九年级数学下30º,45º,60º角的三角函数值同步练习(含答案)

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九年级数学下30º,45º,60º角的三角函数值同步练习(含答案)

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文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 1.2  , , 角的三角函数值
学习目标
1.经历探索 , , 角的三角函数值的过程,会计算含这些特殊锐角的三角函数式的值;
2.能够根据 , , 角的三角函数值,求出其所对应的锐角的度数.
同步练习
1.在 中, , ,则 的值是(   )
A.     B.     C.     D.
2.如图,为测量一河岸相对两电线杆 、 间的距离,在距 点 米的 处( ),测得 ,则 、 之间的距离应为(    )米.
A.      B.     C.     D.
 
3.在 中, 、 都是锐角,且 , ,则 的形状是(   )
A.直角三角形     B.钝角三角形     C.锐角三角形     D.不能确定
4.如图,某山坡的坡面 米,坡角 ,则该山坡的高 的长为________米.
 
5.如图,某地区发生地震,已知地震前,在距水塔 米的 处测得 ;地震后,在 处测得 ,则该水塔沉陷了_________米.
 
6.已知 为锐角,且 ,则 _________度.
7.如图,公园里有一块如四边形 的草地,测得 , , ,则这块草地的面积为________ .
 
8.计算:
(1) ;
(2) ;
(3) .
观察与思考
9.如图,已知 ,点 在边 上, ,点 、 在边 上, , ,求 .
 
拓展与延伸
10.如图(1)为平地上一幢建筑物与铁塔图,图(2)为其示意图,小苏用一个两锐角分别为 和 的三角尺测量铁塔的高度.已知 ,求铁塔 的高度.
 
答案
同步练习
1.B
2.A
3.B
4.
5.
6.
7.
8.(1) ,(2) ,(3)
观察与思考
9.
拓展与延伸
10.  文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M
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