2018初中物理(暑假衔接)电压教案

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2018初中物理(暑假衔接)电压教案

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文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM

电压
教学目标】
1、理解电压的概念,电压的表示方法;
2、掌握电压表的使用和电压表的读数。
教学重点】
1、电压表的使用方法;
2、电压表的量程的选取,正确的接入方法。
【教学难点】
1、电压表使用时的注意事项。
【进门得分】
1.把较大的电阻与较小的电阻串联后接入电路中,如果通过较小电阻的电流是0.4A,那么通过较大电灯的电流将( C )
A.大于0.4A    B.小于0.4A     C.等于0.4A    D.无法确定
2.(多选)小明用电流表测量串联电路的电流时,闭合开关后发现两灯泡时亮时暗,电流表指针来回摆动,则发生故障的原因可能是(   BC  )
A.导线断开      B.开关接触不良     C.灯泡与灯座接触不良      D.电流表损坏
3. 学了串、并联电路后,小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结。如:“电流走向多条路,各自为政不相顾,支路要由干路管,就像排长管班长”。这里描述的是   并联  (选填“串联”或“并联”)电路的特点。
4. 节日用小彩灯由28个小灯泡串联而成,接入电路,现测得第1只小灯泡的电流为0.1A,那么通过第25只小灯泡的电流为__0.1__A
【教学内容】
要点一、电压的作用
1.电源是提供电压的装置。
2.电压是形成电流的原因,电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
3.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。
4.电压的单位:国际单位伏特,简称伏,符号:V  常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)  
  换算关系: 1kV=1000V 1V=1000mV  1mV=1000μV
5.记住一些电压值:一节干电池的电压1.5V,一节蓄电池的电压2V,家庭电路的电压220V。
要点诠释:
1. 说电压时,要说“用电器”两端的电压,或“某两点”间的电压。
2. 电源的作用是使导体的两端产生电压,电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其它形式的能转化成电能时,使电源的正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。
要点二、电压的测量——电压表
1.仪器:电压表,符号:
2.读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值。
3.使用规则:“两要;一不”
  ①电压表要并联在电路中。
  ②应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极,也就是说电流要从“+”接线柱流入“-”接线柱流出。
  ③被测电压不要超过电压表的最大量程。
  危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
  选择量程:实验室用电压表有两个量程, 0~3V和0~15V。测量时,先选大量程试触,若被测电压在3V~15V之间,可用15V的量程进行测量;若被测电压小于3V,则换用小的量程。
要点诠释:
电流表和电压表的相同点和不同点:

同  项目 电流表 电压表
异 符号   
 连接 串联 并联
 直接连接电源 不能 能
 量  程 0.6A,3A 3V,15V
 每大格 0.2A, 1A 1V, 5V
 每小格 0.02A,0.1A 0.1V, 0.5V
 内阻 很小,几乎为零,相当于短路。 很大,相当于开路。
同 调零;读数时看清量程和每大(小)格的数值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。
  【典型例题】
类型一、电压表的读数
1.某同学用0~3V和0~15V双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压,由于看错量程误读成10V,则这两节干电池串联后的总电压实际值是( C )
A.3V               B.1.5V                C.2V               D.1.2V
举一反三:
【变式】如图所示,当量程为0~3V时,电压表指针的读数为  1.5  V;当量程为0~15V时,电压表指针的读数为  7.5  V。
 
类型二、电压表的应用
2. 如图所示,当开关闭合后,电压表测量灯泡L1两端电压的电路图是( B )
  举一反三:
【变式】在图所示的电路中,当开关S断开时,下列说法中正确的是( B )
A.电源两端电压为零            
B.电灯两端电压为零
C. 开关两端电压为零            
D.以上说法都不正确
类型三、电路故障分析
3. 小刚按照图所示的电路图连接电路,闭合开关后,发现两只灯泡都不亮,且电流表示数为零,电压表示数接近电源电压。若电路中只有一处故障,则可能是 (  B  )
A.灯泡L1短路    B.灯泡L1断路     C.灯泡L2断路     D.灯泡L2短路
 
类型四、综合应用
4. 将电流表、电压表的符号填入图中;并标出各表的正负接线柱。

 

 


