八年级物理上册第二章声现象同步训练(共5套新人教版)

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八年级物理上册第二章声现象同步训练(共5套新人教版)

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文 章
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2.2《声音的特性》
概念填空
1、乐音是物体做        振动时发出的声音。
2、乐音的三要素:      、         、      ;
3、音调:声音的         叫音调,它是由发声体振动的       决定的,频率越       ,音调越高。
(频率:物体在每秒内振动的       ,表示物体振动的      ,单位是赫兹。)
4、响度:声音的        叫响度;响度跟发生体的        和距发声距离的        有关。物体振幅越            ,响度          ;听者距发声者越          ,响度越弱;
5、音色:指声音的品质。(人们根据          能够辨别乐器或区分人。)
6、区分乐音三要素:
闻声知人——依据不同人的       来判定;高声大叫——指          ;高音歌唱家——指          。
7、超声波和次声波
(1)人耳感受到声音的频率有一个范围:       Hz~          Hz,高于20000Hz叫        波;
低于20Hz叫         波;
(2)动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波.

一 、选择题
1、人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》,主要是因为它们的(  )
A.响度不同                B.音色不同                                        
C.音调不同               D.节奏不同                                  
2、看电视时,调节音量是为了改变声音的(  )
A.响度     B.音调      C.音色      D.频率
3、有一种新型锁﹣﹣声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是(  )
A. 音调        B.响度      C.音色       D.声速
4.“妈妈,妈妈,外婆来电话了……”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话(  )
A.声音的音色           B. 声音的音调
C. 声音的响度            D.声音悦耳动听
5.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变所发乐器的(      )
A.音调      B.响度        C.音色        D.振幅
6、在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的(  )
A.音调       B.响度         C.音色         D.频率
7、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波(   )
 
A.音调不同    B.响度不同
C.音色不同    D.音调、响度和音色均不同
8、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音(  )
  A. 响度增大,音调不变 B. 响度减小,音调不变
  C. 响度不变,音调升高 D. 响度不变,音调降低

填空
9.声音是由于物体的___________产生的。我们听声音就能判断谁在说话,主要足依据声音的___________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
10.如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。
11.小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的       不同来判断的。妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的       。
12.将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于_____而发出声音。改变锯条伸出桌面的长度,用相同的力再次拨动,发出声音的_____会改变(选填“响度”或“音调”)。
13.“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的       (选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众欣赏听到的歌声是通过       传播的。
2.2《声音的特性》答案
概念填空
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、乐音的三要素:音调、响度、音色;
3、音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动的频率决定的,频率越大,音调越高。
(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹。)
4、响度:声音的强弱叫响度;响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远,响度越弱;
5、音色:指声音的品质。(人们根据音色能够辨别乐器或区分人。)
6、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;
高声大叫——指响度;    高音歌唱家——指音调。
7、超声波和次声波
(1)、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波; 低于20Hz叫次声波;
(2)、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波。

一 、选择题
1、人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》,主要是因为它们的(  )
A.响度不同                  B.音色不同                                        
C.音调不同               D.节奏不同                                  
答案:B
2、看电视时,调节音量是为了改变声音的(  )
A.响度     B.音调   C.音色  D.频率
答案:A
3、有一种新型锁﹣﹣声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是(  )
A. 音调  B.响度  C.音色  D.声速
答案:C
4.“妈妈,妈妈,外婆来电话了……”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话(  )
A.声音的音色           B. 声音的音调
C. 声音的响度            D.声音悦耳动听
答案:A
5.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变所发乐器的(      )
A.音调   B.响度     C.音色   D.振幅
答案:A
6、在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的(  )
A.音调      B.响度       C.音色     D.频率
答案:B
7、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波(   )
 
A.音调不同    B.响度不同
C.音色不同    D.音调、响度和音色均不同
答案:C
8、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音(  )
  A. 响度增大,音调不变 B. 响度减小,音调不变
  C. 响度不变,音调升高 D. 响度不变,音调降低
答案:C

二 填空题
9.声音是由于物体的___________产生的。我们听声音就能判断谁在说话,主要足依据声音的___________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
答案:振动  音色;
10.如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。
答案:振动  音调
11.小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音
的       不同来判断的。妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的       。
答案:音色   响度
12.将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于_____而发出声音。改变锯条伸出桌面的长度,用相同的力再次拨动,发出声音的_____会改变(选填“响度”或“音调”)。
 

答案:振动 音调
13.“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的       (选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众欣赏听到的歌声是通过       传播的。
答案:音色      空气
 

 

 

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