人教版初中语文下册名著导读(14)《简爱》复习

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    有奖投稿

人教版初中语文下册名著导读(14)《简爱》复习

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m

十四、《简•爱》——人生追求的二重奏
一、内容精要:
简•爱是个孤女,出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。幼小的简•爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后,简•爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次,由于反抗表哥的殴打,简•爱被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
    舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后,简•爱被送进了罗沃德孤儿院。
    孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简•爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死。简•爱毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。简•爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。
    桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列•瓦朗,罗切斯特是她的保护人,她就是简•爱的学生。
    一天黄昏,简外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
    一天,简•爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯待的房间着了火,简•爱叫醒他并帮助他扑灭了火。
    罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤,简•爱被召进客厅,却受到布兰契母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。此时,她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简•爱,他只是想试探简•爱对自己的爱情。当他向简•爱求婚时,简•爱答应了他。
    婚礼前夜,简•爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。
    第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简•爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中,简•爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽唇难,最后在泽地房被牧师圣•约翰收留,并在当地一所小学校任教。
    不久,简•爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣•约翰是她的表兄,简•爱决定将财产平分。圣•约翰是个狂热的教徒,打算去印度传教。他请求简•爱嫁给他并和他同去印度。简•爱拒绝了他,决定回到罗切斯特身边。
    她回到桑恩费尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。简•爱找到他并和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。

二、人物、特征和小说的特色
《简•爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。小说中简•爱对罗切斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想,即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想,在当时不同凡响,对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾,描写简•爱获得一笔遗产,回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲,但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。
在写作风格上,夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神,质朴而生动,加之第 一人称的叙述语言,使得小说贴近读者,贴近现实。同时,小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点,显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法,使小说的“自然”境界扑朔朦胧,情节扣人心弦。


一、填空题:
1、《简.爱》作者是(英国作家夏洛蒂.勃朗特)。是英国(十九世纪现实主义)文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在舅母(里德太太家),遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校(雷沃德学校)。毕业后,应聘来到(桑菲尔德庄园)当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情。《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了(自尊、自爱、追求平等自由与人格独立)的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。简爱一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简爱(自尊、自强),她坚定且近乎固执地认为(所有的人生来都是平等的),她有权追求她想要的生活及幸福。罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者. 简爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简爱的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简爱因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
2、《简.爱》的作者(夏洛蒂.勃朗特)与她的两个姐妹(艾米莉.勃朗特)和(安妮.勃朗特)并称(勃朗特)三姐妹。
3、《简.爱》这一故事主要发生在(劳沃德学校)、(桑菲尔德庄园)、(圣.约翰家)三个地方,其中(桑菲尔德庄园)最重要。简爱最擅长的的技能是(绘画)。
4、《简.爱》成功塑造了(敢于反抗)(敢于争取自由 )和(平等地位)的妇女形象。
5、简爱在做(小学教员)期间,意外地获得了(她的叔叔)的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与(她的表哥和两个表姐)分了。
6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和(英格拉姆小姐)的交往,讽刺了以(金钱)为基础的爱情和婚姻。
7、简爱与(桑菲尔德庄园)的主人(罗切斯特)先生产生了爱情。(梅森)阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
8、对(人间自由幸福的渴念)和对(更高精神境界的追求)是简爱的两个基本动机。
9、《简•爱》一书中(罗切斯特)和(圣约翰)曾要与简爱结婚。
10、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是(海伦)。在学校最喜欢的老师是(潭波儿小姐),谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于(肺病),给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了,使简爱失去了精神支柱。

