湘教版七年级地理下册《美洲》第二课时教案分析

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湘教版七年级地理下册《美洲》第二课时教案分析

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湘教版七年级地理下册《美洲》第二课时教案分析

 

课时安排:第2课时

教学目标:

知识目标:通过读图,分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征

能力目标:通过读地形图、统计图表对比北美洲与南美洲的亚马逊河的地形的异同之处。

教育目标:使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。

教学重点::通过对书地形图进行分析,掌握南北美洲地形的特点。

教学方法:

综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

教学用具:

多媒体、教学挂图、板图

教学过程:

一、    复习回顾:总结作业情况。

二、    导入新课

在黑板上绘制出代表南北美洲的两个三角形,利用板图加深学生印象。(学生回忆,并回答问题。)

三、    教授新课:

㈡对比分析南美洲、北美洲的地形特征

运用地形图1-35、1-36读图分析

小组讨论互助合作。对照板图回答各地形区的名称。

在板图中分别标出代表南北美洲主要地形区的代号:

海岸山脉、落基山脉、安第斯山脉 阿巴拉契亚山脉。

大平原。

拉布拉多高原奥里诺科平原圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。

指导学生读图对比分析。

北美洲:平均海拔较高居世界第三(700米);地势起伏较大;西部是高大的山系,中部是广阔的平原,东部是低缓的山地。

南美洲:世界第四(600米);地势起伏一般;西部是年轻高大的山脉,东部高原平原相间分布。

找出南北美洲主要的地形区,尤其是在世界上居第一位的地理事物

格陵兰岛是世界上除南极洲外冰川最广的地,区,也是世界上最大的岛.安第斯山脉是世界上最长的山脉;科第勒拉山系是世界上最长的山系;亚马逊平原是世界上最大的平原;北美洲的不少湖泊是冰川作用的产物。

四、    练习:教材27页第1、2、3题。

五、    小结: 强调南北美洲地理位置、地形特征的对比。

六、    作业:列表对比南北美洲的地理位置、地形特征。

七、    教学后记:

本节课的知识直观性比较强,学生可以通过地图轻松的找到答案,学生的成就感比较高,应适时鼓励学生,增强学生的学习信心。

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