七年级地理下册《北极地区和南极地区》教学案例解析

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七年级地理下册《北极地区和南极地区》教学案例解析

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七年级地理下册《北极地区和南极地区》教学案例解析

【学习目标】
(一) 知识与技能
1、了解北极地区和南极地区所包括的范围、纬度位置特点。
2、在北极地区地图上能正确指出北冰洋周围的大陆;在南极地区地图上能正确指出南极洲濒临的三大洋,长城站和中山站的位置。
3、了解两极地区独特的自然地理环境和气候特征。
(二) 过程和方法
1、教学方法:分析法、比较法、讨论法、归纳法等。
2、充分利用大量的数据、景观图片以及各种专题地图,增加教学过程的趣味性,提高学生读图、析图能力。
(三) 情感、态度和价值观:
1、激发学生主动学习、主动探究问题的能力。
2、通过学习两极地区地图和两极地区气候特征,培养学生辨别方向、分析问题的能力。
3、两极地区是科学研究的宝地,加强学生保护两极地区的环境意识。
4、培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,激发学生的爱国主义热情。
【学习重难点】
1、重点:两极地区的地理位置、自然环境、自然资源和科学考察。
2、难点:南极洲气候严寒的原因。
【学习用具】
地图册、挂图
【学习过程】
(一) 创设情景,质疑自探
1、创设情境,导入新课。
    高大的浮冰,刺骨的海水,凶悍的北极熊……你们知道这是地球上的什么地区吗?(北极地区。)冰天雪地,企鹅成群,气候酷寒,冰川深厚,这又是什么地区呢?(南极地区。)今天就让我们走近这两个神秘的地区。
2、自主学习,质疑自探。
  学生自主学习,完成以下探究目标:
(1)北冰洋的纬度位置有什么特点?它几乎被那几个大洲包围?北冰洋跨经度多少度?
(2)南极洲的纬度位置有什么特点?它被哪三大洋环绕?南极洲跨经度多少度?南极洲与哪三大洲隔海相望?
(3)两极地区的气候有什么共同点?两极地区的寒冷程度是否相同?
(4)两极地区各主要分布着哪些动物,有哪几种自然资源?
(5)两极地区分别建立了哪些科学考察站?
3、自探提示:结合目标,快速跳读,勾画要点,标注疑惑。
(二) 分组学习,合作交流
1、学生交流探讨,互助学习。
(1)读图7-40,北极地区是不是就是北冰洋呢?请说出北极地区的范围。
(2)读图7-42,南极地区是不是就是南极洲呢?请说出南极地区的范围。
(3)如果一架飞机从南美洲南端出发,飞往澳大利亚西海岸,你认为沿什么路线飞行距离较近?
(4)有人说:“南极大陆是白色荒漠,也是世界风极”。你认为对吗?
(5)南极洲降雪很少,为什么会形成巨厚冰层?
(6)南极探险难度大吗?人类为什么要对南极洲进行科学考察?
2、教师巡视指导,参与讨论。
3、收集共性问题,以备点拨。
(三) 精讲点拨,巩固训练
点拨(一):北极地区在国际航空线中的战略地位,南极地区未来的南半球空中交通的中间基地。
点拨(二):南极地区比北极地区冷得多原因。
点拨(三):我国对南极北极的科学考察情况。
2、巩固训练
(1)关于南极地区气候的叙述,错误的是(   )
A.南极地区的气温比北极地区更寒冷
B.世界上风力最大的地方位于南极洲
C.南极洲冰雪覆盖,降雪特别丰富
D.南极洲出现极夜时,我国是夏季
(2)当人们一天24小时可看到太阳时,南极地区可能是(   )
A.3月21日前后     B.6月22日前后
C.9月23日前后     D.12月22日前后
(3)关于两极地区共有特征的叙述,错误的是(   )
A.南、北极地区都没有长期定居人口
B.南、北极地区都非常寒冷
C.南、北极地区都有丰富的矿产资源
D.南、北极地区都设立了众多科学考察站。
(4)南极成为地球上酷寒地区的影响因素有(   )(多项选择)
A.纬度高    B.地势高    C.降水少 
D.冰雪多    E.冰层厚
(5)在地球五带中,长城站位于_________带,中山站位于_________带。
3、学习小结
(四)检测反馈、拓展运用
1、检测练习
(1)下列围绕北冰洋的大洲,正确的一组是(   )  
A.北美洲、非洲、亚洲           B.亚洲、欧洲、北美洲
C.大洋洲、亚洲、北美洲         D.大洋洲、非洲、北美洲
(2)下列围绕南极洲的大洋,正确的一组是(   )  
A.太平洋、大西洋、印度洋      B.太平洋、北冰洋、印度洋
C.大西洋、北冰洋、印度洋      D.太平洋、大西洋、北冰洋
(3)纬度最高的大洋是(   )
A.太平洋              B.大西洋     C.印度洋        D.北冰洋
(4)跨经度最广的大洲是(   )  
A.亚洲           B.非洲    C.南极洲           D.大洋洲
(5)北极圈内的土著居民主要有__________和_________。
(6)南极科学考察站有________和___________,北极科学考察站有__________。
2、拓展延伸
(1)煤是深埋在地下的古代植物经过漫长的时间演化而成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现有煤,怎样解释这(一)现象。
(2)列举南极洲的世界之最。
【课后反思】
【板书设计】
 北极地区和南极地区
(一)北极地区和南极地区的范围、位置特点
(二)北极地区和南极地区的气候
(三)北极地区和南极地区的自然环境和自然资源
(四)北极地区和南极地区的科学考察
 

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