的入口。”孩子的答案,耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛,是一个需要全社会去回答的课题。
②众所周知,美是有力量的,没有美育的教育是不完整的教育。几千年前,孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育。”乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对艺术和美的追求。
③然而,如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置,更有力度地去培养和提升每一个公民的审美能力,却长期缺少行之有效的方法。这或许是因为,社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。其实,在人生每一个有趣的方面,都有美感的存在。美术馆内,许多人驻足于一幅名画前,凝神欣赏;音乐厅内,观众为一首乐曲微笑、颔首、动心;街头驻足,白发苍苍的老人衣着得体,妆容精致,从你身边神采奕奕地走过,这些都是美的窗口。可是,肯定也有不少人认为,美既不能充饥,也不能养家糊口,不懂审美也没什么大不了。
④只是,在物质供应日益丰沛、精神追求问题愈显突出的现代社会,审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说,它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界,但是对于美的理解不同,打量世界的视角不同,感受到的幸福程度也就不同。难怪有人说,从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。
⑤对社会而言,审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今,尽管有越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观,但走马观花式的参观却不在少数;尽管城市中的雕塑越来越多,但真正走入市民精神生活的却寥寥无几;艺术品市场繁荣火爆,但泡沫也不小,个别收藏者连作者都不了解就举牌,一转身又投向下一场拍卖。可见,缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求,国民很难在内心深处真正树立文化自信,也很难在继承历史的基础上,不断提升现代文明的水准。
⑥因此,美育是一种刚需。从现在起,全社会要真正行动起来,支持美育发展。尤其是学校教育,要真正重视美育,重视人格的养成与心灵的教化,保护好学生的想象力与创造力。
⑦很多时候,为美而献身,比为面包而活着更加幸福。拥有发掘美好的眼睛与心灵,拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界,这不仅是个人之福,也是国家之幸。
(作者赵婀娜,有删改)
20.文章第①段写评审们和小朋友的对话有什么作用?(2分)
21.从全文看,作者为什么说“美育是一种刚需”?(2分)
22.语文学习中处处有美育的内容。书法作品有二王行书,颜柳欧苏也各擅胜场;名著里的人物鲜活生动,各有特点。请选择一幅书法作品,或结合一部名著中的具体内容,谈谈你在其中发现的美。(不超过100字)(3分)
五、作文(40分)
23.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:在我们的学习和生活中,很多事情看似不简单,比如:克服困难、战胜挫折、超越自己、关爱他人等。只要你肯于去做,很多事其实也很简单。请将“          ,其实也简单”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:
 
2017年12月13日,是南京大屠杀死难者80周年祭,也是第四个国家公祭日。当天,新浪网历史文化频道编辑朱彦创作的漫画,以极快的速度在网络平台传播开来,感动了无数人。二十年之后,便是南京大屠杀死难者百年祭。那时你已过而立之年,你或许在北京,或许在南京,或许在东京……你或许是解放军战士,或许是报社记者,或许是旅行社导游……在那一天,你会经历什么?请展开想象,以“我在百年公祭那一天”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600~800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


