二年级美术下册《画影子》学案分析人美版

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    有奖投稿

二年级美术下册《画影子》学案分析人美版

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二年级美术下册《画影子》学案分析人美版

17.画影子

教学目标:
1.通过教学,能选用合适的颜色和方法画影子。
2.培养学生绘画的技能和技巧,提高创造美的能力。
3.培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学重点:
  培养学生绘画的技能和技巧,提高创造美的能力。
教学难点:
  让学生知道用什么方法选择合适的颜色和方法表现影子。
课前准备:
1.课件
2.教师范画用的材料。
3.学生课前观察家乡的夜景。
教学过程:

一、导入

    检查课前准备

二、讲授新课

    今天我们一起来认识一下世界艺术大师——马蒂斯。(一)欣赏他那独具风格的剪纸作品。

    马蒂斯他用剪刀创造的植物世界,色彩鮮艷,造型简单、有趣,充满动感,使人感受到他对生命充滿乐观的精神。

    本來馬蒂斯只用油彩画画,后来他发现了色紙。他先用色纸做出布局,再开始画。剪刀能剪出千变万化的图案,线条简单有力、色彩鲜艳明亮。

马蒂斯真正剪纸是在年纪较大时。有一次开刀,身体复原期间,只能做一些不吃力的工作,像画素描或剪紙,才发現剪紙比绘画更有趣味性。马蒂斯的剪紙看起来很简单,变化却很多。红色、橘色、蓝色的树页,果实、美人鱼、鹦鹉,像是一首大自然的组合曲;同样简单的线条,也可以变化充满旋涡动感的海洋。

他说,在剪纸的过程里,并不知道要剪出什么,只是完全信赖他的手,当他剪出一只鹦鹉时,他觉得自己就变成那只鹦鹉了。剪紙使他重新找到了自己。

   在大自然光的造化下,出现了很多意想不到的独特效果,请同学们把你观察到的奇妙景象和其他小朋友交流一下,老师看看谁最勇敢?

(二)发展阶段

   1.再现影子——可以通过投影仪描画影子,也可以通过太阳照射描画影子。

   2.再造影子——通过对物体的旋转、观察由此而产生不同的影子变化。了解物体外形结构与影子之间的关系。

   3.创作影子——学生在太阳光下做出各种姿态互相描画。创作出美丽的影子。

   4.美化影子——在描画影子的画中进行联想和添加,使它成为一张完整的创作画。

(三)欣赏书中图例,并谈谈感受。

三、布置作业

    画有趣的影子

作业要求:

1.合理的构图,使影子作为主体鲜明而饱满的画出来。

2.描画的影子清晰,造型基本准确。

3.在影子造型的基础上,可以进行大胆添加和美化。

四、学生作画,教师巡回辅导

五、讲评

六、小结

    每个小朋友画的都非常有自己想法,老师很高兴。希望你们继续做一个有自己思想,爱动脑筋的好孩子。

七、课后拓展

1.向大师学画,运用色彩组合和变化。完成具有装饰意味的影子画。

2.试着做做你熟悉的故事中的形象把它做成皮影戏。

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