教学内容：教科书例1及第7页“做一做”，练习二。    ·

一、素质教育目标 

  (一)知识教学点

    1．使学生理解两步连乘应用题的数量关系，会用两种方法解答此类应用题。

  2．正确列综合算式解答。

  (二)能力训练点

  培养学生分析、推理能力。

  (三)德育渗透点

  渗透事物间互相联系的思想。

  (四)美育渗透点

  使学生感悟美源于生活，美来自生产和时代的进步，提高审美意识。

二、学法引导 

1、指导学生观察线段图，感知算理。 2、指导学生试算，感知计算方法。

三、重点、难点 

1、教学重点：利用线段图分析数量关系，并用两种方法解答。

2、教学难点：分析理解数量关系。

四、教具学具准备：       卡片、课件。

五、教学步骤

(一)铺垫孕伏

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