六年级体育《多种游戏》教案

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六年级体育《多种游戏》教案

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来源莲
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六年级体育《多种游戏》教案

学习阶段:水平三
学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力。
学习内容:多种游戏
学习步骤:
一、快乐游戏、充分活动
教师活动:1、组织学生常规训练
2、组织学生分组游戏,参与学生游戏。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、继续体验向右转走的队列要求。
3、全班分成两组进行“大渔网”游戏。
组 织:四列横队、分组游戏
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二、小组探究,熟练技能
教师活动:1、提出黄河长江游戏要求,组织学生游戏。
2、组织学生“人球赛跑”游戏。
学生活动:1、分成二组,在教师组织下进行游戏黄河长江,体验快速的起动和灵敏的反应。
2、分成六组,体验“人球赛跑”的乐趣,提高快速奔跑能力。
组 织:分组游戏
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三、延伸拓展、展示才能
教师活动:1、提出小组活动要求,安全要求,鼓励和观察学生自主创编游戏活动。
2、引导学生展示小结。
学生活动:1、小组商榷,用已有的游戏经验结合教师提出的要求,尝试新的游戏。
2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。
3、相互交流展示创编的游戏。
组 织:按指定地点分散:
场地器材:操场、足球六只、(自主游戏器材由学生自定)

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