2006年度三科竞赛八年级语文竞赛试题

说明：本试卷满分120分，考试时间90分钟。
题号一二三四总分统分人

得分复核人

一、语言积累与实际运用（50分）
得分评卷人

1、 1、阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分）
没有宽广的胸怀和气度，是很容易流于琐xiè（）与平yōng（）的。而实现了
huò（）达与宽容，自然会产生轻松与幽默，从而洋溢出一种个性的mèi（）力。
2．给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。（4分）
李大嫂不安地望着床上发烧的儿子。窗外雪纷纷扬扬地下着，水流急的大河失去了往日的威风。李大嫂着粗气闯进屋内，起茶杯，喝了几口水，把钱包在怀里，抱起儿子，一脚开门，就又冲进大雪中。
3．根据语境从备选词语中选择恰当的填在下文的括号里。（填序号）（2分）
备选词语：①深沉 ②浅薄 ③收获 ④沉静 ⑤休憩 ⑥深邃 ⑦生长 ⑧无知
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着，只要你肯积累。平凡是一场惊险搏击之后的，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟，是终止了的狂妄之后的深沉。
4、根据语境，选择恰当的成语填空。（4分）
备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执着是，是，是一支无休止符的进行曲。
5．某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“ ，弃之可惜”；下联是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联，使之完整。（2分）
6．中国古典小说的回目特别讲究对称美，请你使用对偶的方法，试试补全《西游记》第七回的回目。(3分)
第七回回目：五行山下定心猿
【帮帮你】“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，“心猿”即孙悟空。第七回前
半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那
大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，
跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
7、阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用的量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。（2分）
汉语中有一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边不飞，利落的声线犹在耳边。还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如？
一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来，这实在是中国人的智慧。
8、按例句，用某种动物来比喻某种类型的人。（4分）
例：立场不稳见风使舵的人变色龙
笑脸相迎暗藏凶机的人：一毛不拔吝啬钱财的人：　
孤陋寡闻见识不广的人：毫无主见随声附和的人：
9、学校团委准备召开部分团员座谈会，通知正文的最后一句应写的是（　　　）（2分）
A、恭候莅临B、望准时出席C、敬请届时指导D、欢迎大家光临
10、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（3分）
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以主产“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 ”。
（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 ”。
11、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。（5分）
汉唐宋元明清
12．我市6路公共汽车站牌上有下面的标志，请用一句话概括这一标志的内容。（不超过30个字）（3分）

6路赤坎 ←——→义祠车站首班6∶30 末班21∶00
13、罗贯中的《三国演义》，写到晋国司马炎灭了吴国，俘虏了吴王孙皓，在接见孙皓时司马炎说：“朕设此座已久矣！”（2分）
司马炎这句话的言外之意是_____________________________________________________
14、为规范汉字的正确使用，学校准备组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”。假如你是这次活动中的一个调查小组的负责人——
（1）这是你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的
①无饥（稽）之谈 ②径（泾）渭分明 ③反应（映）问题 ④相形见拙绌 ⑤桂花（酒）
请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（3分）
_____________________________________________________________________________
（2）请你就如何规范街头招牌用字向有关管理部门提出一条建议。（2分）
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15、下边是一位同学写的总结中的一段话，其中有许多毛病，请帮他修改。（5分）
我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听讲是关键①。我们上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点②。以前，有时老师讲到什么地方都不知道(A)，我上课搞小动作(B)，思想开小差(C)③，身在课堂，心在操场，肯定不能学好功课④。后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每堂课。老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。重要的地方，我还在书上做好记号，为了课后复习⑤。不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。(5分)
(1)文中①处应删去的一个词语是。
(2)文中②处关联词语搭配不当，应把改为。
(3)第③处语序不当，应把分句A、B、C的顺序调整为、、。
(4)根据上下文意，把④处改为反问句式，应该是：
(5)第⑤处“为了”这个词使用不当，应改为。
二、古诗文积累。（12分）
得分评卷人

16、下面四首诗，各描写了我国民间的一个传统节令的情景。按节令的时序，四首诗依次排列恰当的一项（　　　）（2分）
①细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头无尽处，不曾私照一人家。
④去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
A、②④①③ B、④②①③ C、①②④③ D、④②③①
17、某年中秋，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会，会上同学们的发言由于恰当引用古典诗词而使语言显得典雅大方：（6分）
①主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句：“　　　”。
②甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“海上生明月，　　　　　　　　　　。”
③乙同学的发言引用了李白的诗句：“举头望月，　　　　　　　　　　　　。”
④丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“　　　　　　　　　　　，月是故乡明。”
⑤丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“但愿人长久，　　　　　　　　　　　。”
⑥戊同学的发言引用了王安石的诗句：“　　　　　　　　，明月何时照我还。”
18、《桃花源记》一文不少的词语已演化为成语在今天广泛使用，比如，常用比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“　　　　　　”，常用来比喻理想中的环境幽美、

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