新人音版小学音乐四年级上册《童心》第一课时学案

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    有奖投稿

新人音版小学音乐四年级上册《童心》第一课时学案

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新人音版小学音乐四年级上册《童心》第一课时学案

 

课题:童心

教学内容:

歌唱:《童心是小鸟》,《小孩世界》

欣赏:《山童》《真善美的小世界》

教学目标:

1能有表情地随着伴奏演唱《童心是小鸟》,知道这是一首二段曲式的歌曲

2能与他人一起随着伴奏演唱《小孩世界》,知道这是一首二段曲式的歌曲

3课外听到《山童》时,能说出歌曲的标题,知道这是一首欢快活泼的童声合唱

4知道《真善美的小世界》是一首美国歌曲,能说出两个段落的情绪有何不同。

教材分析:

《童心是小鸟》是一首二段曲式的大调歌曲。A段歌词是一个排比句,以"春、夏、秋、冬"这一季节顺序叙说我的童年生活。其旋律为a+a1+a2+c的方整性结构,贴切地表现了语言的这种平行关系。

4个乐句使用同一节奏,结尾部分的衬字句(啦``````),其旋律取自A乐段的主题句,构成不完满终止,仿佛童年生活的美好回忆还在继续。

《小孩世界》是一首二段曲式的大调歌曲。A段歌词以两个假设淋漓尽致地表达了对小孩世界的美好感情。

B段以小孩的口吻,描述大自然的美好,读起来朗朗上口,富于童趣。该乐段为方整性对比结构,采用二声部合唱的形式,与A乐段形成显著对比。

《山童》是一首优秀的童声合唱歌曲。它的歌词不仅形象生动,富于儿童情趣,而且语言通俗,地起来朗朗上口,艺术地表现了山区儿童那美好的童年生活。

《真善美的小世界》是一首三段曲式的大调歌曲。第一乐段,起承转合。起句情绪欢快活泼。第二乐段。对比结构。它与第一乐段形成鲜明的对比。第三乐段是第一乐段的在先。

迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施,还有孩子们喜欢的童话人物,因此是孩子们向往的儿童世界。今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。

《真善美的小世界》赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。在这个五光十色的小世界中,充满了友谊和阳光,大家共同分享生活的美好和欢乐,受到真善美的教育。

 

第一课时: 13-1

教学内容:《真善美的小世界》

教学重点:感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪

教学难点:三段曲式的听辩

教学过程:

一、        引入

师:同学们,今天老师带来了几张漂亮的图片,你知道这是哪里吗?

生:自由回答--迪斯尼乐园

介绍迪斯尼乐园:

师:迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地,有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施,还有孩子们喜欢的童话人物,因此是孩子们向往的儿童世界。今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。

二、 新授

1.初听全曲:听后有何感受(说出它的情绪特点)

他们为什么把迪斯尼乐园成为真善美的小世界呢?

--生自由说

2.复听全曲:整首歌曲的情绪是一样的吗?你能听出来吗?听出来后举手示意。听后说出前后有何不同。

3.听A乐段:情绪特点:活泼欢快这种情绪表达了什么?

生自由说(这种情绪表达了小朋友们在迪斯尼乐园获得了知识、欢乐等等)

4.再听B乐段:情绪特点:抒情

那这一段又一次充分说明了小朋友们在这个美丽的世界之中欢乐、愉快的好心情。

5.师:那第三乐段我们听起来十分的熟悉,它是第几乐段的反复?

生:第一乐段

师:那也就是第一乐段的再现,可以用A1来表示

那它的情绪特点与第一乐段相同吗?是活泼欢快的。

6.师:那里的小朋友那么的高兴雀跃,那让我们也一起加入其中感受他们的心情,下面让我们一起轻声随音乐演唱《真善美的小世界》

三、真善美的小世界赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。在这个五光十色的小世界中,充满了友谊和阳光,大家共同分享生活的美好和欢乐,受到真善美的教育。

板书: 真善美的小世界

迪斯尼

A B A1

情绪:活泼 抒情性 活泼(A乐段的再现)

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