稳定情绪
身心放松
教师简历
邵斌，男，1977年3月出生，上海市黄浦区蓬莱路第二小学，小学一级教师。1995年7月毕业于上海市体育师范学校。2001年荣获上海市青年教师教学评比一等奖。同年10月代表上海青年教师为“中日学校体育教学交流研讨会”做公开教学，2002年参加上海市二期课改展示教学活动，得到专家、同仁好评。其所带足球队，先后荣获上海市“育苗杯”乙组亚军、甲组亚军、市“百事可乐杯”亚军、“金茂杯”季军等荣誉。
我的座右铭：“不求最好 但求更好”。
年级
三年级
人数
40
教 师
日 期
学
习
目
标
1、感知运球变向的动作要求，了解简单的足球动作术语，发展灵敏、协调等身体素质
2、敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气
3、表现出与他人合作的行为，提高交往能力
内
容
1、小足球 4—（3）
2、快传快递3—（2）
时间：5分钟 精神饱满 进入角色
活动内容
教与学
预计运动负荷
组织队形
提示
次数
时间
强度
课的导入：
1、师生问好
2、进入角色
3、热身活动
★通过语言和情绪引导，使学生进入角色，激发学生学习兴趣
●观察熟悉场地布置和上课器材
★引导学生进行热身，师生共同参与
●跟着音乐进行热身活动
若干次
4
小
积极投入
自我表现
时间：17 分钟 熟悉球性 感受足球
小足球：
1、多媒体介入
2、带球散步
3、运球变向
4、星球大战
★“你们看谁来了？它想和你们比一下球技，好吗？”
●看一看，比一比
★教师语言提示，师生共同练习，一人一球，边走边控制好球
★“大球挡住了前进路线，你们有办法绕过去吗？”
●学生分组讨论，根据自己的能力有选择地练习，互相鼓励，互相帮助
★多媒体介入，教师语言提示（从失败到成功），鼓励学生大胆尝试，不怕失败
●分组练习，互相鼓励，互相帮助
★教师讲解游戏规则
●根据规则进行比赛
（遵守规则，注意安全）
2次
1
2
中
散点
主动练习
熟悉球性
互帮互助
时间：13分钟 团结协作 快传快递
游戏：
1、猜猜看
2、快传快递
⑴比花样
⑵快快快
⑶师生比赛
★教师与学生共同游戏，调节情绪
★教师提示练习要求，引导学生展开创意活动
●共同探究传递球方法，尝试练习
★教师提出要求，引导学生思考练习，同人数、同距离、自定方法
●想一想，试一试，比一比，学一学
★教师讲解比赛规则与方法
●集体（学生）对个人（教师）比赛
师生小结（团结的力量大）
1次
15
1.30
20
积极动脑
团结协作
遵守规则
放松小结：
1、放松
⑴“盲人”摸球
⑵跟我做
⑶意境放松
2、小结
3、师生再见
★引导学生放松
●在教师引导下进行放松
★共同小结
★师生再见
轻松
愉快
器
材
小足球、健身球、录音机
平 均
心 率
130/分
全 课
密 度
40%
以上
基 本
练 习 密 度
35%
左右
教学诊断
安
全
教
育
在教学中注意安全教育
