第6课鸿门宴(第2课时)教案(系列四)

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第6课鸿门宴(第2课时)教案(系列四)

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文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m 鸿门宴第二课时
教学要点:通过检查,讨论上节课的作业,掌握文中字词的意义和用法。
继续串讲,学习课文。
第三段重要字词
1、沛公旦日从百余骑来见项王:从,使……跟随,带领,使动用法。骑,人马
2、将军战(于)河北:黄河以北。古今异义。
3、令将军与臣有郤:郤通隙,隔阂,嫌怨
4、项王、项伯东向坐:面向东,名词作状语。
5、 范增数目(于)项王:使眼 色,名词作动词。
6、若入前为寿:上前,方位名词作动词。
7、不者,若属皆且为(之)所虏:不通否,否则;为……所……:表被动,引进主动者
8、常以身翼蔽沛公:翼,像鸟的翅膀一样,名词作状语。
这一自然段主要写了几件事?
1、刘邦谢罪—项羽留饮
2、范增示意—项羽不应
3、项庄舞剑—项伯翼蔽
第四段重要字词
1、与之同命:同生死。
2、瞋目视项王,头 发上指:瞋,瞪目;上,向上,名词作状语。
3、客何为者?:这个客人是干什么的?“何为”应为“为何”,疑问代词作宾语前置。
4、刑人如恐不胜:刑,施加肉刑,名词作 动词。
5、先破秦入咸阳者王之:王之,以之为王,意动用法。
6、还军(于)霸上 :驻扎,名词作动词。
第四自然段主要写了几件事?
1、张良召哙—樊哙闯帐
2、义责项羽—项无以应
第三部分
写宴会上的斗争过程──高潮项羽由主动变被动,刘邦由被动变主动。
学生口译5、6、7段
第5-7自然段中应注意的重点词语、句子:
1、大行不顾细谨, 大礼不辞小让:(做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼节不必避免小小的责备。
2、如今人方为 刀俎,我为鱼肉,何    辞为?:现在别人正是菜刀和砧板,我们是(砧板上的)鱼和肉,为什么告辞呢
3、大王来何操?:来的时候带什么礼物?何操:操何,宾语前置
4、我持白璧一双:定语后置句“一双白璧”
5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走:徒步 逃跑
6、道芷阳间行:从小路,名词作状语。
7、不胜杯 杓:禁不起多喝酒
8、沛公安在?:在哪里,宾语前置句
9、拔剑撞而破之:破:使动用法,使……破
第三部分刘邦的逃走、项羽一方对失败的反映──故事的结局 
这三段主要写了几件事?
1、沛公脱险                  2、刘邦锄奸
作业:完成《非常学案》的练习
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