七年级政治上册《成长的节拍》第一单元知识点汇总

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七年级政治上册《成长的节拍》第一单元知识点汇总

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七年级政治上册《成长的节拍》第一单元知识点汇总


第一单元   成长的节拍 

 第一课  中学时代

 

第一节

中学序曲

1.中学生活的新变化

富有挑战的课程;新奇的实验器材;丰富多彩的社团;新的同学和老师.....

2.怎样认识中学时代对于个人成长的意义?(中学时代对成长的重要作用有哪些?)

(1)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新起点上。

(2)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。我们的身心、自我意识、思维水平、品格都会不断发展……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3.怎样认识初中生活?(中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?)

(1)中学生活提供了发展自我的机会和平台:集体生活,涵养品格,丰富个性;新的课程,探索新的知识领域;社团活动,提供发现兴趣的平台;社会实践,打开认识社会之门;

(2)中学生活提供了新的目标和要求:新的目标和要求会激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。

(3)中学生活意味着新的起点和行动:中学生活会面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

 

第二节  少年有梦

1.梦想的含义及其作用

(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

(2)(含义)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

(3)有梦想,就有希望。

2.少年梦想的特点

(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

3.“中国梦”(重点记忆)

    实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。

4.我们青少年怎样才能实现梦想?

(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。

(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

(3)努力,需要立志。

(4)努力,需要坚持。

(5)努力也有方法:合理规划,管理时间;劳逸结合,科学用脑;积少成多,不断进步;学思并进,追求卓越;凝聚力量,团结合作。

 

第二课   学习新天地  

第一节  学习伴成长

1.如何正确认识学习?

(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。

(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。   

(3)学习需要自觉、主动的态度。     

(4)学习伴随着我们的成长。

(5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。

2.我们为什么要学习?

(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。 ‚

(2)学习就是给生命添加养料。

(3)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的持续动力。

 

第二节  享受学习

 1.正确认识学习过程?(如何理解学习是苦乐交织的?)

(1)学习中有快乐。          

(2)学习中也有辛苦。

(3)学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

(4)我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。我们要学会享受学习的过程。

2.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?

学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。

 3.怎样学会学习?

(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。

(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。 ƒ

(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式 。包括自主学习、合作学习。

 

第三课   发现自己  

 第一节   认识自己

1.我们为什么要正确认识自己?(正确认识自己的意义是什么?)

(1)正确认识自己,可以促进自我发展。       ‚

(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。

2.我们怎样正确认识自己?

(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。    ‚

(2)我们可以通过自我评价来认识自己。

(3)我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。

 3.怎样正确对待他人的态度和评价?

(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。

(2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 

(3)掌握正确对待他人评价的方法: 用心聆听;勇于面对;平静拒绝。

 

第二节  做更好的自己

1.怎样做到接纳自我?

(1)我们要学会接纳自己。接纳自己,需要接纳自己的全部。

(2)接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。

2.怎样欣赏自己?

(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的长处,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。

(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。

3.怎样做更好的自己?

(1)做更好的自己,就要扬长避短。          

(2)做更好的自己,需要主动改正缺点。

(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。

(4)做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

4.改正缺点的方法有哪些?

(1)具体描述自己的缺点。

(2)从最容易改正的缺点开始。

(3)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。

(4)请一个信任的人来协助。

(5)在公开场合做出改正缺点的承诺。

(6)运用自己以前改正缺点的成功经验。

5.如何发掘自己的潜能?

(1)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。

(2)通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。

(3)通过积极合作,与他人共同完成任务,我们就可以更好地激发自己的潜能。

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