三、相关解析
1、《简•爱》的女主人公简.爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在舅母家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后,应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。
2、简•爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
3、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
4、《简•爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。
5、《简•爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
6、简•爱一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简•爱自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。
7、罗切斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者。
8、简•爱与罗彻斯特在经历了痛 苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了 一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
9、简•爱在雷沃德学校生活时,有两个人曾帮助过她,这两个人一个是她的老师谭波儿小姐,一个是她的朋友海伦。
10、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
11、小说以第一人称叙述,感情真挚,语言优美,气氛灵异,悬念迭起。
12、简•爱离开罗切斯特后,圣约翰曾向她求婚,要求她与自己一起去印度传教,简拒绝了她。因为她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合,不应被沉重的宗教使命所异化,不应成为宣扬宗教的工具。
13、有一天,简•爱在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子,
14、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友,教师潭波儿小姐很关心她。
15、简•爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救了。简•爱住了下来,圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
16、不久,圣约翰接到家庭律师的通知,说他的舅舅约翰简去世了,留给简•爱二万英镑,要圣约翰帮助寻找简•爱。圣约翰发现简•爱是他的表妹,简•爱执意要与他们分享遗产。
17、《简•爱》的写作使用了第一人称,有强烈的主观色彩,亲切感人。
18、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简•爱》中女主人公的两个基本动机。
19、这部小说是以第一人称叙述的,有强烈的主观色彩,亲切感人,带有明显的自转体色彩
20、主人公简•爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
21、《简•爱》中的主人公简•爱的人生追求由两个基本“旋律”组成:一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样,追求超越个人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神,是浪漫主义文学传说的精神女儿,有着对更高精神境界的追求
22、简•爱与罗切斯特的结局是终成眷属
23、简•爱最初在舅妈家受尽折磨,后到了洛伍德学校,最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
25、简•爱辞掉孤儿院的教师工作,应聘来桑费尔德庄园,做家庭教师,庄园的男主人是罗切斯特先生。
26、简•爱发现她的主人罗切斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。
 
