小学信息技术《给诗集配图》教案

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小学信息技术《给诗集配图》教案

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莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M

小学信息技术《给诗集配图》教案

授课班级:六年级

授课时间:第七周周四早读

教学内容:给诗集配图

教学目标:通过本节课的教学活动,使学生能正确、熟练的给诗集添加相应的图片以及编辑添加好的图片,美化word中的诗集。

教学重点:在word中插入图片

教学难点:在word中插入图片的步骤

教学过程:

一、小结上节课知识点,导入新课

在上节课“用word排诗集”中,同学们能很好的完成该课程要求的内容,并能对诗集的文字进行修饰,从上节课中我们知道在word中只有文字,显的比较单调。那如果在文章中插入图片,可以衬托主题,使版面生动活泼,增加感染力。几天让我们都来当美术小编辑,在诗集中插入合适的图片,使我们的诗集图文并茂。

出示课题:给诗集配图

二、新授

活动一:在诗集中插入剪贴画

Word为我们提供了一个剪贴画素材库,可以从中选择合适的图片插入到文章中。

做一做:插入剪贴图

1、打开上节课编辑好的诗集,将插入点光标移到需要插入图片的位置。

2、单击“插入”菜单——“图片”——单击“剪贴画”选项,打开“插入剪贴画”对话框。

3、在“插入剪贴画”对话框中,单击图片分类,如“自然界”类。

4、单击合适的图片,如“秋天”。

5、单击选择框中的“插入剪辑”选项,选定图片就插入到文章中。

教师演示,学生通过多媒体教学软件进行观看学习,要注意的是:要选择与诗歌内容相匹配的图片,这样才能使诗歌变的更生动活泼。

活动二、在诗集中插入来自文件的图片

在word文章中,还可以插入用画图软件制作的图片,因特网下载的图片或拍摄的照片。

做一做:插入来自文件的图片。

1、打开上节课编辑好的诗集,将插入点光标移到需要插入图片的位置。

2、单击“插入”菜单——“图片”——单击“来自文件”选项,打开“插入图片”对话框。

3、在“插入图片”对话框中,单击“查找范围”。

4、选择一个合适的图片文件。

5、单击“确定”就插入到word 文档中。

教师演示,这里要注意的是选择图片的来源位置以及图片的格式。

活动三:调整图片大小

如果插入的图片大小不合适,可以根据需要放大或者缩小。

做一做:调整图片大小。

1、在当前窗口,单击需要调整大小的图片,图片周围出现八个小控制点,表示选定了该图片。

2、将鼠标光标移到图片右下角的控制点,光标变成了“放大或缩小”的形状。

3、按住鼠标左键,往对角方向拖动鼠标,图片将随着放大或缩小。

4、将图片调整到合适的大小后,松开鼠标左键。

5、将诗集中的其他图片调整到合适的大小。

试一试:将鼠标光标指向横向的控制点,拖动它,进行横向的放大或缩小。

活动四:设置环绕方式

为了让图片与文字更好的融合在一起,使版面更美光,我们可以设置文字和图片之间的环绕方式。

做一做:设置环绕方式:

1、在“诗集”中单击“图片”。

2、在弹出的快捷菜单中,单击“设置图片格式”选项,打开“设置图片格式”对话框。

3、单击“版式”选项卡。

4、在“环绕方式”中,单击所需要的环绕方式。

5、单击“确定”,图片与文字的环绕方式就改变了。

注:单击“版式”选项卡中的“高级”按钮,可以设置更多的环绕方式。

试一试:将插入的一张图片设置为“四周型”环绕;另一张图片设置为“上下型”环绕。

活动五:调整图片的位置

做一做:调整图片位置

1、在当前编辑窗口,将鼠标光标移到图片上,选中图片,来改变图片的位置,

2、保存诗集

三、学生实践操作

将对上节课制作好的诗集进行插入图片、调整图片大小、设置图片的环绕方式、调整图片的位置,学生现场操作,教师巡视辅导,加强对学困生的辅导。

四、作品欣赏:将学生制作较好的作品进行展示,让全班同学一起学习,交流,共同进步。

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