八年级物理上册1.3噪声及其控制同步练习(苏科版带答案)

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八年级物理上册1.3噪声及其控制同步练习(苏科版带答案)

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来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M

噪声及其控制
【学习目标】
1.了解噪声的来源和危害;    
2.知道防治噪声的途径
【学习过程】
噪声影响人们身心健康,是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过《中华人民共和国环境噪声污染防治法》,噪音污染与大气污染、水污染和固体废弃物污染等是当代社会的四大公害,那么什么叫噪声?噪声的来源有哪些,它有什么危害,怎样减弱噪声呢?
(小知识)我们判断一种声音是不是噪声,可以从两个角度考虑。
一是从物理学角度,乐音是声源的有规律的振动产生的,乐音的波形是有规律的;噪声是声源的不规则振动产生的,噪声的波形是杂乱无章的。
二是从环境保护的角度,凡是干扰人们的工作、休息、生活和学习声音,凡是人们在某些场合不需要的声音,都属于噪声
(试一试)结合课本17页图1—17和自己生活中的感受,说一说噪声的主要来源有哪些?并尝试将它们分类。
例  工业噪声有:_________________________________________________________________
生活噪声有:_________________________________________________________________
交通噪声有:_________________________________________________________________
自然界噪声有:_______________________________________________________________
(读一读)1、课本18页“噪声的危害”说一说噪声的危害有哪些。
(1)心理影响:
(2)生理影响:
 另外高强度的噪声能够损坏建筑物。喷气式飞机产生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎,噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。
2、20世纪60年代初,美国空军在俄克拉荷马市上空做超音速飞行实验,飞机每天在1000米的高空飞行8次,半年后,当地一个农场饲养的10000只鸡中,有6000只被飞机鸣声杀死,幸存的4000只鸡,有的羽毛全部掉光,有的干脆下不了蛋。
(看一看)课本17页“不同声强级的声音对人体的影响,回答下列问题:
1、声强级是用来客观描述____________________。它的单位是______。
2、①为保护听力,声音不能超过         ;
②为保证学习和工作,声音不能超过          
③为保证休息和睡眠,声音不能超过         ;
④人们刚刚能听到的最弱的声音        
(想一想)既然噪声危害怎么大,那么我们生活中有哪些方法控制和减弱噪声呢?
提示由于我们听到声音的过程是:声源 → 传播 → 人耳,所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。
例如:星期天,你在家正在学习,但楼下音乐的吵闹声影响了你的学习,你该怎么办呢?(尽可能说出多种方法)
你采取的方法中,在声源处控制噪声是_________________________________________;
在传播过程中控制噪声的是__________________________________________________;
在人耳处减弱噪声的是______________________________________________________;
(归纳)控制噪声的途径

在声源处控制噪声 例: 摩托车消声器          无声手枪
机器加外罩            在机器下垫泡沫等减震
禁鸣喇叭              工业区和生活区分开
限制娱乐场所营业时间 
在传播过程中控制噪声 例: 隔音板  植树造林  关门窗  窗户采用双层玻璃
在人耳处减弱噪声 例: 戴隔音耳塞      捂住耳朵
(练一练)
1.下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是(    )
A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害于健康
B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循
D.从环境保护角度来说,一切干扰人的休息、学习和工作的声音都叫噪声
2.下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的(   )
A.做一个外罩将声源罩住   
B.在耳孔中塞一团棉花
C.在马路旁植树造林    
D.换用噪声小的机器
3.一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他应采用下列哪种方法(   )
A.用棉被把电视机捂住   
B.把音量开关关上,不让电视机发生声音
C.插上耳机,自己用耳机听  
D.让家人把耳朵塞住
4.用洗衣机时,衣服没有放好引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施(     )
A. 戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声; 
B. 关上房门,在传播过程中减弱噪声;
C. 把衣服放平,在声源处减弱噪声;       
D. 停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声
5.下列措施中不能减弱噪声的是(     )
A.在噪声声源外加个外罩         
B. 砍掉马路和住宅之间的树
C. 带耳塞                        
D.使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区
6.从物理学的角度看,乐音和噪声的主要区别是:乐音的振动是    ,而噪声的振动却是           .从环境保护角度来说,一切干扰               的声音都叫噪声.
7.在声学上人们用          为单位来表示声音的强弱,通常把人耳能听                  到的最小的声音大小定义为          .
8.“无声手枪”是在          处减弱噪声的;放鞭炮时,用手捂住耳孔,                    这是在          处减弱噪声的;教室外噪声较大,同学们关好门窗后继续认真听课,这是在          中减弱噪声的.
9.如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图____________是噪声的波形.你判断的依据是:_________________________________________
 
10.下列判断中,正确的是(    )
  A.人的理想安静环境是0dB      
B.噪声刺耳难听,但不会导致人患病
  C. 音乐虽好听,但如影响人的学习和休息,也属于噪声
  D.在马路和住宅之间植树只是为了美观
11.以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;
③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪声污染有作用的是(    )
A.①②       B.②④            
C.①②④     D.①②③④
12.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂,究其原因,你认为正确的是(    )
   A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
   B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
   C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
13.噪声是一种环境污染,沈阳市规定二环路以内机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法
与之相同的是(    )
A.在学校或住宅区种植花草树木       
B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
C.在摩托车上安装消声器             
D.在录音棚内安装隔音设备

 


答案
(练一练)
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.有规律的      杂乱无章的     人们的工作、休息、生活和学习
7.分贝   0分贝
8.声源     人耳     传播
9. d     波形杂乱无章
10.C  
11.D 
12.B
13. C 


 

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