新人音版小学音乐四年级上册《童心》第二课时学案

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新人音版小学音乐四年级上册《童心》第二课时学案

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新人音版小学音乐四年级上册《童心》第二课时学案

第二课时:13-2

教学内容:《童心世界》

教学重点:感受歌曲欢乐的情绪,并能够带着感情演唱歌曲

教学难点:能够听出歌曲的曲式特点(二段曲式)

教学过程:

一、        引入

师:同学们你们知道老师的童年都玩儿些什么吗?

生自由说

师:(鼓励)老师的童年生活是多姿多彩的,在我的校园里有一大片空地,老师带着我们到那里去种蓖麻,种花草,我们把我们的爱心播在了校园里,我们一样拥有我们多采的童年,我们每位同学都拥有一颗童心。

二、 新授

聆听《童心是小鸟》它的速度怎样?

情绪是什么样的?

歌曲中都讲了些什么?

听后学生自由答

复听:认真听旋律,轻声用u哼唱。

再听:打开书,边听音乐,变轻声跟唱。

学唱歌曲:教师范唱,学生看书,

教师弹伴奏,学生轻声哼唱。第二句谱子较难,可以单拿出来演唱。(注意每句的最后一个字的归韵,注意口型,注意声音要用轻声演唱)

唱2遍,全体学生自己随伴奏演唱第一乐段。

第二乐段,先听,它的情绪与第一乐段稍有不同,它的旋律特点要求学生把握住,然后随教师的钢琴演唱。

全曲学完后,请学生集体演唱一遍,指导还演唱不好的地方,并强调口型,吐字。

三、师:才我们一起学习了《童心是小鸟》这一课,它用比喻的方法通过小鸟来顺序叙说"我"的童年生活,同时也让我们感到我们现在的生活是那样的美好。最后让我们再一起用欢快的情绪演唱这首歌曲。

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