《天马》教案设计

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    有奖投稿

《天马》教案设计

文 章来源
莲山 课件 w w
w.5 Y k J.COm

《天马》教案设计


教学目标:

1,学习7个生字、新词,多音字“处”。

2.使学生了解马的精神,其中国特色和风格,激发学生的爱国之情。

   3、使学生了解说明文的写作特点及学习记提纲式笔记。

      4,通过学习课文,培养学生的民族自豪感。

教学重难点

1,使学生了解马的精神,其中国特色和风格,激发学生的爱国之情。

   2、使学生了解说明文的写作特点及学习记提纲式笔记。

教学准备

幻灯片

教学过程

一,前置研究

1,搜集天马的相关资料

2,解决本课的生字词参照课后作业,练习给本文写提纲。

3,读文后你有怎样的思考?﹙抓住文中的点,说出你的见解,联想,疑问,评价等,请结合相关的文章,故事,名言警句来写,也可结合生活实际来写。﹚要求你熟悉要交流的内容,与同学交流做到深入,发散,个性。

4,你认为中国最让你骄傲的东西是什么?给大家简要介绍。

二.小组合作探究

交流前置研究第二题和第三题。

三.学生上台展示

展示前置研究第一题,交流

分小组前置研究的二三题并展示。

四.拓展延伸 

你认为中国最让你骄傲的东西是什么?给大家简要介绍。

五.巩固总结

同学们,这节课我们学习了《天马》,知道了它构思巧妙,生动健美,有中国特色和风格,体现了古代劳动人民智慧的结晶,我们感到很自豪。

六.作业布置

1,写生字词。

2,对文中感兴趣的地方,下去查资料。

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