新人教版初中生物会考知识点:第一单元

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新人教版初中生物会考知识点:第一单元

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新人教版初中生物会考知识点:第一单元
第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

一、生物与非生物的区别:生物:有生命现象的物体;非生物:没有生命现象的物体

二、 生物的共同特征:①生物的生活需要营养 (如动物和人要吃饭, 植物要吸收水和无机盐 ) ; ②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物(出汗、排尿) ;④生物能对外界 刺激作出反应(如含羞草受刺激会合拢,动物躲避敌害) ; ⑤生物能生长和繁殖;⑥除 病毒外,生物都是由细胞构成的

第二章 了解生物圈

一、生物圈概念:地球上所有的生物与其生存环境的总和就叫生物圈。

生物圈范围:①大气圈的底部;②水圈的大部;③岩石圈的表面 由下至上约 20km 二、 生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 包括①非生物因素:光、 温度、水、空气等; ②生物因素:捕食、竞争、合作、寄生等。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。 蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

三.生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定 的生存空间。

四、生物对环境的适应和影响(P12-17) :

1、 适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。

例:荒漠骆驼尿液少(干旱环境) ; 旗形树(多风环境) ;

海豹皮下脂肪厚(低温环境) ; 骆驼刺(干旱少水环境)

2、 影响

例:植物防风固沙降温“绿色长城” , 蚯蚓使土壤疏松肥沃。

3、探究:光对鼠妇生活的影响

①提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?②作出假设:光会影响鼠妇的生活。

③制定计划:实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。 其他条件都相同。 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达、交流

4、生物与环境的关系:

①生物适应环境 ②生物影响环境 ③环境影响生物

五、生态系统:

①概念:在一定的地域内,生物、环境构成的统一整体。 (两者缺一不可)

②组成:①生物部分:植物—生产者、动物—消费者、细菌、真菌—分解者。

②非生物部分:阳光、空气、水、土壤等

例:一条河流(是) ; 一条河流中的鱼类(不是)

六、食物链:

(1)概念:生产者和消费者之间,吃与被吃的关系。

例:草→兔→蛇→鹰 (生产者→初级消费者→次级消费者→…→高极消费者) (2)写法:从生产者出发,箭头指向捕食者(渐强) ;不包括分解者、非生物因素。 (×)

七.食物网:多条食物链彼此交错连接形成食物网。

(1)物质和能量沿食物链和食物网流动; 生物的数量和获得的能量沿食物链逐渐减少; (2

八、生态平衡

1.概念:各种生物的 的状态。

2.生态系统有一定的

越复杂,自我调节能力越强。因此要注重生物多样性的保护。

3.生态系统类型:生物圈 是最大的生态系统,每种生态系统相互依存。

森林生态系统(“ 绿色水库”美称) 、 草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统 湿地生态系统(有“地球之肾”之称; ) 、 农田生态系统、城市生态系统

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