参考答案
 
一、基础•运用(共14分)
1.(2分)C
2.(共6分)(1)(2分)B    (2)(1分)答案示例:高山流水;水落石出;水不在深,有龙则灵     (3)(1分)A    (4)(2分)②施耐庵  ③周瑜(每空1分) 
3.(2分)D    4.(2分)C
5.(2分)答案示例:第①则,孙悟空到东海龙宫借兵器,得到了“如意金箍棒”,东海即为大海,得到了“如意
金箍棒”,即为“捞针”。第②则,猪八戒被孙悟空称为“呆子”,他离开高老庄,就是“不住”。第③
则,“净”指法号为“悟净”的沙僧,劝猴哥消气就是“化解”悟空怒气。评分说明:意思对即可。
二、名著阅读(共6分)
6.(4分)①三味书屋  ②博学方正  ③父亲的病  ④弃医从文
评分说明:每空1分。
7.(2分)情节:如漫步海底平原、海底森林打猎、尼摩船长与鲨鱼搏斗(救印度采珠人)等;
阅读启示:可围绕“想象奇特”“知识丰富”“科学探索”等方面来答。
评分说明:情节和阅读启示各1分。
三、古诗文阅读(共18分)
(一)(共8分)
8.(4分)①思乡  ②③答案示例:但愿人长久,千里共婵娟;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西  ④一曲新词酒一杯  评分说明:每空1分。
9.(共4分)
(1)(2分)答案示例:树木在阵阵秋风的吹动下,发出呜呜的声响;落叶纷飞,天地间一片萧索。广阔无垠的海面上,层层叠叠的波涛翻滚而来,撞击着崖壁,轰鸣声不断。
评分说明:包含两句诗的诗意,意思对即可。
(2)(2分)答案示例:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意;枯藤老树昏鸦,小桥流水人家;晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
评分说明:每空1分,所写诗句与秋相关即可。
(二)(共10分)
10.(2分)B
11.(2分)(1)比:等到   (2)耻:以……为羞耻  评分说明:每小题1分,意思对即可。
12.(4分)(1)如果有一天富贵了,我们不要彼此忘记。(2)(大丈夫)怎么能长久地做抄书写字的事呢!
评分说明:每句2分,意思对即可。
13.(2分)答案要点:少年时就要胸怀大志;要在历练中增长自己的才干。
评分说明:结合文段内容,言之成理即可。
四、现代文阅读(共22分)
(一)(共9分)
14.(3分)评分说明:选择一个人物,概括其性格特点(1分);结合文本的具体内容进行分析(2分)
15.(3分)答案要点:老秦儿子的喊声(“谁多给俺钱了”),体现了他的诚信;麻婶子由此想起了当年老秦的
诚信善良;表达出诚信善良的品质正在传承,含蓄地点明了小说的主题。
评分说明:每个要点1分,意思对即可。
16.(共3分)(1)(2分)D  (2)(1分)答案示例:不变是信义,醇美在人情
评分说明:能体现“淳朴、善良、诚信”即可。
(二)(共6分)
17.(2分)答案要点:中国高铁建设势头强劲;中国超算技术进展神速
评分说明:每个要点1分,意思对即可。
18.(2分)答案要点:中国义务教育体系覆盖了所有人,让不同文化背景的人都有机会成为学识渊博的人;中
国传统文化底蕴也是中国科技崛起的潜力。评分说明:每个要点1分,意思对即可。
19.(2分)答案示例:天河,就是银河,我国古人将繁星密布的星系想象成波涛汹涌的天河。把超级计算机命
名为“天河”,是以庞大的星系喻指超级计算机强大的数据处理能力,想象独特又十分贴切。
评分说明:举出名称1分;具体体现想象力或诗意1分。
(三)(共7分)
20.(2分)答案要点:评审们与小朋友的对话,印证了美因缺少发现而被遮蔽;由此引发读者思考,引出关于
美育的议论。评分说明:每个要点1分,意思对即可。
21.(2分)答案要点:从个人角来说,美育可以提升人们感受生活的能力;从社会的角度来说,审美能力是培
育历史文化意识的重要基础。评分说明:每个要点1分,意思对即可。
22.(3分)
答案示例一:被称为“天下第一行书”的王羲之《兰亭集序》,字体俊秀飘逸,形断意连,整篇作品如行云流水,气韵生动,展现了中国书法艺术的独特魅力。
答案示例二:吴承恩凭借非凡的想象力,在《西游记》中成功地塑造了一个兼具神性与猴性的孙悟空形象。他能大闹天宫,也能降妖除魔;既神通广大又顽皮可爱,还有嫉恶如仇的正义感,这些特点集于一身,让人感到这一形象的美好。
评分说明:写出书法或名著作品的名称1分;能具体说出其中的美1分;语言通顺1分。
五、作文略

文章
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