《百善孝为先》主题班会教案

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    有奖投稿

《百善孝为先》主题班会教案

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《百善孝为先》主题班会教案

有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢 有一个人最应孝顺
它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我


班级:五二班

一、班会背景:
如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。针对本班学生个性中暴露的自私任性,自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践,召开这次主题班会。
二、教育目的:
1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无私。
2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变,学会感恩。
三、教学重难点:
重点:认识父母,孝敬父母。
难点:认识父母养育我们的艰辛。
四、过程:
(一)激情引入
主持人:古语有云:“百善孝为先”。孝是中华文化传统提倡的行为,每个人都是父母生命地延续,不善待父母就是不善待生命。课本中有这样一句话“羊跪乳,鸦反哺”动物尚且如此,更何况是我们呢?作为新时代的我们更应继承中国文化的优良传统,感恩父母,孝敬父母。
(二)开始部分:
第一环节:感知“孝”
1.亲情赞颂知多少
(1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。欣赏歌曲《母亲》
(2)学生讲述历史上孝顺父母的故事,古诗句,以及学过的古诗文。
主持人:2012年感动中国十大杰出人物之一孟佩杰:
 
五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给别人领养,不久也因病去世。养母刘芳英在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单有时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。
2009年,孟佩杰考上了山西师范大学。权衡之下,她决定带着养母去上大学, 在学校附近租了间房子。大一那年暑假,孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。孟佩杰说:我只不过做了每个女儿都会做的事。
讨论:听了这真实的事例后,你们有什么感想,让学生自由发表看法。
(3 )学生朗诵《弟子规》中的第一章就是入则孝,可见孝的重要。下面我们一起来学习这部分内容。
 学生:大声朗读“入则孝”部分
 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告
主持人:大家想一想入则孝这部分内容让我们都明白了什么。
2. 感恩大调查:
你了解自己的父母吗?
1、父母的生日分别在什么时候?_______________________________________
2、什么事最让父母开心?_____________________________________________
3、什么事最让父母动气?______________________________________________
4、在父母从事的工作中,什么时候是最辛苦的?__________________________
5、父母在单位里,最大的压力是什么?___________________________________
6、父母最突出的优点、缺点分别是什么?_______________________________
7、父母最爱吃什么?不愿吃什么?_____________________________________
8、父母爱看哪一类电视节目?_________________________________________
9、父母的健康状况如何?_____________________________________________
10、父母对你寄予什么希望?____________________________________________
实话实说:
你平时是怎样孝敬父母的?
父母遇到烦恼的事情时————————
父母生病时——————————
父母劳累一天回到家的时候——————
父母外出遇到大雨时—————————
父母在有些问题的看法上出现错误时——
父母为你做了一顿丰盛的晚餐时————
父母辅导你做作业时—————————
面对父母的批评教育时———————
其他————————————————
小结:其实父母对我们的付出犹如大海,而我们对他们的回报犹如沧海中的一粟,是多么的微不足道,那么就让我们也以海一样的深情去感谢我们的父母吧!
第二环节:体验“孝”
1.心声传递:
小组讨论看谁能做到:在今天的班会课后,每位学生为自己的父母做一件事。可以给他们洗一次头,给他们洗一次脚,为他们捶捶背,说上一句“我爱你”。帮父母做一次饭!洗一次碗!用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物!走进父母的心灵,倾听父母的心声!
2主持人:今后我们该怎么做呢?
3 学生:朗诵《孝顺父母》
 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来

妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会孝顺
如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
 
主持人:人生在世父母与我们最亲,给我们的恩情也最重,努力学习侍奉父母的礼节,把孝道当成一项大事业,用心经营,才能立足于天地之间。父慈子孝,不一定让我们的家富裕有钱,不一定有花园别墅可以住,但是,孝行却可以建立天然和谐的秩序,让我们活在安和乐逸的环境中。多一份孝心,家就多一份保障,让我们用孝行把家固若金汤堡垒。
 (三)结束部分
由班主任对主题班会进行总结讲话。
师(总结):父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,,没有他们,便没有我们。是他们,哺育了我们。在爱的天地里,同学们一天天的长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲惫就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们能从中华文化传统文化中感受到“百善孝为先”的美德,体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。爱的旋律将会在今后的日子奏响。

                                      

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