歌曲《春天到了》音乐教案

北京市二十一世纪实验教材

北京市密云县密云镇中心小学 曹亚芹

           音乐   学科教案             时间：

教学内容

歌曲《春天到了》

课时

1课时

教

学

目

标

指导学生用自然、柔和的声音演唱歌曲《春天到了》

培养学生自编动作表现歌曲的能力及节奏感。

向学生渗透积极乐观的生活态度。

重 点

难 点

学习、感受、表现歌曲。

自编动作表现歌曲。

教 学

准 备

琴、录音机、磁带、图片、打击乐器。

实践活动

聆听、演唱、律动、伴奏、表演。

板

书

设

计

  2/4  x  x   x  x    x  x  x   x  x  x  x   x  x

      汪 汪  汪 汪   汪 汪 呱  汪 汪 汪 汪  呱 呱

x    x      x  x   x    x  x   x     x    x

呱   呱    汪 汪  呱   汪 汪   呱    呱   呱

课 后

小 结

教

学

过

程

设

计

含

时

间

分

配

教师活动时间约 12 分钟

学生活动时间约 28 分钟

一、激趣导入节奏练习：10′

师：在上一次课，我们认识了布谷鸟，今天，老师又带来了几位可爱的小动物你们看！

1.师出示“小狗”图片，让生辨认是什么动物。

2.生模仿小狗的叫声“汪汪汪汪……”

3.师出示节奏：  x  x   x  x

汪 汪   汪 汪

4.生手拍节拍读节奏。

5.师出示“青蛙”图片，生辨认是什么动物

6.生模仿青蛙的叫声“呱呱……”

7.师出示节奏：   x   x

              呱   呱

8.生边击拍边读节奏。

9.师出示节奏：

2/4  x  x   x  x  |  x  x  x  | x  x  x  x |  x   x

    汪 汪  汪 汪    汪 汪 呱  汪 汪 汪 汪 呱  呱

10.生边击拍边读节奏。

二、复习歌曲《布谷》 ：5′

（一）跟琴演唱歌词：

1、师提要求：演唱时用三拍子伴奏方法。

2、师用琴伴奏，生边击拍边演唱歌词。

（二）用打击乐器伴奏：

    1、生练习用打击乐器伴奏。

2、生一组用打击乐伴奏，一组演唱歌词。

注重能力的培养，并激发学生的学习兴趣。

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