2017六年级语文下册第三单元复习资料

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2017六年级语文下册第三单元复习资料

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2017六年级语文下册第三单元复习资料

六年级下册语文第三单元复习重点
多音字组词复习 
dāi待着──dài等待 jiá夹衣──jiā夹道  le快乐──yue音乐 biàn便衣──pián便宜
kān看家──kàn观看  hào记号──háo号叫 qiǎnɡ勉强──qiánɡ强大──jiànɡ倔强     zhoá着急──zhuó沉着──zhāo着数──zhe笑着chā反差──chāi出差──cī参差──chà差不多  
近义词复习 
粗暴─粗野  严峻─严厉  残暴─残忍   恐怖─恐惧    憧憬─向往 
压迫─压制  兴旺─旺盛  解救─拯救  采用─采纳  哀思─哀痛  
陈设─摆设 震天动地─惊天动地 千钧一发─危在旦夕  五湖四海─四面八方   反义词复习 
含糊─清楚  粗暴─温和 严峻─和气  残暴─仁慈  幼稚─成熟  恐怖─安宁  短暂─漫长  暴露─隐蔽  沉寂─喧闹  压迫─反抗  兴旺─萧条  采用─拒绝  震天动地─无声无息   聚精会神─心不在焉
千钧一发—稳如泰山   
四字词语复习 
1一拥而入: 形容很多人同时闯进来,形容秩序非常混乱。(造句)大门刚打开,记者们就一拥而入,争着采访那个奥运会冠军。
2满脸横肉: 整个脸上都长着带有凶相的肌肉。(造句)《沙家滨》中的伪司令长得满脸横肉,是个大草包。   
3震天动地:震撼着天,动摇着地。形容巨响或其势盛大异常。(造句)建路工人开山劈岭的爆破声震天动地。  
4千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。(造句)在千钧一发的时刻,他飞身向前,从车轮底下救出了那个被吓呆的小孩。  
5精兵简政:缩小机构,精简人员。(造句)各级机关若要改变人浮于事的状况,提高工作的效率,就必须精兵简政。  
6五湖四海:泛指全国大地。(造句)这个连队的战士来自五湖四海,但十分团   
课文复习 
10 《十六年前的回忆》
1.《十六年前的回忆》是回忆录。作者李星华采用第一人称的叙述方式,按照时间顺序写了父亲李大钊被捕前、被捕时、法庭上和被害后四个内容的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。  
2、课文最后三个自然段与开头的联系是:首尾呼应(前后照应)。(《匆匆》《顶碗少年》《十六年前的回忆》《灯光》都采用了首尾呼应的写法) 这样写的好处:使整篇文章显得非常紧凑,更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了作者对父亲深深的怀念。 
3、本文按时间顺序写了四件事:

  (1)被捕前,李大钊同志坚持革命工作。
    (2)被捕时,李大钊同志从容镇定。
    (3)法庭上,李大钊同志与敌人作斗争。
    (4)被害后,李大钊的妻儿悲伤的情形。
4.课文前后照应有多处
  (1) ①我看他把书和有字的纸片投到火炉里去……
  ②后来听母亲说……为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉

  作用:使读者对事情的来龙去脉了解的更清楚,得到的印象、感受更深刻。
  (2) ①1927年4月28日,我永远忘不了那一天,那是我父亲的被难日……
  ②我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”……
  作用:突出了作者对父亲被害这件事印象深刻,表达了对父亲的深深怀念。
  (3) ①工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
  ②在军警中间,我发现了前三天被捕的工友阎振三。
  作用:使读者对事情的来龙去脉了解更清楚,印象更深刻。
5. 理解句子
(1)那年春天,父亲夜里回来的很晚。每天早晨……出去了。
  体现了他对革命工作高度负责的精神。 
(2)他们夺下父亲的**……父亲保持着他惯有的严峻态度……
  表现了李大钊在敌人面前的镇定、从容和大无畏的精神。
(3)在法庭上……父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
  “没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了李大钊遭受了苦刑;“平静”说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强;“慈祥”表现了李大钊对亲人的爱护。     (4)父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
答:这段话说明当时的局势十分严重。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃。  
(5)、局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 
答:李大钊完全明白形势的险恶、处境的危险,但他把革命工作看得比生命都重要,决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。  
(6)、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心。
答:伟大的力量是指他对于革命事业的信心。因为他对于革命事业充满必胜的信心,所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若。他用“安定”“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。 
 (7)、对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
  答:因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。
6、中心思想:本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
                                11* 灯光 
1.《灯光》作者王愿坚通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。倒叙
2.理解句子
(1、他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。     这是写郝副营长在激战前,向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里,我们理解了他英勇战斗的伟大动力,感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”,是实在的景象,在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。 
(2、这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
 这句话感情深沉,含义深刻。话中称“年轻的战友”,是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命,换来了后代的幸福和安乐,“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征,强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应,也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。 
                             12 为人民服务 
1、《为人民服务》是一篇演讲稿。《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 
2、1《为人民服务》是毛主席于1944年9月8日在**中央警备团追悼张思德会议上所做的演讲,是一篇议论文。
 论点是:中国共产党和党领导的革命队伍,根本宗旨是全心全意为人民服务。
   文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。
  (1)树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。
  (2)正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的。
  (3)搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。
3、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(司马迁) 
答:固,本来。或,有的。于,表示比较;比。
意思:人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。  
4、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。 
答:文章开篇就点明主题。整段话表明:全心全意为人民服务,是共产党和革命军队的根本宗旨。 “完全”的意思:全部。 “彻底”是贯彻到底的意思。这句话的意思是说,我们的队伍不管在什么时候,不管做什么工作,都百分之百地为人民服务。 
5、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
 答:这句话的意思是,革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标。
6、因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。  
答:这段话共4句话。 共有4句话。第一句话是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评,第四句讲我们接受对人民有好处的办法。 句与句之间联系紧密,意思层层递进,围绕为人民服务这一中心意思从不同侧面进行论述。
7、学写本文第4小节中的排比句 
例1:人生的意义在于执着的追求,在于不懈的努力,在于顽强的拼搏。
例2:我们每一个少先队员都要努力学习,努力锻炼,努力生活。 
例3:在小学六年的学习生活中,我们收获了丰富的知识,收获了真挚的友谊,收获了成功的喜悦。 
8、解释词语
  泰山:山名,在山东省古人以泰山为高山的代表,常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
  鸿毛:大雁的毛,比喻事情微不足道。
  五湖四海:泛指全国各地。本文指革命队伍的人来自全国各地,四面八方。
  精兵简政:缩小机构,精简人员。

  死得其所:形容死得有意义,有价值。
                         13 一夜的工作 
1、《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。《一夜的工作》一课,作者何其芳热情讴歌了周总理工作劳苦、生活简朴的高尚品质,表达了对周总理的无比热爱、无比崇敬的一腔真情。
2、句子的理解 
  (1、我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
    国家总理的办公室,却只有寥寥几件必不可少的办公设备,的确“极其简单”,这与“高大的宫殿式的房子”形成了鲜明的对比。“如此而已”是“不过这样罢了”的意思,在课文中的意思是仅仅这几样,再一次强调了设备极其简单。这个句子说明周总理生活极其简朴。
  (2、总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅我整理的记录稿,其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而且一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。
    首先,联系前后句子来细读,我们会发现作者的描写客观真实,毫无夸张修饰的成分。为什么说总理是一句一句地审阅?因为总理是看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈,句句如此。从哪里可以看出总理是一边看一边在思索?因为总理是有时停笔想一想,有时还要问我一两句。总理审阅文件的认真、细致程度令人惊讶。其次,联系上下文,查找资料之后我们可以进一步得知,总理审阅的这一份文件是他自己写的报告,大致有400多句。自己写的报告总理审阅时却是一句一句地审阅,认真思考,反复斟酌,并且谦虚地征求别人的意见,以致于审阅这一份文件花了相当长时间。总理审阅文件的认真、细致的程度可以说令人震惊。从中我们可以看到一个做事一丝不苟、举轻若重的总理。由此我们可以引导学生进一步思索,总理为什么如此极其认真、细致、一丝不苟地审阅一
份文件?
 (3、花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
    这是周总理彻夜工作用来充饥的食物:一杯清茶、一小碟“数得清颗数”的花生米,实在简单到极点。周总理工作任务那么繁重,饮食却如此简单,两者形成了鲜明的对比。工作上不辞劳苦,生活上却低标准要求自己,周总理的高尚品德通过吃夜宵的这一细节,具体地表现出来了。
    从上文的“两杯”绿茶可以推断,花生米也应该是两个人的,既然是两个人的,当然应在一个人的基础上有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清颗数”,以致作者怀疑是否有所增加,因此在句中加了“好像”一词。
  (4、在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
    由于目睹了周总理一夜的工作,亲眼看到了周总理工作是那么劳苦,而生活又是那样简 朴,作者心潮澎湃,激动万分,胸中有千言万语想向人倾诉。在前一段中,作者首先想到的是中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理。因此,他情不自禁地发出“这就是我们新中国的总理”的感叹。在这一段中作者的思绪又从纵向转到横向的对比上,于是向全世界发出内心的呼喊:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”这里,一方面表达了作者为能有机会亲眼看到周总理一夜工作而激动、自豪的心情;另一方面,作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作,所以作者自信而又自豪地喊出:“你们看见过这样的总理吗?”

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