《简.爱》名著知识点巩固练习:
1、简•爱在做(          )期间,意外地获得了(        )的遗产。
2、罗切斯特太太是怎样死的?(           )
3、简•爱最擅长的的技能是(          )
4、《简•爱》一书中(          )和(          )曾要与简.爱结婚。
5、简•爱最终把两万英镑的遗产与(          )分了。
6、简•爱在学校认识的第一个朋友是(          )。
7、简•爱在学校最喜欢的老师是(          )
8、简•爱最好的朋友死于(          )。
9、简•爱在(          )做了家庭教师。
10、简•爱逃出桑菲尔德庄园后被(          )所救。
11、在桑菲尔德庄园,简•爱勇敢地宣布了对(          )的爱。
12、简•爱是找到第一份工作的方式是(          ),工作是做(          )
 13、简•爱为什么没有和罗切斯特结婚?
14、罗切斯特先生为什么瞎了?
15、圣约翰为什么要娶简•爱?
16、简•爱所教的孩子是谁?被谁所收养?
17、年幼的简•爱有一次被舅妈关入红房子是为什么 ?
18、简•爱的舅妈一家为什么不喜欢简•爱?
19、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开?
20、简 爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?
21、下面哪些人是《简 爱》中的人物?(    )A圣 约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒
22、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”这段话是简.爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?(打出两点即可)
23、里德太太把简送到了哪里?
24、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命,海伦也因此死去,使简.爱受到很大的打击?
25、简•爱毕业后留校做什么?
26、简•爱为什么离开孤儿院,从这里可以看出她的什么个性?
27、简•爱为什么到了桑费尔德庄园?
28、婚礼前夜,简做了一个什么梦?
29、圣约翰准备去印度传教,临行前向简求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,是因为什么,简的态度是怎样的?
30、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素,请举例。
31、“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了──我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!”这是简在文中的一段精彩的表白,你能从中读出什么?
32、简•爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?
33、简• 爱的两个基本动机是什么?
34、《简•爱》中贯穿的两个比喻是什么?
35、《简•爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园?
36、罗切斯特因为什么而失明?
37、你能说出几句《简.爱》中的精彩对白吗?
38、《简•爱》作者是(    )国著名女作家。
39、《简•爱》的作者(    )与她的两个姐妹(    )和(    )并称(    )三姐妹。
40、《简•爱》这一故事主要发生在(    )、(    )、(    )三个地方,其中(    )最重要。
41、《简•爱》成功塑造了(          )(          )(          )的妇女形象。
42、简•爱与(          )的主人(          )先生产生了爱情。
43、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和(          )的交往,讽刺了以(          )为基础的爱情和婚姻。
44、(          )阻止了简•爱和罗切斯特的婚姻。
45、简•爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字?(          )
46、对(          )的渴念和对(          )的追求是女主人公简•爱的两个基本动机。
47、《简•爱》中简•爱与罗切斯特先生的结局是(    )
A、分手      B、永未见面      C、终成眷属     D、互相憎恨
48、在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演了什么人来试探简•爱?(    )
49、简•爱在舅妈里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮,哪件事最能表现她的反抗精神?
50、简•爱被舅妈送到哪里去了?她在那里最 恨的人是谁?为什么?
51、简•爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪?给她打击最大的是什么?
52、简•爱为什么要离开她 所爱的罗彻斯特先生 ?
53、简•爱为什么拒绝了圣约翰的求婚?
54、“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”
55、这是简•爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简.爱怎样的性格合乎和追求?
56、简•爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么?
57、最终简•爱在什么情况下,与罗彻斯特结合在一起?
58、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子?
59、罗彻斯特先生在认识简•爱前,为什么放荡不羁,寻欢作乐?
60、简•爱是以(          )身份应聘到(          )的,她的学生是一个七八岁的小姑娘(          ),并不是(          )先生的女儿。
61、除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简•爱的心,这个人是(          ),但他实际爱的只有(          )。
62、圣约翰受洗礼时取的名字叫什么?与简是怎样的关系?
63、简•爱离开后,桑菲尔德府发生了什么事?
64、在桑菲尔德府发生的火灾中,罗切斯特受到了怎样的伤害?她的疯妻又如何了?
65、简•爱的人生追求的两个基 本动机是什么?
66、在桑菲尔德庄园内简简•爱负责教的对象是(          )。
67、简•爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈(          )。
68、在简•爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是(          )。
69、简•爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是:
70、罗切斯特开始给简•爱的印象是:
71、从《简•爱》这本书中我们学到了什么?
72、简•爱在____________当家庭教师
73、简•爱小时侯最好的朋友是____________,最后她的朋友死于______________,那时学校正在流行_____ __________,在朋友的墓碑上除了名字外,还有两个字_____
74、简•爱在_______________住了8年,又做了2年教师.
75、童年的简.爱曾与约翰少爷,打架,被关进了__________,那里_________________停灵的地方.
76、在桑非尔德庄园的一西聚会上,罗切斯特是以什么装扮出现的?
77、简•爱在离开桑非尔德庄园时,认识了谁?他们和简是什么关系?
78、简•爱有什么特长?
79、简•爱第一次和罗切斯特结婚为什么停止?
80、分析简•爱的人物形象?
81、《简•爱》中女主人公最经典的内心独白是?
82、《简•爱》中罗切斯特的最终结局是什么?
83、当简•爱听说罗切斯特要娶英格拉姆小姐,为了控制自己的情绪,她做了什么?
84、在学校时,简•爱有一位很尊敬的人,她是          
85、简•爱童年的身份地位?
86、列举一处《简•爱》中精彩段落加以赏 析。

