人教版五年级英语上册Recycle 2第三课时教案

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    有奖投稿

人教版五年级英语上册Recycle 2第三课时教案

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM

人教版五年级英语上册Recycle 2第三课时教案
 

Recycle 2第三课时


一、教学重点

  本课时的教学重点是巩固复习There be句型和表示物体的方位介词短语。让孩子在Pair work的练习中充分的运用语言。

  二、教学难点

  本课时的难点是能够运用好表示方位的介词,运用There be 句型进行正确的描述。

  三、课前准备

  1. 准备第in, on, under, beside的单词卡片。

  2. Pair work 练习的图卡和挂图。

  3. 第四--六单元的单词卡片。

  四、教学过程

  1. Warm-up

  (1)手势操

   教师出示in, on, under, beside的单词卡片,让孩子看卡片用手势表演含义。

  (2)听一听,做一做

   教师发出口令,学生边做边说:Put your hands in/on/under/beside the desk. Put your pencil in/on/under/beside the book….

  2. Presentation

  (1)Pair work

  教师出示Pair work的挂图,请孩子把小图片贴在图中,边贴边询问:Where is the …?,请孩子来回答。

  每个孩子有一套小卡片,小组做练习。一个孩子把自己的图贴好,然后描述给另一个孩子;另一个孩子按听到的内容完成图片。两个人交换练习。

两人一组,按自己的想法连一连,说一说。每个学生挑选完一样物品,就

与同伴进行一次对话。

  (2)Listen and choose

  让孩子在第一排的图中挑一幅,用手遮住。

  让教师描述其中的一幅衣服图,如果孩子和教师的一样,孩子就得一分。如果孩子和教师的不一样,孩子描述出自己的图,正确的话得两分,不正确不得分。

  3. Let’s play

  (1)拼词游戏

  教师拿出4-6单元的单词,进行拼读练习。

  教师拼一个词,学生猜一猜单词是什么。

  小组做练习。(拼一拼,猜一猜)

  4. Consolidation and extension

  (1)做本单元活动手册Listen and write.

  

  教学反思:

  通过《We can help our planet》导入课堂学习,引起学习的积极性,然后对There be句型进行复习。在复习的基础上开展Pair work练习,先让学生们自己贴一贴物品,然后学生小组之间进行问答的练习。再开展猜一猜的练习,使学生充分熟练地运用语言。巩固操练部分让学生两人一组完成Pair work,连一连,说一说。然后学生们就东西的位置进行问答练习。Listen and choose 的练习,让学生在第一排的图中挑一幅,用手遮住,让教师描述其中的衣服图,如果学生和教师说的一样,学生就得分了。然后学唱歌曲《We can help our planet》,调动学生学习的积极性。最后进行扩展练习,通过开展ask and answer、拼词游戏等充分的复习词汇,运用语言。教学安排紧凑、寓教于乐。让学生在游戏中复习已学知识。

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM
最新教案

点击排行

推荐教案