                        
举一反三:
【变式】在如图的○内,填入电流表或电压表的符号,闭合S后,两灯并联且均能发光。

5.请你仔细观察如图所示实物电路,并在下面两种方案中任选一种方案,使电路成为合理的电路。
   (1)在图中只加一根导线,使两个灯泡并联。
   (2)在图中只改动一根导线的一端,使两个小灯泡串联。要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线。
 
【过手练习】
1.一节干电池的电压是( A )
A.1.5伏   B.24伏    C.110伏    D.220伏
2. 把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法中正确的是( A )
 
A.水果电池把化学能转化为电能         B.水果电池把电能转化为化学能
C.水果电池把内能转化为电能               D.金属片B是水果电池的正极
3. 关于电压,下列说法正确的是( B )
A.电路两端存在电压,电路中一定存在电流
B.只要电路中有电流,在电路两端就一定存在电压
C.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等
D.经验证明高于36V的电压对人体是安全的
4. 如图所示,能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是( D )
 5. 如图所示,下列说法正确的是(  B  )
A.电流表、电压表的连接都是错误的
B.S,S1和S2都闭合时,电流表测L2中的电流
C.S,S1和S2都闭合时,电流表测L1中的电流
D.S,S1和S2都闭合时,电压表只能测量L2两端的电压
6. 如图所示是某同学设计的用电压表测灯泡两端电压和用电流表测电路的电流,当闭合S后,下列判断正确的是 (  B )
A.灯泡灯丝会烧坏      B.电流表会烧坏    
C.电压表会烧坏        D.两表都会烧坏
【出门检测】
7.家用照明电路电压为    220   V,工厂用的动力电压是            380 V。
8. 单位换算:
(1)56kV=__5.6×104_V    (2)700V=_7×105_mV      (3)2mV=_2×10-3__V  
 (4)90mV=_9×10-5_kV    (5)1.5mV=_1.5×10-3_V=__1.5×10-6_kV     (6)2.5×104V=___25__kV
9. 一只双量程电压表,使用“-、3”两个接线柱时,电压表的量程是_0~3_V。分度值是__0.1__V;使用“-、15”两个接线柱时,电压表的量程是__0~15__V,分度值是_0.5_V。
10. 小灯泡两端的电压大小可以用  电压表  测量,使用时,必须将其  并  在待测电路两端,并使电流从  正极 流入电压表,从   负极  流出电压表,使用电压表时要注意选择合适的   量程   。由三节干电池串联起来作电源,则应选用  0~15V (选填“0~3V”或“0~15V”)的量程来测电池组的电压。
11.如图所示,当开关S闭合后,要使灯L1、L2并联,甲表是_电压表__(选填“电流表”或“电压表”),若甲、乙两个表调换位置,闭合开关S后,仍能继续发光的灯是___L1__。

 

 

 

12.如图所示电路中,电压表测量的是  L1和L2  两端的电压。若要使电压表测量电灯L1两端的电压,只需要将导线  3  (选填1、2、3、4等数字)的右端改接到   b  (选填a、b、c、d等字母)接线柱上即可。
 
13. 如图所示是某同学测小灯泡L1,L2两端电压的电路图,请指出图中的两处错误:
(1)  电压表与小灯泡L2串联连接了  ;(2)  电压表的正、负接线柱接反了 。
 
14.按要求画出电路图,并连接实数图。要求:电灯L1、L2串联,电压表V1测量灯L1两端的电压,电压表V2测量电源两端的电压。
 
 
【课后作业】
15. 如图所示.用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测通过小灯泡的电流的实物连接图:
(1)由实物图的连接可知,甲电表为  电流 ;乙电表为  电压  ;
(2)电流表右端为  正 接线柱,量程为  0~0.6A ;电压表右端为  负  接线柱,量程为  0~3V ;
(3)根据实物连接图,画出电路图。
(4)根据甲、乙两表的刻度盘指针的位置可知,灯泡两端的电压为  2.3V  ,通过灯泡的电流为  0.38A 。
 
16. 电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:
  (1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是:_苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等__。
  (2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
  苹果1
一般甜 苹果2
较甜 苹果3
很甜
完整 100(μA) 200(μA) 300(μA)
削了皮 100(μA) 200(μA) 300(μA)
切掉一部分 100(μA) 200(μA) 300(μA)
  根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上。
  结论一:_电压一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,越甜电流越大__;
  结论二:_电压一定时,通过苹果的电流与苹果的形状无关_。
 

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