四年级上册语文《鸟的天堂》期末复习资料

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四年级上册语文《鸟的天堂》期末复习资料

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四年级上册语文《鸟的天堂》期末复习资料

  【第三课 鸟的天堂】

  文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

  生字认识8个,会写14个生字词。榕、暇、抛

  四会字:灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、梢、寂

  词语:灿烂、竹竿、白茫茫、木桨、规律、一株、缝隙、照耀、树梢、静寂

  多音字:[数]shǔ不可计数;shù数学。             [似]sì似乎;shì似的。             [禁]jīn不禁;jìn禁止。
 
                     [的]dí的确;dì目的。                          [应]yīnɡ应该;jìnɡ应接不暇。

  同音字:茫、芒

  形近字:烂、栏、拦。竿、杆、肝、赶。桨、奖、浆。株、珠、诛。梢、稍、捎、哨。榕、镕、溶

  近义词:颤动---抖动、似乎---好像、不计其数---数不胜数、应接不暇---目不暇给

  反义词:光明---黑暗、静寂---吵闹、茂盛---枯萎

  联系上下文理解词语应接不暇等
 
        重要段落
 
  1、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

  a)找出一对近义词:好像--似乎

  b)“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂;“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机

  c)划线句子的理解:榕树叶子的颜色绿得发亮,给人以翠**滴的感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。

  2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

  我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

  a)两个“到处”用得非常恰当,说明鸟的数量多,叫声欢。

  b)用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同形态和颜色。运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了鸟的姿态各异。

  c)“应接不暇”是指优美的风景很多,看不过来。文中划横线的句子表现了“应接不暇”

  3、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

  句子中两次提到“鸟的天堂”,他们的意思不一样。第一个指对大榕树的称呼,第二个指这里的确是鸟栖息的好地方,作者由衷的赞叹。

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