高二生物《生长素的生理作用》导学案

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高二生物《生长素的生理作用》导学案

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高二生物《生长素的生理作用》导学案

一、学习目标
二、学习重难点
1.概述植物生长素的生理作用。
2.描述植物顶端优势的现象、原因、解除方法及应用。
3.举例说明生长素类似物在农业生产实践中的作用。
重点:
植物生长素的生理作用。
难点:
植物生长素的生理作用。
 
【预习案】
一、生长素的生理作用:
1. 作用特点:生长素的生理作用表现出        性
既能         生长,也能         生长;既能         发芽,也能         发芽;
既能         落花落果,也能     花     果。
2. 生长素所发挥的作用,因浓度、器官和细胞的年龄不同而有较大的差异
生长素在浓度较低时         生长;浓度过高时会        生长,甚至       植物。
幼嫩的细胞对生长素         ,老细胞则比较        。
不同器官对生长素的敏感程度比较:根>芽>茎,顶芽      侧芽。
3. 顶端优势
水杉概念:植物的顶芽       生长,而侧芽生长受       的现象。
形成原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较       ,使侧芽的生长受到         的缘故。
解除方法:            (应用:果树、棉花等的剪枝、摘心)
顶端优势现象体现了                   。
二、生长素类似物及其应用
1. 生长素类似物的概念及举例
2. 生长素类似物的应用:
防止果实和叶片的脱落;促进结实;获得         果实;
促进扦插的枝条        。
【探究案】
一、生长素的生理作用
【探究一】生长素的生理作用
1、作用形式:
高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。   不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种           的信息。
2、作用特点及理解
(1)作用特点:          ,即            促进生长,            抑制生长,甚至杀死植物。
高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。(2)理解:既能促进生长,也能        生长;既能        发芽,也能      发芽;既能防止_________________ ,也能__________________。
3、影响生长素生理作用的因素:
文本框: 促进 文本框: 抑制 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。(1)浓度:一般情况下,在低浓度时促进生长,浓度过高时抑制生长,甚至会杀死细胞。如图:
 
 
 
 
 
 
(2)器官:根芽茎敏感程度为根> 芽 > 茎(如图所示),从图中获取的信息:
高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。曲线在A、B、C三点代表             ,A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素的       效果,A′、B′、C′点分别表示生长素对根、芽、茎的生长__________________________。 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。
 
 
 
(3)成熟程度:
一般来说幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。
(4)植物种类:双子叶植物一般比单子叶植物敏感。
应用:用适宜浓度的生长素或生长素类似物来清除单子叶农作物田中的双子叶杂草。
二、生长素两重性的体现
【探究二】顶端优势
(概念,举例,与生长素生理作用的关系,为什么猕猴桃,行道树要打尖?)
【探究三】根的向地性
 (被风吹到的玉米,过段时间后茎和根的生长状况,解释原因?)
三、生长素类似物在农业生产中的应用
【探究四】促进果实发育
(通过无子番茄,无子黄瓜怎样产生,染色体数目变了没,思考无子番茄和无子西瓜那个属于可遗传变异)
【探究五】农田中的除草剂
(思考用低浓度还是高浓度生长素类似物,请解释原因)
 
生长素类似物的作用除了以上应用外还有防止落花落果和促进扦插枝条生
【训练案】
1、如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则
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    A.m.X= I       C.n.X>i
2、水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是(   )
A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长
D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长
3、对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理(   )
A.去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块    B.去顶后在断口上放一琼脂小块
C.不去顶            D.不去顶,在侧芽涂以低浓度的生长素
4、欲得到番茄的无子果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上,处理该花的时期和条件是(    )                                                 
 A.花蕾期,不去雄蕊   B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊    D.开花后,去掉雄蕊 
 
 
【课后探究】
 在用生长素促进植物枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。
设计提示:
探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响
生根数量(长度)
生长素浓度(合理都可以)
 

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