五年级下册音乐《绿色的童谣》教案

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五年级下册音乐《绿色的童谣》教案

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五年级下册音乐《绿色的童谣》教案

 

【课型】唱歌课

教学目标】

1、 知识目标:根据歌曲的特点,注意不同节拍的情绪变化。

2、 能力目标:通过强弱变化更好地表现歌曲。

3、 情感目标:培养学生热情洋溢、幸福自豪的情感。

教学重点】指导学生歌曲情绪变化的演唱。

【教学难点】结合歌曲的特点2/4、3/4拍的指挥动作要强弱分明,富有韵律感。

【教学过程】

一、导学案:

1、课前预习本课歌曲是几拍子的?

2、了解变拍子的含义。

二、节奏练习:

2/4  3/4  x  x  x ︳x x x ︳x x x ︳x x x ︳x  x - ︳x  x - ︳

          布 谷 鸟  真可爱  山林中  唱起来  布 谷    布 谷

三、导入:今天我们就来学习一首2/4、3/4拍的变拍子歌曲《绿色的童谣》。

四、学生反馈对变拍子的理解。

五、歌曲教学:

1、 聆听歌曲范唱,听一听歌曲分为几个部分?为什么这样分?

2、 教师弹奏旋律,学生自学歌谱。

3、 随琴演唱歌曲旋律。

4、 有感情的朗读歌词。

5、 填唱歌词,在演唱“啦”字时,指导学生掌握正确的呼吸(四小节一吸气),注意舌尖的灵活性,演唱自然连贯。

6、 巩固演唱,边演唱歌曲边根据不同节拍打出不同的指挥图示。

7、 展示阶段:指名演唱歌曲。

六、教师小结:树立学生的生态意识和环保意识,保护人类共有的家园。

七、 布置下节课的预习内容。

【教学反思】歌曲《绿色的童谣》是一首变拍子的歌曲。在学习这首歌曲时,我注重训练学生的节奏感,引导学生聆听自己和他人的歌声,学生演唱得很准确,收到了良好的教学效果。

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