小学信息技术《认识运用Word》复习教案

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小学信息技术《认识运用Word》复习教案

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小学信息技术《认识运用Word》复习教案


教学内容:认识运用Word

教学目标:认识Word窗口的组成,掌握Word的启动、退出方法和保存方法并学会运用工具栏。

教学重难点:认识Word窗口的组成及其主要功能。

教学过程:

(一) 情景导入,初识Word

  1.同学们,一上课呢,老师先邀请大家一起来欣赏一些电脑作品。想不想看,好,注意这些作品都有哪些特色。

2.展示用Word制作的各种优秀的小报素材。(图例如下)

3.学生观看课件后,回答问题。(作品中有图片、文字,有丰富的颜色等。)

4.设问启发:同学们,你们知道这些小报作品是用什么软件制作出来的吗?

5.介绍Word的基本知识:Word在英文中是字、词的意思。这里指的就是软件名称。Word是Microsoft(微软公司)的Office系列办公自动化软件的重要组件之一,运行于Windows操作系统,是目前应用最广泛的文字处理软件之一,它具有非常强大的字处理功能。下面我们就一起来认识 Word。


本节课任务:运用word中的工具栏改变字体、字体大小、颜色、下划线、阴影等。每个同学运用工具栏中的工具至少完成10个不同的句子。

 (二) 迁移比较,掌握新知

  1. Word的启动

  (1) 复习旧知:同学们,还记得如何启动一个应用程序吗?

  (2) 学生上机尝试、交流。请个别学生向全班学生作回答。

方法一:Word 2003的启动。执行“开始——程序——Microsoft Office——Microsoft Office Word 2003”的命令]

方法二:桌面Word 2003图标信息技术教案--认识运用Word,鼠标左键双击;

方法三:桌面空白处鼠标右键单击-----新建----- Microsoft Office Word

注意:2003,2007是版本名字,WPS也是word.

  2.认识Word的界面

信息技术教案--认识运用Word  

分别打开EXCEL/PPT/WORD,看有什么区别!

3.输入文字运用word中的工具并保存

每个同学至少完成10个不同的句子。

附加作业:寻找艺术字并展示

信息技术教案--认识运用Word

(2) 在Word中,我们可以用什么方法来保存文章?

只要单击工具栏中的“保存”按钮,或者选择“文件”菜单下的“保存”选项就可以了。

  4.退出Word

  (三) 归纳总结 巩固提升

  1.提问:同学们在这节课里,你们学到了什么啊?

  2.激励结束:上课开始欣赏了很棒的作品,但老师相信通过你们的努力,在学期结束时,同学们都会交给老师一份满意的答卷。

教学反思

  信息技术课程通过学习和实际操作,培养学生的实践能力,创新能力,操作能力和自学能力,提高学生对信息的处理能力,培养信息素养。

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