三年级美术下册《玩偶大本营》教案湘教版

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    有奖投稿

三年级美术下册《玩偶大本营》教案湘教版

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m

三年级美术下册《玩偶大本营》教案湘教版

 

第7课 玩偶大本营
教学目标:
1、    掌握手指偶,蛋壳偶,吊线偶的基本制作方法和制作步骤。
2、    培养折叠细致的习惯,培养合作的精神以及搭配色彩的知识。
3、    在玩偶人的过程中,体验游戏的乐趣。
教学重难点:
1、         各种偶人的制作方法。
2、材料的恰当运用以及制作的精致。
教学准备:
1、多媒体可见,2、玩偶实物,3、示范用剪刀、
4、胶棒,彩色纸等
导学:
一、    游戏导入
1、    生共演:师手持公鸡玩偶,“喔喔喔,天亮了,快起床了!”生:手持娃娃玩偶:起来了,起来了。仅提那天起可真好,太阳公公咪咪笑,我要上学了!生2:手持娃娃玩偶:小明,咱们一起走吧!
2、    请大家把小玩偶拿起来,看一看,这些小玩偶都是套在什么地方玩的呢?生:手指,对,我们就把这些称为“手指偶”。板书:手指偶。
二、    探索体验
1、    请学生上台来拆开手指偶,问:这是由一张什么形状的纸做出来的?生答:长方形。师小结:对,这是一张长方形的纸折叠椅后,再剪一些其他的装饰物构成的。
2、    课件出示制作步骤图(如右),学生用自己手中的纸尝试制作。
3、    反馈自学成果,师:刚才在制作的时候,有什么问题吗?师将学生不太懂的步骤进行示范。
4、    比较制作精美,折痕漂亮的和制作粗糙的。说明折的时候应该细致认真。
5、    课件展示:纸偶人的各种装饰方法。
生边看边思考:在什么地方进行装饰可以使小偶人变换角色?
你最喜欢哪个小偶人,它是怎么装饰的?
6、    讨论:你准备怎么装饰你的小偶人?
三、    学生制作
1、    学生制作:要求:在规定时间内完成一个或者多个小偶人,注意制作精致,把最漂亮的纸用上。
2、    学生作业完以后可以到教室外面去准备,表演。
四、    表演,展示
1、    方式一:自我介绍式展示(适用于做得慢的学生)
2、    方式二:表演对话式展示(适用于做得快的学生)
五、    总结下课
教学反思:

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m
最新教案

点击排行

推荐教案