2017年八年级语文上12黄鹤楼练习题(新课标人教版含答案)

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2017年八年级语文上12黄鹤楼练习题(新课标人教版含答案)

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《黄鹤楼》同步练习


一、解释下列词语的含义。
1.悠悠:
2.晴川:
3.历历:
4.萋萋:
5.鹦鹉洲:
6.乡关:
7.烟波:
二、根据诗歌,回答下列问题。
1.想象晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲展现的画面,用生动的语言进行描绘。
2.除黄鹤楼外,被称为江南三大名楼的还有哪两座?
3.诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?
4.体会尾联蕴涵的诗人的情感。
5.判断下列说法的正误,正确的打√,错误的打×。
A.诗的前四句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。 ( )
B.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 ( )
C.诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。 ( )
D.传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道:眼前有景道不得,李白题诗在上头。 ( )
6.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。


三、赏析诗歌,回答问题。
1.崔颢在 《黄鹤楼》 中融情于景,表达物是人非感慨的诗句是:                         。表达吊古思乡情怀的诗句是:                                       。
2.以写景出名的诗句是:                                   。
3.表现游子的悲苦心情的诗句是:                                       。与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是:                                      。
4.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼抒发了怎样的感慨?
5.用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象。
6.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁两句抒发了诗人怎样的情感?
7.“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个空字的意义作用有何不同。

8.从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。
 

参考答案
 

一、1.飘荡的样子。
2.阳光照耀下的晴明江面。川,平原。
3.清楚可数。
4.形容草木茂盛。
5.在湖北省武昌县西南,根据后汉书记载,汉黄祖担任江夏太守时,在此大宴宾客,有人献上鹦鹉,故称鹦鹉洲。
6.故乡家园。
7.暮霭沉沉的江面。
二、1.在阳光明媚的日子里,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的树木郁郁葱葱,鹦鹉洲上芳草茂盛,这一切都清晰可见。
2.岳阳楼、滕王阁。
3.寂寞、惆怅。
4.答:日近黄昏,长江上烟波浩淼,自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。
5. A.√,B. ×,C. √,D.×。
6.愁字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。


三、1.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
3.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。夕阳西下,断肠人在天涯。
4.对人去楼空、物是人非的强烈感慨。
5.明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛,生机盎然。
6.抒发了诗人的思乡之情。
7.第一个“空”可理解为空空荡荡,强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个空字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为空自徒然,强调时间上的渺远。千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。
8.颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河,汉阳一带清晰可见的树木,鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的回想,由景生情,强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景水乳交融,那弥漫在长江之上的浩浩烟波,正是诗人无边乡愁的形象化表达,那越来越深的暮色,也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。

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