答案:
1. (小学教员;她的叔叔)
2. (跳楼)
3. (绘画)
4. (罗切斯特;圣约翰)
5. (她的表哥和两个表姐)
6. (海伦)
7. (潭波儿小姐)
8. (肺病)
9. (桑菲尔德庄园)
10. (圣约翰)
11. (罗切斯特)
12. (登广告;做家庭教师)
13. (因为罗切斯特还有一个活着的妻子。)
14. (他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。)
15. (他想去印度传教,他认为简•爱是一个合适的传教士之妻。)
16. (阿黛勒;罗切斯特)
17. (和表哥打架。)
18. (舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;舅妈不满舅舅收留简•爱;舅妈一家不喜欢简•爱的性格。)
19. (想试探简的心意。)
20. 答:因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
21. (ABD)
22. 答:自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福等
23. 简 •爱离开罗切斯特后,圣约翰曾向她求婚,要求她与自己一起去印度传教,简拒绝了她。因为她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合,不应被沉重的宗教使命所异化,不应成为宣扬宗教的工具。
24. (送进达罗沃德孤儿院。)
25. 一场传染性的伤寒
26. 当了两年教师,
27. 她受不 了那里的孤寂、冷漠,她追求自由,幸福,勇于反抗
28. 登广告找到了一个家庭教师 的工作,于是她来到了桑费尔德庄园。
29. 看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片
30. 他需要一个很有教养的助手。简•爱觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他。
31. 冰与火、丽日与风雨
32. 简•爱在极力维护自己做人的尊严,但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
33. A首 先,她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。
34. A对人间自由幸福的渴望  B对更高精神境界的追求
35. A旅行  B求索
36. 因为她发现罗切斯特结过婚,而且不爱他的妻子
37. 他的妻子烧了他的宅府,在这场火灾中罗切斯特双目失明
38. 简:“你认为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?”罗:“因为我们是平等的!我爱你像我的生命一样,尽管你穷、低微、矮小、不美。”
39. (英国)
40. (夏洛蒂•勃朗特;艾米莉•勃朗特;安妮•勃朗特;勃朗特)
41. (劳沃德学校;桑菲尔德庄园;圣•约翰家)
42. (敢于反抗,敢于争取自由和平等地位)
43. (桑菲尔德庄园,罗切斯特)
44. (英格拉姆小姐,金钱)
45. (梅森)
46. (海伦.彭斯)
47. (人间自由幸福,更高精神境界)
48. (C)
49. (吉普赛人)
50. 一天表兄又打她了,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,受惊吓大病一场。
51. 达罗沃德孤儿院 孤儿院院长 他是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
52. 好友海伦 教师谭波尔小姐 好友海伦的死
53. 简•爱得知罗彻斯特有妻子,道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。
54. 简•爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生,她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。
55. 勇敢的追求爱情、幸福,及平等的地位和女性的尊严。
56. 独立自主、自强不息的精神品格,丰富、明确、坚定的个性,追求平等和尊严等。
57. 罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园,自己也摔死了,罗彻斯特为救她,弄瞎了自己的眼睛。
58. 同情、可怜她,怕她在疯人院受苦。
59. 为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。
60. (家庭教师)(桑菲尔德庄园)(阿黛尔)(罗切斯特)
61. (圣约翰•里弗斯)(上帝)
62. (圣约翰•爱•里弗斯)(他的母亲是简的姑姑)
63. (在秋收后被一把火烧毁了,这把火是她的妻子伯莎•梅森放的)
64. (双眼瞎了)(跳楼摔死了。)
65. (对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求)
66. ( 阿黛勒)
67. (里德太太)
68. (谭波儿小姐)
69. (谭波儿老师出嫁旅行了,简•爱失去了精神支柱)
70. (有点怪、冷漠、变化无常、自负)
71. (一个小人物,依靠自己正直品质和聪明才智,还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻,达到自己的目的地。)
72. (桑非尔德庄园)
73. (海伦,肺炎,斑疹伤寒,复活)
74. (洛伍德)
75. (红房子,里德先生)
76. (吉普塞妇人)
77. (圣约翰和他的妹妹,表兄妹)
78. (画画)
79. (被梅森先生和爱先生打断,让大家知道了罗切斯特有一个疯妻的事实)
80. (富有激情幻想和反抗精神,热情刚烈,虽然相貌平平,但品德高尚,自尊心强。是浪漫主义精神的传统女儿)
81. (我贫穷,低微,但当我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝的面前,我们是平等的)
82. (罗切斯特双目失明,失去了一只手臂,但简•爱仍回到他的身边,终成眷属)
83. (为自己和英格拉姆小姐画像,作比较)
84. (谭波儿小姐)
85. (父母双亡,寄居在舅舅家,身无分文,是弱女子,是双重的低贱者)
86. (如:罗切斯特与简•爱互诉衷肠时,罗切斯特拐弯抹角试探,而简•爱极力维护女人的尊严,两人的心理和性格刻画的鲜明,呼之欲出,景物描写也让人赏心悦目,平添一丝魅力)

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m
最新教案

点击排行

推荐教案