2017年九年级上物理期末复习题7(沪科版)

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2017年九年级上物理期末复习题7(沪科版)

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九年级物理期末复习七
1.(2015•佛山)下列电器设备中,将机械能转化为电能的是(       )
A.发电机     B.电动机     C.电铃     D.电热水器
2. (2015•邵阳)如图所示的四个实验中,能说明电动机工作原理的是(       )
 
3.(3分)(2015•攀枝花)POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是(       )
  A.  B.   C.   D.

4. (2015•通辽)在国际单位制中,电功率的单位是(       )
A. kW•h          B. W           C. J            D. A
5.(2015•龙岩)直接测量消耗电能多少可以用 (       )
A.电能表       B.电压表        C.电流表       D.电阻箱 
6. (2015•泸州) 5月初,小明家中的电能表示数为  (     )
电能表的部分参数及6月初的示数如图所示,下列说法正确的是: (       )
A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表
B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW•h
C.小明家所有用电器同时工作,总功率不得超过4.4Kw 
D.若电能表转盘在10min内转过300转,则用电器的总功率为1kW 
7. (2015•哈尔滨)L1灯规格为“6V 3W”,L2灯规格为“3V 3W”,忽略灯丝电阻变化,则下列说法正确的是(       )
   A.L1与L2灯丝电阻之比为2:l
   B.两灯串联,当电路中电流为0.5A时,L2灯两端电压为3V
   C.两灯并联,当一个灯正常发光时,通过另一个灯的电流为1A
   D.两灯并联在3V电压下,L1灯与L2灯消耗的实际功率之比为1:4
8.(2分)(2015•济宁)小夏将n个“3V 0.3W”的小灯泡,按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中(如图所示),通过分别调节滑动变阻器R1和R2,使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是(  )
 
  A. I甲=I乙 B. I甲= I乙 C. P甲=nP乙 D. P甲=n2P乙
9.(2015•岳阳)用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是(  )
  A.小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的 
  B. 将电灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同
  C. 选用的两只小灯泡规格必须相同
  D. 将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验
10. (2015•连云港)现有“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2,将他们接入电路中,不考虑灯丝电阻的变化。下列关于两只灯泡的说法正确的是(  )
A.串联后接到12V电源的两端,两灯均能正常发光
B.串联工作时,L1和L2两端的电压之比为1:2
C.并联工作时,L1和L2中的电流之比为2:1
D.并联工作时,L1和L2的功率之比为1:2
11. (2015•广西)在下列通电螺线管中,小磁针静止时N极指向正确的是(  )
 
12.(3分)(2015•德阳)有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图(乙)所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图(甲)所示.闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则A、B两元件的电功率之比为(  )
A. 4:5 B. 5:4 
C. 2:3    D. 1:3
13. (2015•安徽)如图所示,两个灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光。发生这一现象的原因,不可能的是(       )
A.电源电压较低
B. L2发生了断路.
C. L2发生看短路
D. L2实际功率很小
14.(3分)(2015•聊城)如图所示,电源电压为3V保持不变,两灯泡都标有“3V 0.9W”字样,要使两灯泡都能正常发光,以下说法正确的是(  )
A.只闭合S1
B.同时闭合S1和S3,断开S2  
C.同时闭合S1和S2,断开S3
D.只闭合S2
15. (2015•泉州) 如图11所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3;当开关S和S1都闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数为V甲:V乙和R1、R2消耗的功率P1′:P2′分别为(     )
A.  5:2   3:2             B.  2:3   4:9
C.  5:2   2:3             D.  2:3   9:4                
16.(2015•昆明)如图1所示的电路,电源电压不变。当开关S由断开到闭合,电路中D
   A.电流表示数不变,电阻R2两端电压减小
   B.电流表示数变大,电阻R2的功率变大
   C.电流表示数变小,总功率变大
   D.电流表示数变大,总电阻变小

17. (2015•南通)如图丙,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极.
 
18.(8分)(2015•呼和浩特)某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中,电路图如图1所示.已知小灯泡的额定电压为2.5V,在不断开开关的情况下,该同学滑动滑动变阻器,使滑动变阻器阻值减小.并正确读出数据如下表:
数据序号 1 2 3 4 5 6 7 8
电压U/V 0.1 0.2 0.6 0.8 1.0 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.08 0.14 0.28 0.34 0.36 0.46 0.48 0.50
发光情况 不亮 不亮 微亮 微亮 较亮 较亮 明亮 很亮
(1)从表中数据可以判断电流表选用       档(选填“0﹣0.6A”或“0﹣3A”);小灯泡的电阻随亮度的增大而      (选填“增大”或“减小”或“不变”);
(2)在图2中画出小灯泡的I﹣U图象;
(3)计算出小灯泡在额定电压下的电阻值:________________________
(4)如果小灯泡在额定电压下工作30s,计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能.


19.(4分)(2015•庆阳)在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气).
(1)实验中通过观察       变化来比较电流通过电阻产生热量的多少.
(2)观察图甲中的AB管,在通电时间相等时,发现B管液面上升的高,则表明电流通过导体产生的热量多少与 电阻 有关.
(3)采用图乙实验装置,可以得出结论:在电阻和通电时间相同时,      越大,电流产生的热量越多.
(4)该实验中用到了控制变量法和         法.
28.(8分)(2015•衡阳)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。
 

(1)实验中通过      的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)甲装置可探究电流产生的热量与      的关系。
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与      的关系。
(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与     气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多。
20.(6分)(2015•扬州)如图,电源电压为6V,电阻R0=10Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器R上标有“20Ω  0.5A”字样.求:
(1)当电路中电流最小时,1min内电流通过电阻R0做的功.
(2)为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值.
 

21. (2015•河北)如图20所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5V,变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍。闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5V,电流表示数为I1,当滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,且I2:I1=5:4。两次变阻器连入电路的电阻之比R1:R=8:15。图21是该小灯泡I-U图像。求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻值。
(2)滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率。
(3)电源电压。
    

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