七年级政治上册《师生情谊》第三单元知识点汇总

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七年级政治上册《师生情谊》第三单元知识点汇总

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七年级政治上册《师生情谊》第三单元知识点汇总

第三单元       师生情谊

第六课 师生之间  第一节走近老师

1. 教师的工作有什么特点?  

(1)教师是一个古老的职业。 教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。

(2)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。

(3)时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对老师提出更高的要求。

2.时代对教师有什么要求?  有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

3.为什么老师有不同的风格?  由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。

4.     我们如何面对不同风格的老师?

(1)我们要承认老师的不同,接纳每位老师的不同。

(2) 尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。

(3)与风格不同的老师相处,

承认老师的差别。

发现不同风格老师的优点。

了解老师教育行为的目的。

主动交往。

第二节    师生交往

1.我们为什么要与老师相互交流?(教与学的关系是什么?)

(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

(2)我们的学习离不开老师的引领和指导;我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。

2.我们怎样与老师交流?(教学相长的要求是什么?)

(1)主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

(2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。

3. 怎样正确对待老师的表扬和批评?

(1)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。(

2)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;

(3)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。

(4)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。

4. 师生交往的良好状态是怎样的?    学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。

5.如何与老师建立亦师亦友的关系?

(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。

(2)师生之间平等相待、相互促进。

(3)主动关心老师、理解老师,与老师沟通交流。

(4)正确对待老师的表扬与批评。

6.与老师发生分歧该怎么处理?

(1)自我反思,冷静、客观地分析原因。

(2)相信善意,多些宽容和理解。

(3)坦诚相待,注意沟通方式。

(4)求同存异,主动关心。

        第七课亲情之爱  第一节家的意味

1.什么是家庭?   家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.     家对我们有什么意义? 

(1)家是我们身心的寄居之所

(2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。

3.我们为什么要孝敬父母?

(1)在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

(2)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;孝亲敬长是中华民族的传统美德;也是每个中国公民的法律义务。

4.我们如何孝亲敬长?  

 (1)尽孝在当下。

(2)尊敬,听取他们的意见和教导。

(3)倾听他们的心声。

(4)感恩,用行动表达孝敬之心和感恩之情。

第二节   爱在家人间

1. 我们如何体味亲情?

(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

(2)每个家庭的亲情表现不同。

(3)现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。

2.我们与父母的关系发生了什么变化?

(1)我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。

(2)面对父母的信任和放手,我们期望得到更多的关注和呵护。

(3)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多,甚至发生冲突。

3.我们为什么会与父母产生冲突?(产生碰撞的原因)

作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。

4.发生亲子冲突的危害:

 (1)影响亲子关系,伤害双方的感情。

(2)影响家庭的和睦。

(3)影响学生身心健康。

5.化解亲子冲突,我们如何做?

(1)爱是需要呵护的,积极与父母沟通和交流。

(2)接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。

(3)理解和尊重父母。

(4)换位思考,求同存异。

6.和父母沟通的技巧有哪些?

(1)注意事实。

(2)把握时机。

(3)留意态度。

(4)选择方式。

(5)考虑环境。

第三节   让家更美好

1.     现代家庭发生了哪些变化?

(1) 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

(3)家庭氛围越来越平等、民主。

2.现代家庭生活的重要内容:

关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。

3.怎样建设和谐家庭 ?

(1)家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

(2)有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。

(3)以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。

4.如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突?(小小粘合剂)

(1)帮助家庭成员舒缓情绪。

(2)明确自己是不偏不倚的中立者。

(3)引导家庭成员看到对方的优点。

(4)帮助家庭成员走出“面子”圈境。

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