静夜思  教学设计

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静夜思  教学设计

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM 教学目标:1、能学会歌曲《静夜思》,并有感情的演唱。
2、能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》
 
教学重点:有感情的演唱。
教学难点:把握歌曲的演唱风格。
教学准备:彩笔  纸张  小奖品
教学过程:
一、导入:回忆以前所熟悉的诗歌。
二、赏析。老师:“古诗中“静”是什么意思?“思”又是什么意思?
三、吟诵。
1、教师吟诵。
2、个别学生吟诵。
3、学生吟诵。
 
四、学习歌曲。
1、师有感情的范唱。观察老师演唱的表情。
2、老师带唱一遍。学生用“路”轻声哼唱。
3、老师学生接唱歌词。
五、演唱歌曲。
1、想象你身边的亲人和朋友离你很远……找思念的感觉。
2、学生有感情的演唱。
    
六、配画。
1、以《静夜思》为题,以绘画的形式体现诗歌的意境。
2、学生随音乐作画,老师巡回指导。
七、评价。
1、分组互相看看,说说自己画了什么。表现了奥妙,最喜欢这张画的哪一点?
2、老师小结,发奖。
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