2018八年级语文上册24诗词五首第2课时同步训练新人教版(带答案)

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2018八年级语文上册24诗词五首第2课时同步训练新人教版(带答案)

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24  诗词五首
第二课时
课时训练
1.给下列诗句划分节奏。
(1)结庐在人境,而无车马喧。
(2)国破山 河在,城春草木深。
(3)半卷 红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
(4)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人语。
2.解释下列加点的词。
(1)浑欲不胜簪           
(2)折戟沉沙铁未销            
(3)黑云压城城欲摧             
(4)我报路长嗟日暮            
3.下列各项中不是对偶句的一项是(    )
A.天接云涛连晓雾, 星河欲转千帆舞。
B.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
C.采菊东篱下,悠然见南山。
D.国破山河在, 城春草木深。
阅读《赤壁》,完成4、5题。
4. “前朝”在这里是指            。
5.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句中的“东风”指什么?简要谈谈你对这两句诗的理解。


阅读《渔家傲》 (天接云涛连晓雾),完成6、7题。
6.试用生动的语言描绘上阕第一、二句所写的梦境。

7.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达 了词人怎样的思想情感?
 
 

课时训练答案
1.(1)结庐/在人境,而无/车马喧。
(2)国破/山河/在,城春/草木/深。
(3)半卷/红旗/临易水,霜重/鼓寒/声不起。
(4)我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人语。
2.(1)简直  (2)销蚀  (3)坍塌  (4)回答
3.B
4.赤壁之战的时代
5.“东 风”指火烧赤壁 一事。这两句不直接叙写政治军事情势的变化,而间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化,以小见大, 形象生动,给诗歌增添了无限情致,可谓别出心裁。
6.示例:清晨,茫茫的大海上 ,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;无数的船帆在风浪中飞舞前进。
7.“ 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”这两句诗表达了词人晚年在现实生活面前怀 才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦 闷和对现实的强烈不满。

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