七年级政治教学教案:成长中的乐与苦 湘教版

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七年级政治教学教案:成长中的乐与苦 湘教版

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七年级政治教学教案:成长中的乐与苦 湘教版

教学重点和难点:造成成长中苦与乐的因素。
教学方法:自学辅导法
导入:生活不可能一帆风顺,成长的道路总免不了坑坑洼洼,有失败和挫折,这就要求我们保持乐观心态,培养积极向上的精神,正确对待成长中的乐与苦。
教学过程:
一、成长中的乐与苦
1,成长的道路,苦与乐相伴相生;
A、我们会因自己不断努力,取得良好成绩而喜。
B、我们会因家境贫困,生活窘迫而忧。
C、我们会因家人平安、朋友顺利而悦。
D、我们会因偶患疾病,为病痛折磨而苦。
2、造成成长道路上苦与乐产生的原因。
这是由于生活中的诸多复杂因素造成的,这些因素有:
A、个人自身的  B、家庭的    C、社会的
3、讲述成长中的故事,说说哪些事些你感到快乐,哪些事让你感到苦恼?分析其中的原因,并说说你是怎样看待生活中的苦与乐的。
答:①快乐与苦恼
②原因:A、B、C P26
③怎样看待生活中的苦与乐的?
4、材料说明题:晓莹小学成绩优秀,还一直担任班干部,在他人面前总有一种优越感,进出入中学后,由于新集体中有许多同学在小学都是佼佼者,晓莹显得并不 那么突出,在班干部选举中,晓莹落选了,她想当干部的愿望破灭了,这事对她打击很大,她觉得老师不信任她,同学们不支持她,在大哭一场后,她再也无心学习,成绩急剧下降,也不愿意与班上同学龄前交往,与同学的距离越来越大。
议一议:如果你是晓莹的朋友,你会怎样帮助她?
(老师指导:紧扣上述材料,从材料中涉及到的6个方面逐点分析,提出正面的帮助建议)
5、名人名言
①生活是由无数烦恼组成的一串念珠,但我们得微笑着数完它。——大仲马
②决定我们的幸福与不幸、快乐与痛苦的,不在于我们是谁,我们在什么地方,我们有什么,我们正做什么,而在于我们怎么想——卡耐基
③应该笑着去面对生活,不管一切如何!——伏契克
小结:每个人成和的道路上,都会有逆,有苦有乐,逆境和苦难了是生活中的一部分在所难免,我们要认真分析生活中苦与乐产生的原因,正确看待生活中的苦与乐。
作业:造成我人生道路上苦与乐形成的因素有:( )
A、个人自身的      B、家庭的
C、社会的          D、世界的
板书设计:
                  1……A、B、C、D
                  2……A、B、C
成长中的乐与苦        3……①②③
4……议一议         (具体内容见述教案)
5……①②③
 

 

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