七年级生物下册《人体的血液循环》复习提纲

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七年级生物下册《人体的血液循环》复习提纲

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七年级生物下册《人体的血液循环》复习提纲

血管和心脏

血管有哪几种?

什么是动脉?什么是静脉?毛细血管是什么?

角色扮演:动脉、静脉和毛细血管

完成《实验报告册》第77第2题的表格。

继续区分三种血管,《随堂练》28页第8题

心脏

观察“心脏的结构”

心脏分哪几个腔?

有哪几种静脉与心脏相连?哪几种动脉与心脏相连?

与左、右心房相连的血管是什么?与左、右心室相连的血管是哪条?

左心房与右心房相连通吗?

左、右心室相连通吗?

心房与心室之间有什么结构相连吗?这种结构有什么作用?

心室与动脉相连通吗?中间有什么结构?有什么作用?

左右心室壁哪个厚?想一想:这是为什么?(主动脉把血液运向全身,肺动脉把血液运向肺)

小结

巩固:《补充习题册》第31页第13题、第29页第3、4题

《随堂练》第21页第12题“心脏的结构”

第二课时

心率和脉搏

如何计算心跳次数?

什么叫心率?

什么是动脉脉搏?如何去感觉?

集体测一下自己的脉搏

让两男两女各跳十下,然后测一下自己的脉搏

比较一下,平静和运动时,哪种情况下,心率哪个快?这是为什么?

你知道中医“切脉”是怎么回事?古代的谁首先使用“切脉”看不?

人每分钟脉搏的次数与心跳的次数一样吗?

人体的血液循环

什么是血液循环?由哪些结构组成?有什么功能?

请人都书53页倒数第2段。

按照血液流动的途径,血液循环分哪两种?

解读书54页图10-10 “人体血液循环模式图”

动脉血管中流的都是动脉血吗?静脉血管中流的都是静脉血吗?

体循环的路线是怎样的?(边讲边板书)体循环的结果是什么?

肺循环的路线是怎样的?(边讲边板书)肺循环的结果是什么?

巩固:集体朗读《随堂练》知识目标3-2

《补充习题》第31页第14题“循环系统模式图”

《随堂练》第21页第11题“挂盐水时,药物到达伤口处的途径”

时常听到“三高”,哪“三高”

什么是血压?什么是收缩压?什么是舒张压?

如何表示一个人的血压?分子代表什么?分母代表什么?

一个人正常的血压数据范围?

什么是高血压?高血压有什么危害?如何预防高血压?

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