三年级信息技术下册《设置段落格式》教案分析

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三年级信息技术下册《设置段落格式》教案分析

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莲山 课件 w ww.5 Y
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三年级信息技术下册《设置段落格式》教案分析

第四课  设置段落格式
教学目标】
1.知识与能力
(1)掌握设置段落对齐方式和首行缩进的方法
(2)掌握在WPS 文字中插入、删除文字的方法
2.过程与方法
采用任务驱动式教学,让学生在教师的引导下,发现问题、解决问题,从而掌握段落的对方方式及文字的插入与删除。
3.情感态度与价值观
通过对文字的的编辑与段落设置,让学生全面掌握文字段落的编辑与设置,提高学生的文字编辑能力,培养学生的审美能力。
安全教育:提醒学生注意人身安全。
【教学重、难点】
重点:能设置段落对齐方式和首行缩进的方法,会在WPS 文字中插入、删除文字。 难点:能设置段落对齐方式和首行缩进的方法。
【教学过程】
一、引入     
    出示一段没有排版的及一段已经排版好的文字,让学生比较,哪一段更漂亮一些?(培养审美观点)想不想把第一段文字变得像第二段文字一样漂亮?这需要用到段落格式的设置。今天我们一起来学习。 
 二、新授 
1、对齐方式  
第一步:打开文件。打开保存过的文档《校园的早晨》
第二步:选定正文的全部文字  
第三步:选择对齐方式。在工具栏中有4种对齐方式:左对齐、两端对齐、居中、右对齐、分散对齐。
单击四个对齐按钮,演示四种对齐方式。(还有一种对齐方式:左对齐) 
学生练习:请同学们将《校园的早晨》这篇文章打开,并将标题"校园的早晨"设置成"居中"对齐方式。并试一试其它几种方式。(学生练习,教师巡视,发现有困难的同学给予帮助 )
 2、设置段落缩进      
师:同学们做得都很漂亮!可是我们平时写文章的时候,每一段前面要空两格。能不能实现呢? 学生口答。引导并告知学生,只需在每一段首按两下空格键即可。 (边讲边演示)
定位段首。 移动光标,使插入点在段首"秋风"前。
按空格键,使段首空出两个汉字的位置。 (学生尝试) 设置段落的首行缩进还有其它的方法。     
第一步:选定文字,打开“段落对话框”,单击“格式”--“段落”命令,弹出“段落”对话框。     
第二步:在“特殊格式”下拉框中选择“首行缩进”,度量调整值为“2字符”,单击确定。 
3、调整行间距: 有的时候同学们会发现,在输入的文章中行与行之间的距离太小,如何调整呢?这就是我们下面要学习的内容了。    
(边讲边演示):行距是指两行间的间隔。改变行距的操作是: 选取要改变行距的段落。 单击"格式"菜单中的"段落"。 在"段落"对话框中单击"缩进和间距"。 调整"行距"和"设置值"中相应的内容。 (学生练习,教师巡视) 
 4.调整段落间距 
第一步:光标定位在第二段文字中。 
第二步:单击“格式”--“段落”命令,弹出“段落”对话框。
第三步:在“间距”栏的“段后”框中输入“0.5行”,单击确定。 
三、总结提问:     
同学们,这节课我们都学习了哪些内容?(段落的对齐和缩进,行距调整,段距的调整)。 通过这些内容的学习,同学们会发现有些操作不一定就只有一种方法,而且操作都很简单,但必须要经常练习才会熟能生巧,很快地完成对段落的设置。

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